2012年河南师范大学618计算机网络与C程序设计考研试题
广西大学828程序设计基础2020年考研专业课初试大纲
广西大学2020年研究生入学考试 《程序设计基础(828)》考试大纲与参考书目 考试性质 初试 考试方式和考试时间 闭卷考试 试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 考试内容为C语言程序设计基础。 四、试卷题型结构 1. 判断题（10分） 2. 单项选择题（40分） 3. 填空题（20分） 4. 综合题（45分） 5. 编程题（35分） 考试内容 1、计算机程序设计基本知识 （1）源代码、目标代码、可执行程序、头文件、静态库、动态链接库/共享库； （2）预编译、编译、链接； （3）标准输入/输出、输入输出重定向、管道； （4）编译和解释型程序及其常见实例。 2、结构化程序设计方法 （1）C语言基础、常量、变量、基本数据类型、运算符、表达式、分支选择控制结构、循环控制结构；（2）函数、递归、文件I/O； （3）结构、数组、指针、字符串处理、变量存储、内存管理、位运算、指向函数的指针； （4）预处理器、多模块程序设计、流程图、规范程序设计。 3、面向对象程序设计OOP方法 （1）OOP基本思想、类、对象、属性、方法； （2）重载/覆盖、封装、继承/派生、多态、模板； （3）异常处理等； （4）C++基础、命名空间、C++字符串处理； （5）类图。 4、常用数据结构和算法 （1）链表、栈、队列、树、图； （2）排序、查找、字符串匹配； （3）算法复杂度分析。 参考书目 1 《C++程序设计教程（第2版）》，钱能编著，清华大学出版社，2005 2 《数据结构C语言版》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，2007 备注
天津大学数据结构和程序设计考研真题
天津大学数据结构和程序设计考研真题-考研资料- 笔记讲义 许多学生在考研复习的时候,都会遇到重点不明确,不知道从何复习的情况。为此,天津考研网建议,考研复习中,专业的考研复习资料,是帮助考生能够快速掌握复习重点及方法必不可少的因素,然后就是真题和讲义,可以让同学了解历年考研的出题方向和大致范围。天津考研网推出了天津大学数据结构和程序设计的考研复习资料及真题解析班,以下为详细介绍: 天津大学数据结构和程序设计考研真题等资料由天津考研网签约的天津大学计算机科学与技术学院高分考研学生历时近一月所作,该考生在考研中取得了专业课129分的好成绩并在复试中更胜一筹,该资料包含该优秀本校考生的考研经验、考研试题解题思路分析、复试流程经验介绍以及针对官方指定参考书的重难要点并根据天津大学本科授课重点整理等,从漫漫初试长路到紧张复试亮剑为各位研友提供全程考研指导攻关。 特别说明:此科目06年以前科目名称为数据结构;自06年到08年科目名称改为计算机基础(包含数据结构、程序设计、计算机原理);自09年开始全国统考,科目名称为计算机学科专业基础综合;自2013年开始由学校自主命题,科目名称改为901数据结构与程序设计。 第一部分由天津考研网提供的核心复习资料: 天津大学数据结构和程序设计资料编者序言:本文的重点在于C++,数据结构的复习和复试基本情况介绍。C++、数据结构又分别从复习规划,复习用书,重点知识点结合历年考题这四个方面来展开的。复习规划大家务必看一下,然后根据自己的实际情况在制定自己的复习时间,因为内容很多,大多数同学都在考试之前复习不完,在心理因素上就落了一节。重点知识点一定要看了,这些知识点几乎每年都会有题了。另外我还给了历年试题的答案供大家参考。有的答案是自己做的答案,可能会有疏忽的地方。望大家提出宝贵的意见和建议。复试的东西现在了解一下即可,等到进复试了,还是有足够的时间看的。另外我还给了些自己复习心得。考完后感慨很多,回顾了这多半年来自己的成败得失。希望大家从一开始就沿着比较高效的方向前进,减少不必要时间的浪费。本资料格式为A4纸打印版,总量达到了130页
华侨大学C语言程序设计2015—2018年考研真题试题
华侨大学2015年硕士研究生入学考试专业课试卷 （答案必须写在答题纸上） 招生专业计算机技术（专业学位） 科目名称 C语言程序设计科目代码 847 一．选择题(每题3分，共60分) 1．下列各选项中，（）是有效的标识符。 A）ab B）3day C）day－3 D）#abc 2．已知有定义：char ch；则如下正确的赋值为( )。 A）ch=＇M＇B）ch=＇55＇C）ch=＂M＂D）ch=＂55＂ 3．已知 int y； float x＝－3；执行语句 y=x%2；则变量y的值是（）。 A）1 B）－1 C）0 D）语句本身是错误的 4．已知字母b的ASCII码为98，如ch为字符型变量，则表达式ch=＇b＇+＇5＇－＇2＇的值为（）。 A）e B）d C）102 D）100 5．已知 int j，i＝1；则执行j＝－i++； i和j的值为（）。 A）1，－1 B）1，1 C）2，－1 D）2，1 6．已知 int a=－1，b=4，k；k=(++a<0&&!(b――<0))；则k， a， b的值分别为（）。 A）1，0，4 B）1，0，3 C）0，0，3 D）0，0，4 7．C语言程序的基本单位是（）。 A）语句B）程序行C）函数D）字符 8．下列程序的运行结果是（）。 main( ) { char s[20]="China"； printf(＂%d\n＂，strlen(s))； ｝ A）5 B）6 C）20 D）无显示 9．已知 int i，j，k；scanf("%d%d%d"，&i，&j，&k)；若从键盘送入i，j，k的值分别为1，2，3时，则错误的输入方式是（）。 A）1，2，3 B）1（回车）2（回车）3（回车） C）1 2 3 D）1（回车）2 3 10．有以下程序段 1
河南师范大学全日制教育硕士考研各专业复试分数线一览
河南师范大学全日制教育硕士考研各专 业复试分数线一览 本文系统介绍河南师大全日制教育硕士考研难度，河南师大全日制教育硕士就业方向，河南师大全日制教育硕士学费介绍，河南师大全日制教育硕士考研参考书，河南师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 六、河南师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年河南师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容：教育管理与小学教育及学前教育为711教育原理，现代教育技术为714教学系统设计。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 五、河南师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 河南师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 四、河南师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于河南师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，河南师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过河南师大教育硕士考研，更谈不上有河南师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上河南师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的河南师大教育硕士考研非常权威，基本上考河南师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对河南师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都
河南师范大学全日制教育硕士考研复试内容分类汇总
河南师范大学全日制教育硕士考研复试 内容分类汇总 想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、河南师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年河南师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容：教育管理与小学教育及学前教育为711教育原理，现代教育技术为714教学系统设计。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、河南师大全日制教育硕士考研参考书是什么？ 河南师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社 《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社 ③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社 ④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编人民教育出版社 《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 三、河南师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于河南师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，河南师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过河南师大教育硕士考研，更谈不上有河南师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上河南师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的河南师大教育硕士考研非常权威，基本上考河南师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对河南师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 四、河南师大全日制教育硕士专业学费介绍 2015年河南师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。
2020河南师范大学考研分数线已公布
2020河南师范大学考研分数线已公布 2016河南师范大学考研分数线已公布 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本 要求(学术型学位类) ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 ③工学照顾专业：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、 矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 ④中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 ⑤享受少数民族照顾政策的考生：报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高 校应届本科毕业生考生；或者工作单位在国务院公布的民族区域自 治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本 要求(专业学位类) ⑥临床医学[1051]、⑦口腔医学[1052]、⑧中医[1057]专业： 根据相关规定，“招生单位自主确定并对外公布报考本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求，以及接受报
考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育 部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单 位参考，同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂 到其他专业的基本成绩要求。” ⑨工程照顾领域:冶金工程[085205]动力工程[085206]水利工程[085214]地质工程[085217]矿业工程[085218]船舶与海洋工程[085223]安全工程[085224]兵器工程[085225]核能与核技术工程[085226]农业工程[085227]林业工程[085228]航空工程[085232]航 天工程[085233] ⑩同⑤ 备注： ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 教育部公布2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初 试成绩基本要求： 今日，教育部公布《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入 复试的初试成绩基本要求》，并印发《教育部办公厅关于做好2016 年全国硕士研究生招生录取工作的通知》，2016年硕士研究生招生 复试录取工作全面展开。 教育部要求各招生单位严格执行《2016年全国硕士研究生招生 工作管理规定》，切实加强对复试录取工作的组织和领导，强化复 试考核，注重对考生科研创新能力、综合素质和一贯表现的考查， 坚持择优录取。要充分发挥和规范导师作用，严明招生纪律，认真
天津大学数据结构和程序设计考研真题
天津大学数据结构和程序设计考研真题-考研资料-笔记讲义 许多学生在考研复习的时候，都会遇到重点不明确，不知道从何复习的情况。为此，天津考研网建议，考研复习中，专业的考研复习资料，是帮助考生能够快速掌握复习重点及方法必不可少的因素，然后就是真题和讲义，可以让同学了解历年考研的出题方向和大致范围。天津考研网推出了天津大学数据结构和程序设计的考研复习资料及真题解析班，以下为详细介绍: 天津大学数据结构和程序设计考研真题等资料由天津考研网签约的天津大学计算机科学与技术学院高分考研学生历时近一月所作，该考生在考研中取得了专业课129分的好成绩并在复试中更胜一筹，该资料包含该优秀本校考生的考研经验、考研试题解题思路分析、复试流程经验介绍以及针对官方指定参考书的重难要点并根据天津大学本科授课重点整理等，从漫漫初试长路到紧张复试亮剑为各位研友提供全程考研指导攻关。 特别说明：此科目06年以前科目名称为数据结构；自06年到08年科目名称改为计算机基础（包含数据结构、程序设计、计算机原理）；自09年开始全国统考，科目名称为计算机学科专业基础综合；自2013年开始由学校自主命题，科目名称改为901数据结构与程序设计。 第一部分由天津考研网提供的核心复习资料： 天津大学数据结构和程序设计资料编者序言：本文的重点在于C++，数据结构的复习和复试基本情况介绍。C++、数据结构又分别从复习规划，复习用书，重点知识点结合历年考题这四个方面来展开的。复习规划大家务必看一下，然后根据自己的实际情况在制定自己的复习时间，因为内容很多，大多数同学都在考试之前复习不完，在心理因素上就落了一节。重点知识点一定要看了，这些知识点几乎每年都会有题了。另外我还给了历年试题的答案供大家参考。有的答案是自己做的答案，可能会有疏忽的地方。望大家提出宝贵的意见和建议。复试的东西现在了解一下即可，等到进复试了，还是有足够的时间看的。另外我还给了些自己复习心得。考完后感慨很多，回顾了这多半年来自己的成败得失。希望大家从一开始就沿着比较高效的方向前进，减少不必要时间的浪费。本资料格式为A4纸打印版，总量达到了130页共计50000余字，清晰易复习，已于编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：本站尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！ 天津大学数据结构和程序设计考研真题等资料目录 一、学院专业综述 二、近年来的录取情况及分数线 三、05、06年专业课试题的变化及其今后的趋势 四、复习策略和复习时间的统筹安排及所需要的辅助资料 五、C++和数据结构复习规划及复习侧重点(特别是05，06年的变化) 5七、复习经验与教训(学习生活心理诸方面) 八、关于数学和政治复习的小小的建议 九、计算机复试 十、附言
最新河南师范大学考研分数线对比考研难度
学校综合介绍 河南师范大学招生基本信息解读 河南师范大学，简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省特色骨干大学建设高校。入选国家“111计划”、“中西部高等教育振兴计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“卓越教师培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。 河南师范大学近三年硕士招生人数一览表 2020年河南师范大学计划招收硕士研究生1812名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生1452名（学术学位硕士研究生约603名，专业学位硕士研究生约849名），非全日制硕士研究生360名。 2019年河南师范大学计划招收硕士研究生1717名(含拟接收推荐免试生)。其中：全日制硕士研究生约1357(学术学位硕士研究生约545名，专业学位硕士研究生约812名)，非全日制硕士研究生360多名。
2018年河南师范大学计划招收硕士研究生1560名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生约1200（学术学位硕士研究生约550名，专业学位硕士研究生约650名），非全日制硕士研究生360名。 分析：总体来看河南师范大学近几年的招生人数逐年增加，对比2018年，河南师范大学2019年招生人增加157人，2020年的招生人数比2019年增加95人，主要表现在全日制硕士研究生的招生人数上，2020年专硕招生人数比2019年增加95人，学硕招生人数基本稳定。 河南师范大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。
云南大学904计算机程序设计考研真题试题2014年
云南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试 自命题科目试题 考生特别注意：全部答案（含选择题）必须答在答题纸上，否则无效！ 考试科目名称：计算机程序设计 考试科目代码：904 一、填空题（共10题，每题4分，共40分） 1．串是一种特殊的线性表，其特殊性表现在其数据元素都是。若设串S = “documentHash.doc\0”，则该字符串S的长度为。 2．对于无向图，每输入一条边需要生成个结点，分别插入在这条边的顶点的链表中。即无向图的邻接表中弧结点的个数为图中边的数目的倍。 3．任何一个C程序至少且只能包含一个____________函数，且程序总是从这个函数开始执行，不论这个函数的位置如何。一个函数定义由函数____________和函数体两部 分组成。 4．若已知X＝5，Y＝10，则计算Y*=++X表达式后，Y的值是____________。假定x 是一个逻辑量，则x&&!x||x||!x的值分别为____________。 5．在链表中进行____________和____________操作的效率比在顺序存储结构中进行相同操作的效率高。 6．当用长度为MaxSize的数组顺序存储一个栈时，若用top == MaxSize表示栈空，则表示栈满的条件为 。在一个链式栈中，若栈顶指针等于NULL则为 ____________。 7．已知一个有序表 ( 15, 26, 34, 39, 45, 56, 58, 63, 74, 76, 83, 94 ) 顺序存储于一维数组a[12]中，根据折半搜索过程成功搜索所给元素34时的比较次数为 ____________，根据折半搜索过程成功搜索所给元素356时的比较次数为 ____________。 8．C语言提供的数据结构，是以数据类型形式出现的。基本类型分类分为____________型、____________型（又称浮点型）、字符型、枚举型四种。 9．二维数组是一种非线性结构，每个数组元素最多有个直接前驱（或直接后继）。每个数组元素同时处于个向量中， 10．从一棵二叉搜索树中搜索一个元素时，若给定值小于根结点的值，则需要向 第1页，共3页
2014年广东财经大学考研真题F517程序设计基础
广东商学院硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2014年考试科目代码及名称：F-519程序设计基础 适用专业：087100-管理科学与工程试卷编号：B ［友情提醒：请在考场提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1.关键字static有什么用途？（请至少说明两种） 2.什么是平衡二叉树？ 3.全局变量可不可以定义在可被多个.C文件包含的头文件中？为什么？ 4.static全局变量与普通的全局变量有什么区别？ 5.类 6.泛化 二、分析程序。写出程序运行结果（共5题，每题6分，共30分） 程序1 void main( ) { int n=5; if ( n++7=6 ) printf( “% d\n” , n); else printf ( “%d\n” , ++n ); } 程序2 void main( ) { int a[]={1,2,3},b[]={4,2,5}; int *p,*q; int i,x; p=a;q=b; for(i=0;i<3;i++) if(*(p+i)==*(q+i)) x=*(p+i)*2; } 程序3.
若有定义:int a=1,b=2,c=3;则执行以下程序后a,b,c 的值是多少 if(a ＜b) {c=a,a=b,b=c;} 程序4. void main ( ) { int n=‘e ’； switch (n- -) {default: printf (“error ”); case ‘a ’： case ‘b ’: printf(“good ”); break; case ‘c ’: printf(“pass ”); case ‘d ’: printf(“warn ”); } 程序5. 程序段运行后变量n 的值为多少 void main ( ) { int i=1,n=1; for( ; i<3;i++) { continue; n=n+i; } } 三、算法设计（共4题，每题5分，共20分） 1. 计算 f(x)= 122+-x x 2. 计算圆周率 程序用公式),10001 17151311(4++-+-?≈ π计算圆周率的近似值。 3. 从10个数中找出最大值和最小值 4. 计算满足一定条件的一位整数A 和B 的值,使其计算满足下式的一位整数A 和B 的值. 3 04A B B A ?
华侨大学828C语言程序设计2015-2018年考研真题试卷
华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题 （答案必须写在答题纸上） 招生专业计算机技术 科目名称C语言程序设计科目代码828 一、选择题（每题3分，共30题） 1、下列属于整型常量的是________. A、12 B、12.0 C、-12.0 D、10E10 2、不属于字符型常量的是_________. A.‘A’B、‘a’C、“A”D、‘b’ 3、下列表达式为关系表达式的为_________.（其中a为一整型变量） A.3+4*5B、a==10C、a>0？a：-a D、a=1 4、下面不正确的赋值语句是_____________. A.a=a+1B、a==b C、a+=b D、a=1 5、下列对数组定义不正确的语句是______________. A.int m[5]；B、char b[]={‘h’，‘e’}； C、int a[10]={1，6，8，4}； D、char p[]； 6、若有以下定义，则______和______是对数组元素的正确引用。 int a[5]，*p=a A.*&a[6]B、*p+8C、*（a+2）D、*p 7、执行下列语句后，a的值是______. int a=8； a+=a-=a*a； A.-240B、64C、112D、-112 8.指出下面正确的输入语句（）。 A.scanf（“a=b=%d”，&a，&b）； B.scanf（“%d，%d”，&a，&b）； C.scanf（“%c”，c）； D.scanf（“%f\n”，&f）； 9.下面的变量说明中正确的是____________. A.int：a，b，c； B.int a；b；c； C.int a，b，c D.int a，b，c； 10.C语言用（）表示逻辑“真”值。 A.True B.t或y C.非零整型值 D.整型值0 11.若x=5，y=4则y*=x+5；y的值为（）。 A.40 B.20 C.15 D.30 12.C语言中以追加方式打开一个文件应选择_______________参数。 A.“r” B.“w” C.“rb” D.“a” 共6页第1页
2018年河南师范大学教育学考研参考书
权威师资 优质教学 博仁考研 助你成功 https://www.360docs.net/doc/d714240822.html, 第 1 页 2018年河南师范大学教育学考研参考书 一、河南师范大学简介 河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学（中西部高校基础能力建设工程重点大学），位于新乡市，前身是始建于1923年的原河南大学理学院和创建于1951年的平原师范学院，1985年始称河南师范大学，现已发展成为一所学科门类齐全的综合性师范大学。现有20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，55个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9大学科门类。是河南省属8所骨干大学〔H8〕之一。 二、河南师范大学教育学考研参考书 河南师范大学教育学考研为统考，院校没有给出参考书，它的考试科目包括：①101思想政治理论、②201英语一③311教育学专业基础综合。博仁考研老师根据河南师范大学考试大纲和历年真题整理出以下参考书目，备考同学可参考： 1.教育学原理 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理学 《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦 3.中外教育史 《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 4.教育研究方法 《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜 参考书是教育学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划？一开始备考时都会有这些小困惑。为不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
C语言程序设计考研真题(B卷答案)
参考答案(B) 一、选择题（每题2分，共20分） 1. A 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. D 二、读程序写结果（每题5分，共20分） 1. 5, 4, 3 2. C++ Java Dephi 3. 8*6*4*2*0 8*6*4*2*0 8*6*4*2*0 8*6*4*2*0 8*6*4*2*0 4. 2345 5. 4 25 27 16 三、程序填空题（每空3分，共60分） 1.（1）i=i+2 （2）1 （3）i=1;i
新版河南师范大学数学考研经验考研真题考研参考书
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。 河南师范大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一 (611)数学分析和(801)高等代数 参考书目为： 1.《数学分析》（第三版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社。 2.《高等代数》（第三版），北京大学编，高等教育出版社
先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年
河南师范大学全日制教育硕士考研其实并不难
河南师范大学全日制教育硕士考研其实 并不难 最重要的责任，要用心去生活。要记得，人生最重要的不是挣钱，而是有责任，对身边的人要负责，对生活要负责，对工作要负责，责任意识让自己学着慢慢成熟，同样也可以改变一个人的理想和信念，让大家得到肯定。凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、河南师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年河南师大全日制教育硕士专业招生人数154人，总体来说，河南师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从河南师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、河南师大全日制教育硕士就业怎么样？ 河南师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、河南师大全日制教育硕士专业学费介绍 2015年河南师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 河南师大全日制教育硕士专业初试科目如下： 学科教学（数学）招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④803数学教育学 学科教学（语文）招生人数24人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④854语文课程与教学论 学科教学（物理）招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④810物理课程与教学论
2016年武汉科技大学855C语言程序设计考研真题(B卷)
2016年武汉科技大学855C语言程序设计考研真题（B卷） (总分：150.00，做题时间：180分钟) 一、选择题(总题数：10，分数：20.00) 1.以下定义语句中正确的是（）。（分数： 2.00） A.int a=b=0; B.char a=65+1,b='b'; √ C.float a=1,*b=&a,*c=&b; D.double a=0;b=1.1; 解析： 2.以下选项中可作为 C 语言合法常量的是（）。（分数：2.00） A.-80 √ B.-080 C.-8e1.0 D.-80.0e 解析： 3.if 语句中用作判断的表达式（）。（分数：2.00） A.必是逻辑值 B.必是整数 C.必是正数 D.可是任意合法数值√ 解析： 4.数组名作为函数参数传递给函数时，数组名被处理成该数组的（）。（分数：2.00） A.长度 B.元素个数 C.各元素的值 D.首地址√ 解析： 5.设有 double x[5],*p=x;则 scanf 能正确读数据给 x[0]的格式是（）。（分数：2.00） A.("%f",x); B.("%lf",*x); C.("%lf",p); √ D.("%lf",p[0]);
解析： 6.有定义：char s[3][10],(*k)[3],*p;，则以下赋值语句正确的是（）。（分数：2.00） A.p=s[0]; √ B.p=k; C.p=s; D.k=s; 解析： 7.函数 f 的定义如下，执行函数调用语句 z=f(3)后 z 的值是（）。 f(int x) { if(x==0||x==1) return(3); return x*x-f(x-2); }（分数：2.00） A.0 B.9 C.3 √ D.8 解析： 8.已知 int k=0; 以下程序的运行结果是（）。 void fun(int m) { m+=k; k+=m; printf("%d%d",m,k++); } void main() { int i=4; fun(i++); printf("%d%d\n",i,k); }（分数：2.00） A.4455 √ B.4555 C.4445 D.4545 解析： 9.已知 char *p="ABC";则 printf("%d\n",*(p+3))的运行结果是（）。（分数：2.00） A.67 B.0 √ C.字符'C'的地址 D.字符'C' 解析： 10.以下关于 do-while 循环的描述中正确的是（）。（分数：2.00） A.循环体内不能使用复合语句 B.在 while(表达式)后面不能写分号
【考研经验】河南师范大学学科教学(英语)考研经验
河南师范大学学科教学（英语）考研经验分享 最近考研结束，闲下来想要和大家分享一下这段时间的一些关于考研的心得体会吧，希望可以让更多的学弟学妹们少走些弯路吧。我考的是河南师范大学学科教学英语---总分388。政治73，英语二81，333教育综合135，831英语写作与翻译99。 自身情况： 本科普通二本英专生，专四飘过。下面简单介绍下这四门科目吧政治: 说实话这门课还是相对容易些的，只要你愿意花时间，成绩一定不会太差。我当时是买了肖老师的一系列书，从7月份开始准备政治。前期暑假两个月主要是看徐涛老师的视频课搭配着肖老的书和1000题，每天大约1个半小时的时间，刷完视频，知识点梳理一下然后做配套资料，十一之前刷了三遍选择题。然后开始练真题，把握出题思路和方向，买各种模拟卷刷选择题。后期背大题主要还是用了肖四，肖八和徐涛老师的小黄书。对于政治来说，得选择者得天下，大家大题其实是拉不开分数的，所以前期刷知识点的时候要认真细心为后面打好基础。 英语二： 英语单词是基础，然后才有语法，词组，句子，文章。从始至终都不能放弃背单词。考研期间我是早上背纸质单词书半个小时，晚上单词APP打卡半个小时，考研单词过了两遍，专四三遍，专八两遍。这科只买了真题，因为英语二真题较少所以我前期先练了英语一，到
10月份才开始练英语二，题目用时间不多主要是做完之后的反思，出题人到底是想怎么考查这个题目，为什么要这样考，为什么自己会掉入这个陷阱？经常反问自己这些问题。英语一给我的感觉是文章难但题目逻辑比较清晰，英语二是文章相对简单但就是有时候选不对答案，之后就比较注重练自己的逻辑，阅读分数也就慢慢提上来了。英语一真题过了两遍，英二三遍。11月份背作文王江涛老师的作文书。后期就把之前的错题复盘每天看一些，有时间的话再做两篇阅读保持手感。 333教育综合： 这门科目教育专硕都有考，其重要程度也不用多说了，前期每天三分之一的时间都在这门专业课上，后期甚至是二分之一。前期主要是理解，买来学校的四本参考书，然后照着视频课一点一点扣知识点。现在学校出题越来越灵活了，不能只背一些重点知识就指望能考高分了，所以任何一个细小的知识点都不能放过。就比如今年名词解释就考了抗日军政大学。想考高分只有踏踏实实看书理解背知识点，要不然就好比那句话，基础不牢，地动山摇。 5月到6月暑假前把参考书目过了一遍理解知识点，然后暑假开始背书第一遍真的很难，没办法只能一点一点硬啃下来。第二遍稍微轻松一点点但还是难背到想哭，自己选择了只能咬牙坚持下去。后期慢慢地，第三遍第四遍越来越得心应手，第五遍没背完就上考场了。学弟学妹听着要背这么多遍肯定觉得很夸张，我那时候也是这样，有的学姐背七八遍我觉得太恐怖了怎么可能做到，但事实是如果你真的
北京联合大学813专业技术综合(程序设计基础)2020年考研专业课初试大纲
2020年职业技术教育（045120）813专业技术综合（信息技术） 《程序设计基础》考试大纲及参考书目 考点内容与要求 第一单元（章）：C语言概述 【考查知识点】C语言简介；C程序的基本结构；C语言的基本语法单位；C程序的编译和运行。 【基本要求】了解C语言的特点、C语言程序基本结构、基本语法单位等；熟悉编辑、编译、运行C程序的环境及其操作步骤和方法。 第二单元（章）：基本数据类型和运算符 【考查知识点】基本数据类型；常量和变量；运算符和表达式。 【基本要求】掌握整型、实型、字符型等三种基本数据类型、各类运算符以及各种相关表达式；掌握常量的表示方式、变量的定义和使用。 第三单元（章）：简单程序设计 【考查知识点】程序结构和语句；字符输入getchar( ) 函数和输出putchar( )函数的基本功能及其使用方法；格式输出printf( )函数和输入scanf( )函数的基本功能及使用方法。 【基本要求】掌握C程序的基本结构和基本语句类型；掌握基本数据的输入和输出函数。 第四单元（章）：流程控制 【考查知识点】复合语句和空语句；分支语句（包括if语句和if嵌套、switch语句）；循环语句（包括while语句、for 语句、do-while语句、循环嵌套）。 【基本要求】掌握C语言的基本语句和流程控制语句、基本的常用算法；会分析简单的实际问题、设计算法并编程实现。 第五单元（章）：函数与程序结构 【考查知识点】C程序的一般结构；函数定义和函数说明；函数调用和参数传递；递 归函数和递归调用。 【基本要求】掌握C语言的函数定义、说明及调用；函数参数及参数传递；递归算法。 1
河南师范大学全日制教育硕士考研没有想象的那么难
河南师范大学全日制教育硕士考研没有 想象的那么难 有时候，问题很复杂，答案却很简单。跟生活玩，别太认真了，反正最终没谁能活着离开这场游戏。人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。凯程河南师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、河南师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年河南师大全日制教育硕士专业招生人数154人，总体来说，河南师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从河南师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、河南师大全日制教育硕士就业怎么样？ 河南师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、河南师大全日制教育硕士专业学费介绍 2015年河南师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。 河南师大全日制教育硕士专业初试科目如下： 学科教学（数学）招生人数9人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④803数学教育学 学科教学（语文）招生人数24人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④854语文课程与教学论 学科教学（物理）招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④810物理课程与教学论 学科教学（化学）招生人数6人