高校学生党员教育管理的问题与对策
浅谈高校党建工作存在的问题及对策
浅谈高校党建工作存在的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和教育内容的不断创新，高校党建工作也面临着越来越多的问题。
本文将对高校党建工作存在的问题及对策进行浅谈。
问题一：党组织建设不够完善在一些高校中，党组织建设并不够完善。
基层党组织建设薄弱，党员教育培养工作不到位，党员参与党建活动积极性不高。
这给高校党建工作带来了不小的困难。
对策：加强基层党组织建设，提升党员教育培养工作的质量和水平，加强对党员参与党建活动的引导和督促，建立完善的党员管理和考核机制。
问题二：党员队伍不够壮大在一些高校中，党员数量不足，尤其是基层党组织中党员数量不足，党员质量不高，对党建工作的支持力度不够。
对策：加强党员组织生活，提高党员参与党建活动的积极性，加强对非党员的宣传和引导，吸引更多的人加入到党员队伍中。
问题三：党建工作与学校教育教学脱节在一些高校中，党建工作与学校教育教学脱节，党建工作停留在表面上，缺乏深度和内涵，不能够真正起到加强思想政治教育的作用。
对策：将党建工作纳入到学校的教育教学体系中去，将理论与实践结合起来，提高思想政治教育的深度和广度，为学生的全面发展奠定基础。
问题四：党建工作与校园文化相矛盾在一些高校中，党建工作与校园文化相矛盾，党建工作以严肃正式、利民为主，校园文化以轻松愉悦、满足个性化需求为主。
对策：要注重把党建工作与校园文化相结合，用多种形式，让学生在轻松的氛围中更好地接受思想政治教育。
问题五：对外宣传不够及时在一些高校中，对外宣传工作不够及时，不能够及时将学校党建工作的进展和成果传递出去，影响了学校的声誉和形象。
对策：建立完善的传媒渠道，及时向社会传达学校党建工作的进展和成果，增强对社会的互动和沟通。
总之，在高校党建工作中，存在的问题不仅需要我们认真思考，更需要我们采取有力的对策。
只有通过不断的改革和创新，才能更好的发挥党建工作对高校的积极作用，为高校的发展做出新的贡献。
问题六：党建工作的重视度不够高在一些高校中，党建工作的重视度不够高，缺乏对党建工作的基础性、综合性、重要性认识，在一定程度上妨碍了党建工作的推进。
高校学生党员教育管理存在的问题及对策的若干思考
文_教育教学23李铎高校学生党员教育管理存在的问题及对策的若干思考摘要：当前,普通高校大学生党员所处的历史文化背景与社会外部环境已经发生了非常大的变化。
当代大学生党员的思想、行为意识也都呈现出新的时代特点,这些变化对于高校管理部门提出了新的要求，要求当代大学生党员教育管理工作在任务目标、学习内容、考察形式形式等方面加以变化,以满足社会发展队新时期党员的需要。
文章在对高校学生党员教育管理工作进行系统的分析后,结合运用文献资料并与实践工作相结合的方法,对新时期高校学生党员教育管理新变化进行系统分析。
普通高校大学生党员教育管理发展现状及成因等进行分析,构建高校大学生党员教育管理的有效机制,为高校大学生党员工作的发展提供可行性建议。
关键词：高校学生；党员；教育管理我国高校大学生党员队伍近5年呈现出均衡发展、稳步上升的趋势。
2010年全国发展大学生党员123.6万人，占当年全国发展党员总数的40.2%。
近4年来，高校每年发展大学生党员的数量均超过当年全国发展党员总数的1/3。
截至2010年12月31日，全国在校大学生党员总数为251.2万人。
一、普通高等院校学生党员教育管理的重要性当代大学生党员是大学生中的中流砥柱，在学生日长管理中发挥着巨大作用。
普通高校学生党员队伍质量建设是高校党的建设的牢固保障。
发挥好新形势下的大学生党员教育管理服务工作任重道远，大学生党员教育管理工作对提高学生党员队伍综合素质，打造中国特色社会主义事业优秀建设者，实现“两个100年”发展目标、实现中国梦，具有非常重大而深远的历史意义。
长期来，全国各地各高校高度重视学生党员队伍数量建设，在认真做好学生党员发展和教育管理服务工作中，学生入党数量逐年增加，大学生党员数量逐年上升，思想政治觉悟不断提升，模范带头发挥了应有的作用，为普通高校稳定、持续、健康的发展奠定了强有力的作用。
二、普通高等院校学生党员教育管理存在的问题1）与此同时，做为高校学生队伍的管理者必须清醒地认识到，个别普通高校党组织对发展学生党员入口把关不严，对发展党员质量无法保证；还一些高校对大学生党员教育培养流于形式，规章制度不健全。
高校学生党员管理中存在的问题和对策
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生党员管理中存在的问题和对策
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 曹济群 辽宁大学组织部 辽宁经济 LIAONING ECONOMY 2010(4)
本文链接：/Periodical_lnjj201004036.aspx
・教育
．高校学生党员是党员队伍中的特殊群体， 具有文化水平较高、社会敏锐力强、社会责任 感强等鲜明特点，但同时具有社会实践经验缺 乏等显著的缺陷。加强高校学生党员教育管理 是提高高校学生党员素质、纯洁党组织、保持 党组织先进性的重要举措。《中共中央关于进 一步加强和改进大学生思想政治工作的若干 意见》指出：“加强学生党员教育，创新学生党 支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和 战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡 垒。”党的十七大也明确提出了以党的执政能 力建设和先进性建设为主线，全面推进党的建 设的伟大工程的重要思想，不仅为高校党建工 作指明方向，也为高校学生党员管理模式创新 提供了理论指导。 一、高校学生党员管理中存在的问题 随着高校招生规模的不断扩大，高校学生 党员的数量也在不断增加，但发展后的教育与 管理工作却存在一些较为突出的问题。 １．基层党组织重发展、轻教育。为了提高党 员在学生中的比例，各高校的基层党组织非常 注重党员的发展工作，对入党积极分子的教育 培养抓得较严，而对党员的教育管理投入不 多。甚至有些基层党组织负责人认为，发展大 学生入党和提高大学生党员比例是重要的，而 党员的教育管理可以慢慢来。加之，目前毕业 生就业形势严峻，发展学生党员可为学生创造 更多的就业机会，因此，高校的学生党支部几 乎把工作的重点全部放在了发展党员上，学生 党支部变成了一部发展党员的“机器”，只负责 “生产”，不负责“售后服务”，即党员的再教育 和管理。 ２．学生党员意识不强，党性修养不够。重发 展、轻教育这种后续培养模式带有很强的滞后 性，从而直接导致了部分党员入党之后渐渐淡 化党员意识。与此同时，学生党员自身忽视理 论学习。在平时组织生活的学习过程中处于被 动地位，敷衍了事、流于形式的倾向十分严重。 结果造成了部分学生党员政治觉悟不强，理论 层党组织要进一步加强自身教育，转变重发展 轻教育管理的思想，把学生党员发展工作和学 生党员的教育管理工作放在同等重要的位置， 增强高校对学生党员的再教育和管理意识，要 从思想认识上、从实践需要的层面上提升对高 校党员管理工作重要意义的认识，进一步牢固 确立党员管理必须围绕与促进高校中心工作的 观念，做到管理与中心工作紧密结合，并能充 分反映高校学生党员先进性的特质要求，从而 促使学生党员真正成为社会的潜在力量。 ２．提高学生党员的理论修养和思想认识。高 校学生党员的培养是一项系统工程，切实加强各 级党组织对学生党员培养教育工作的重视程度， 加强领导，狠抓落实，需做到以下两方面：一是 通过形式灵活多样的政治学习加强学生党员的 政治理论学习，提高理论修养和思想认识。政 治理论学习是学生党员思想政治教育的重要形 式，学生党支部应结合实际制定学生党员学习 计划，定期组织学生党员开展政治理论学习。 二是通过开展多种形式的社会实践活动，加强 学生党员的党性教育和党性锻炼。在服务学 校、服务班级、服务同学、服务社会的同时，不 断增强自己的党性意识和提高自己的综合素 质。 ３．加强学生党员教育管理的队伍建设。加 强高校基层党务工作者队伍建设是党的基层组 织建设的一个重要环节。加强学生党员教育管 理的队伍建设需做到以下三方面：一要建立一 支高素质的党务工作者队伍，做好学生党员的 发展、教育和管理工作。二要加强党务工作者 的培训。三要加强组织员队伍建设。为了加强 党员的教育和管理，学校可以聘请一些刚刚退 居二线或刚退休而对党务知识又非常熟悉的党 务管理人员和老教师，让他们担任组织员，协 助党组织做好学生党员的教育和管理工作。 ４．创新学生党员教育管理的形式。目前高 校学生党员教育形式比较单一、乏味，主要以 集中开会学习为主，为此，今后要创新教育管 理的形式，开展丰富多彩、内容充实、形式创新 的党员活动。首先，可以经常开展一些主题鲜 明的实践活动，如去革命圣地扫墓，瞻仰烈士 纪念碑，参观各种有教育意义的图片展，观看 一些有教育意义的优秀影片等传统党员教育活 动。其次，积极开展学生暑期三下乡活动、青年 志愿者活动等各类社会实践活动以及各种社会 公益活动，不断增强学生党员的党性意识，提 高学生党员的综合素质。最后，；加强网上党校 及红色网站的建设。 （作者单位：辽宁大学组织部）
高校大学生党建工作存在的问题与对策
高等教育新教师教学一、高校大学生党建工作存在的问题（一）学生入党动机不纯一名合格的共产党员不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党。
因此，为什么要入党，入党之后要干什么，每一个中国共产党党员在入党前后都要深思熟虑。
树立正确的入党动机是高校学生争取早日入党的首要问题，每个学生党员是否树立了正确的入党动机关系到我党的先进性、纯洁性和战斗力，入党动机不纯，即使入了党，也难免会出现这样那样的问题，迷失方向甚至走错道路，给我党事业造成重大损失的同时也毁了自己一生。
值得注意的事，新时期高校学生党员的入党动机不断呈现多样化趋势，甚至出现入党动机不纯的现象。
（二）学生党员教育方面的问题高校党委和学院党组织在思想上比较重视学生党员的发展工作，把工作重心放在对学生入党积极分子和预备党员的选拔和考核上，但也存在着忽视对他们的教育管理现象。
党员教育力量薄弱已成为一个制约高校党员教育工作的棘手问题。
目前高校学生党员教育队伍不足、素质不高、经验不够，无法形成强力推动工作顺利开展。
当前高校学生党员教育工作效果不明显的问题，主要体现在教育过程中强调党组织的主体作用，忽视学生党员的主体作用，没有调动学生党员的主动性和积极性，缺乏科学性和吸引力，没能真正发挥端正入党动机、保持学生党员先进性和纯洁性的作用，缺乏针对性，无法解决学生党员发展、管理工作中出现的实际问题，没有达到理想的教育效果。
（三）网上党支部服务性不够强目前各高校基本都实现了党建网络化，但是高校党建网络的实际浏览量并不高，网上党支部服务性并不强。
高校党委领导不重视，人力财力物力的投入有限，缺乏专业的网站管理人员，网站更新速度较慢，特别是各个学院的党建网站，网站信息量很少，用处不大。
党建网站内容涉及面窄、陈旧单一，大多是一些入党程序的简单介绍以及支部活动的宣传，没有贴近学生生活实际，不能满足学生的真正需求；党建网站缺乏互动交流平台，大学生只能在网站上浏览信息，不能在网络上与支部书记以及支部其他成员进行交流沟通，也不能对网站建设提出建议，这样的网站对大学生群体基本不具有太大吸引力，很难发挥宣传党的章程、党的政策以及教育管理学生党员的作用。
高校学生党员教育管理存在的问题及对策研究
２ ． ２ 加 强学生干部培养工作 ， 使学生党员在工作 中加 强党性
认识， 提 高党 员综 合素质 学校要 重视 对学生 干部 的重 点培 养 ， 使 学生 党员 能够在 具体 的工作 中发 挥学生 干部 的模 范带 头作 用 ，影 响和 带动广
识、 责任意识和大局意识 ， 缺乏党员教育管理的主动性和积 极性 ， 影 响对 入 党积 极 分子 的培 养 和考 察 力 度 ， 制约 党 支 部 战斗堡垒作用的发挥。
１ ． ３ 少数 学生 党 员入 党动 机 不够 明确 大学 生入 党动 机呈 现 多样 性 、 复 杂性 。在 我 们 的调查 中
大青年学生共同进步，有利于学生党员在实际的学生工作中 查找 自身存在的不足 ， 达到进一步提高党员综合素质的 目的。 ２ ． ３ 注重对毕业生党员离校前的教育， 加强党性修养
持 学生党员的先进性 ， 使 学生党员在 党的教 育、 培养下真正成 为中华民族伟 大复兴事业的建设者和接 班人 。
关键词 ： 高校 ； 学生党员； 教育管理
１ 高 校 学生 党员教 育 管理 的现状
１ ． １ 考察培养期过短 普通 高 校本 、 专 科学 生 在校 时 间只 有 ３ － ４年 。发展 学 生 党员分培养期间和考察期间 ， 培养期 间主要看他们在校 的思 想意识 、 模范表率作用和学 习成绩等方面的表现 ； 发展期间 主要看他们 的思想 成熟程度和思想稳定程度等方面 的表现 。 培 养、 考察一个党员对象本应需要较长时间， 因为时间太短 ， 而发 展对象较多 ， 基层党支部在根据学生各方面的表现确定培养对
２ ０ １ ４ 年第 １ 期
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高校学生党员教育管理存在的问题及对策研究
浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策
浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策王冰蓝北京印刷学院 北京 102600高校学生党建工作是高校党建工作的基础，是推动学生思想政治教育的平台，也是大学生发展和进步的需要。
高校学生整体素质和水平与我们党执政目标的实现、我们国家的发展和进步有着密切联系。
面对新时期“90后”大学生的整体特点，高校学生党建工作也呈现出新课题和新挑战。
因此，扎实抓好学生党建工作，对于学校和社会的发展具有深远影响。
一、新时期高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是一项系统性很强的学生工作，涵盖大学生入党积极分子的选拔、党校培训、党的重点培养对象的推荐和教育、学生党员发展、预备党员转正、学生党员的教育、学生党支部的建设、学生党员队伍的建设、学生党支部委员和学生党务中心干部的培训等。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件出台后，高校学生党建工作应更注重加强党的建设。
对于“90后”大学生群体，大部分学生在入党动机、党员角色定位、党员志愿服务等方面能够有正确和深刻的认识，然而，随着高校学生人数的不断扩增和“90”后大学生整体特点，使得高校学生党建工作出现新的课题。
二、新时期高校学生党建工作存在的问题第一，部分学生入党动机不明确，出现功利化倾向。
大部分学生入党意愿强烈，入党动机正确，并能够以党员身份严格要求自己，起到模范带头作用，他们认为入党是为了进一步发展自己，是为了更好地为人民服务。
但是，少部分“90后”大学生的入党动机目的性很强，有人认为党员这一政治面貌对于今后的就业和工作发展有很大帮助；有的存在个人不了解党性，对党的认识匮乏的问题，是按照家长的意愿入党，为了完成家长布置的任务，也递交入党申请书；有的认为入党能够彰显自己的优秀，能够增加自己评优评奖的机会和条件等。
第二，缺乏对党员的再教育。
在学生党员发展工作过程中，重视学生入党前的培养和考察，严把党员发展的“入口关”，往往忽视了对预备党员和转正后正式党员的管理和再教育，导致部分学生成为预备党员或转正后暴露出很多问题，如出现违反校规校纪、缺失对党性的认识、政治立场不坚定等有损于党的形象的行为。
解析大学生党员发展常见问题及解决对策
解析大学生党员发展常见问题及解决对策随着高等教育不断发展，高校党建工作显得尤为重要。
其中，学生党员发展工作是贯穿于高校党建工作的核心问题。
近几年，学生党员人数一直呈现上升趋势，高校党建工作在壮大党员队伍，提高党员质量，建立健全党建工作机制方面在取得了较大进步，但同时在学生党员发展中也出现了一些问题，这些问题是高校党建工作中普遍存在的，是当前需要研究的新课题。
1 当前大学生党员发展中存在的问题1.1 大学生入党动机不端正一些学生认为，入党对于参加学校评优以及未来有体面的工作很有利；部分学生本身并不想入党，或者其综合素质达不到入党标准，但学校为了“保量”，在大力的宣传和鼓动下“逼迫”学生入党；也有学生看到同学都递交入党申请，自己“随大流”；对部分学生来说，入党能让父母满意，并且能成为对别人炫耀的资本。
这对学校本身党组织的发展壮大及学生本人的综合素质提高非常有害，更会阻碍全国高校学生党员发展工作的进程。
1.2 发展党员的标准有偏差在发展党员工作中出现了部分学生为入党而“送礼”的现象。
一些学生并不具备入党资格，由于实用主义心理的驱使，为个人物质利益和顺利走上仕途给学校有关人员“表心意”为自己争取入党名额；作为高校的一员，在参加过的班级入党人选推荐活动中，发现部分学生通过结成小团体，给予他们一定的物质利益，使其在推荐过程中只选择自己；学生在推荐入党人选时，会首先考虑平时与自己志同道合的朋友，而非从客观角度上综合评价后再推选；有些学校的党务人员和班级辅导员身兼数职，由于工作量大，以致忽视对积极分子思想状况的了解以及对其调查考核“走过场”，在“入口关”就埋下了隐患。
1.3 发展党员重数量轻质量由于党务人员人手不足，不可避免地造成审查考核工作出现漏洞，也有部分工作人员和辅导员为追求成绩把增加学生党员人数放在中心位置，而将以上所说的入党动机不端正、没有得到全面综合考核的学生发展为积极分子或党员，这对于党组织的发展和结构优化有不同程度的破坏，进一步讲，对党员素质的提高，对推动党的事业不断发展也会造成损害。
论高校学生党员教育管理的难点及其对策
论高校学生党员教育管理的难点及其对策1.前言近年来，针对当今社会发展的角度出发，必须使大学生党员的发展力度进一步加大。
在大学生中，逐步提高大学生党员的比例。
通过党的教育培养，大部分的学生党员的理想信念得到了坚定，在工作、生活以及学习等各个方面都能够起到模范带头作用，让大学生可以切实的体会到党员就是一面旗帜。
不过，新的历史时期之下，受到人的务实观念以及市场经济的负面影响，还是存在某些大学生党员入党后没有新的目标，对世界观的改造放松警惕，积极性下降，意志逐渐削弱，严重的还出现违规违纪的行为，对大学生党员的形象造成了严重的损害。
针对当前大学生党员出现的种种问题必须引起高校党组织的重视，对于大学生的教育管理必须要切实的加强。
2.高校党员教育管理中存在的问题第一，缺乏足够的理论素养以及坚定的理想信念。
在党组织启蒙以及教育过程中，存在少数的大学生对于党员的权利与义务、党的性质宗旨、党的历史等不进行深入的学习以及理解。
这些学生入党后不能很严格的要求自己，对于个人利益和国家、集体以及他人的利益之间的关系不能正确的处理。
所以，在他们现实的言行中常常表现出悲观的情绪，以普通群众的身份，而非党员的身份，像一个旁观者一样对党指指点点（删除）甚至关键时刻还可能站在党的对立面。
第二，入党动机功利化。
存在少数的学生党员入党前就存在着不正确的动机以及目的，他们认为在各类评优评奖过程中，入党的同学可以比其他同学获得更多的好处和机会，毕业就业中还能够使自己的竞争力得到提高，还有学生党员入党作为自己仕途道路的政治基础，从而能够谋取更多的利益，或者是为了父母愿望的满足等等。
第三，淡弱的服务意识，没有奉献精神。
受到市场经济的负面影响，少数学生党员价值观以及人生观出现偏差，凸显出一种个人主义、享乐主义以及拜金主义，对于共产党员无私奉献与市场经济趋利原则之间的关系不能进行正确的处理，无法做到全心全意为人民服务，在集体利益与个人利益关系的处理时，常常把个人利益放在首位。
高校学生党员发展、教育管理服务过程中存在的问题与对策思考
低评判思想的先进 与落后 ，形成 了 “ 只要学 习好 ，就千好万
员教育管理服务的第 一引导者与直接实施者， 建设一支党性
强、业务突出的党支部 书记 队伍 ， 对 提高学生党员发展 、教 育 管理服务 的质量有至关重要 的意义 。《 中共中央关于加强
高等 学 校 党 的建 设 的 通 知 》 中 明确 规 定 ：“ 党支 部 书 记应 由
党性强 ，政治和业务素质好 ，作风正派 ，工作负责 ，联系群 众 ，具有奉献精神的党员担任 。 ”目前 ，高校中学生党支部 书记 的承担者有辅导员、 专 业课教师 、 及个别优秀的高年级 党 员， 因其各 自最重要 的角色任务而分散 了其在学生党建工 作 中的力量 ，使之无法全力 以赴 ，甚至无 暇顾及。学生党支 部 书记具有高标准的政治理论水平和党务工作 能力 ， 能深刻 地解 读关于党 的方针 政策且能够为学 生党 员及 其大 学生群 体所理解与接受， 能够针对当代大学生特点开展各项有效的 党 员教育活动， 从而能够切实加强对 学生党员的教育管理与 服务 的水平 。
关键词 ： 高校 ；学生党员；发展 ；教 育
中图分类号：Ｇ ６ ５ １ 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１ ８ １ ２ － ２ ４ ８ ５ （ ２ ０ １ ３ ） １ ２ － ０ ０ ２ － ０ ３
１ 做好 高校学生 党员发展和教 育管理服务工作的重要意义
中共中央组织 部、 中共中央宣传部 中共教育部党组教党 （ ［ ２ ０ １ ３ ］ ２ ２号 ）下发 的 《 关于进一步加 强高校 学生党员发 展和教育管理服务工作 的若干意 见》中明确指 出：高校要从 全局和战略的高度 ， 充分认识做好高校学生党员发展和教育
当前高校学生党员教育管理的问题及对策
当前高校学生党员教育管理的问题及对策对高校学生党员和学生党员教育管理现状及成因作了叙述分析,设想在预备党员转正前考核中引进量化考核办法,为党员教育管理长效机制作出了积极探索,并通过建立党员发挥先锋模范作用的平台以及实现党员信息管理网络化等措施,使党员教育管理不断完善。
标签：学生党员;教育管理;量化考核高校是培养社会高级人才的摇篮,高校学生党员作为大学生中的先进分子是未来党和国家干部队伍的重要来源,我们要实现中华民族的伟大复兴、促进党的事业发展,保证在未来竞争中立于不败之地,高校学生党员的政治理想、道德水准和科学文化素质将起着巨大的影响作用。
所以提高高校党员素质,进行党员教育管理是新时期高校学生党员教育的一项重要任务。
一、大学生党员的问题现状和党员教育管理现状及原因(一)党员问题现状1.少数党员入党动机不纯,带有明显的功利性随着党和国家的事业不断发展及中国的政治经济改革的深入,整个社会价值体系发生了重大变化。
我国与国际社会日益紧密的政治经济文化往来,使新思想和观念不断渗透到大学校园中。
这种大环境下,许多大学生由于对党的认识还不够深入,思想还不够成熟,受到利益驱动的影响,片面认识了入党带来的“好处”,显示出急功近利,以“实用主义”来衡量所追求的一切,使入党这原本应该是慎重的人生选择成为短期的实用效用的牺牲品。
2.理论学习形式化以及理论素养较低部分党员在入党前没有真正地进行系统的理论学习,除了经过党校学习和考试,“坚持平时理论学习”基本成为一句空话,甚至有一小部分人认为只要专业学习成绩好就行了,政治理论学习成为只是“偶尔学学”甚至成为他们负担的“任务”,在支部学习中表现不积极,对国家大事、时事政治漠不关心,对一些错误的思想缺乏辨别力,在一些重大理论问题和大是大非面前缺乏洞察力,认识模糊。
这些导致的理论素养较低的表现就是:“有的‘独善其身’,协作观念不强;有的缺乏敬业精神;有的认为自己高人一等,脱离群众;有的‘见困难就让,见好处就上’,欠缺服务和奉献精神;有的是非观念不强,明哲保身,不敢与错误行为作斗争;更有甚者完全忘了自己党员身份,违法乱纪……”[1]。
新形势下学生党员教育管理中存在问题及对策分析
新形势下学生党员教育管理中存在问题及对策分析[摘要] 学生党员教育管理工作是贯穿于青年学生党员培养全过程的一项重要工作，随着时代的发展，学生党员教育管理工作面临着许多的难题。
本文以河北工业大学化工学院为例，认真总结归纳学生党员教育管理中存在的问题，深入剖析问题原因并结合学院实际情况提出了相应的解决对策。
[关键词] 学生党员教育管理问题对策在我国改革开放不断深入，特别是随着经济全球化，政治多极化，价值多元化，互联网的快速发展和高校办学规模的不断扩大的大背景下，高校已逐渐成为青年学生党员的重要发展基地、培训基地和集散地，学生党员教育管理工作便成为贯穿于青年学生党员培养全过程的一项重要工作。
然而在实际工作中，党员教育管理工作面临着许多的难题，比如一部分学生党员在入党前对集体的事情十分积极，一旦入党以后则推三阻四找理由推辞，这实际上是入党前入党动机相关教育不足造成的，诸如此类问题还有很多。
可见，新形势下加强和改进学生党员的教育管理工作有着重大的战略和现实意义。
一、问题归纳随着我国高等教育大众化的进一步深化，高校学生基数的迅速扩张，也使学生党员人数随之增长，给学生党员的教育管理带来了很多的挑战。
以河北工业大学化工学院为例，该学院是河北工业大学党建非常扎实的学院之一。
多年来学院形成了具有自身特色的学生党员教育管理机制，但同样存在着一些问题，通过问卷调查、座谈走访，主要问题大致可以分为学生党员自身和基层组织建设两部分，主要包括：1.学生党员政治理论学习的自觉性不高在各年级学生党支部中，有一部分学生党员学习政治理论的自觉性不高，对政治理论学习存在着片面的认识。
一些学生党员认为成绩好、能力强就代表“先进”,因此就埋头学习专业知识,忽视政治理论的学习;一部分人认为理论学习不能带来“实惠”,轻视理论学习,甚至将过组织生活视为负担。
由于不注意思想修养和一些不正确的认识,这些学生党员在日常生活中表现欠佳: 有的“独善其身”,协作观念不强,不能起带动作用;有的缺乏敬业精神和责任心;有的预备党员不主动向党组织汇报思想,转正还需要党组织提醒等。
当前高校学生党员教育管理的思考
当前高校学生党员教育管理的思考摘要：学生党员的教育和管理是高校党建工作的长期任务。
做好高校学生党员教育管理工作，增强学生党员素质培养，对促进高校良好有序地发展具有重要的作用，目前高校学生党员教育管理的现状不容乐观，如何进行高校学生党员教育管理是当前诸多高校关注的焦点。
本文通过分析当前高校学生党员教育管理中出现的问题，对高校学生党员教育管理问题的解决方法进行探讨，以期指导实践。
关键词：高校学生党员教育管理中图分类号：g420 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）01（a）-0210-011 当前高校学生党员教育管理存在的问题1.1 入党的动机不端正入党动机不端正是高校学生党员中普遍存在的问题。
在高校学生党员教育管理中，功利主义、实用主义思想严重，许多学生入党的目的不纯，在思想上缺乏对党员的正确认识，无法起到党员的先锋模范作用。
当今就业制度的影响，使得党员在就业时，有优先选择的机会，为了在就业上抢占先机，许多学生入党的真正目的其实是捞取资本，功利性和实用性的目的占了绝大部分。
他们在老师面前表现得积极主动，可当个人利益与集体利益、群众利益出现矛盾时，其个人私心的一面便充分展示出来。
1.2 思想素质有待提高思想素质有待提高制约着高校学生党教教育管理。
有些学生在入党前积极表现自己，在入党后，利用党员的优势，在思想上开始出现滑坡，不注重严格要求自己，忽视了思想素质的提高。
尤其是在进行党员学习方面，思想素质下降的学生，忽视对党的基本知识和党的方针政策的学习，参加党员培训时的热情减少。
平时关心的侧重点也发生了变化，主要表现在将自己的前途、命运摆在第一位，对党和国家的大事则漠不关心，这些都是高校学生党员思想素质不高的表现。
另外，有些新党员还错误地认为入党之后，就不用主动给组织写思想汇报了，由此可见，学生党员的思想素质有待提高。
1.3 教育管理内容陈旧教育管理内容陈旧，也在很大程度上制约着当前我高校学生党员教育管理的有效实施。
高校大学生党建工作面临的问题及对策分析
高校大学生党建工作面临的问题及对策分析随着高校师生规模的不断扩大，党建工作也面临着诸多的挑战和问题。
在党建工作中，如何深入贯彻落实党的教育方针思想，推进思想政治工作创新，提高广大学生的思想觉悟和政治素质，加强高校人才培养质量保障等问题已经成为了摆在高校党建者面前的重大课题。
下文将从以下几个方面探讨高校大学生党建工作面临的问题及对策分析。
一、缺乏实际可行的创新思路当前我国经济形势正在发生深刻变化，人们对未来的发展抱有更加追求自主创新的态度和期待，以此为契机，创新思想逐渐被高校党建工作者所重视，而如何培养、引导、提高广大大学生的创新意识、整体思维能力和实践能力，也越来越成为高校党建工作者关注的问题。
但是，在实践层面上，大部分高校大学生党建工作仍停留在固有的方式和模式，缺乏具有可操作性的创新思路。
为此，高校应该积极拓展思路，举行鉴别性强、创意性高的大学生党建工作比赛，以激励广大学生的创新思维，转变学生的创新观念和工作模式，同时增加创新教育的互动性和趣味性，从而更好地完成应对未来发展的任务。
二、思政课程缺乏针对性由于早期思想教育的存在，很多学生对现代思想并不熟悉，对工作自我管理也缺乏一定实际操作能力；同时，学校针对工作能力的育人机制也没有到位，思政课程往往缺乏实际针对性。
针对这个问题，高校应该积极探索和建立针对性更强的思政课，将现代思想应用到具体的工作实践中，同时加强工作能力的内容和教学方式的实际效果评估，为学生提供更系统化的、有对应措施和方法指导的思政教育。
三、善于整合资源在教育思政工作中，教育资源的整合具有重要意义。
当前，很多高校的教育资源无法充分整合，造成资源的浪费和教学质量的不足。
面对这个问题，高校应该善于整合教育资源，建立资源整合平台，让广大学生可以进一步收集整理，加工完善资源，从不同的方面切入，拓宽资源整合的渠道和手段，进而带动高校大学生党建工作，促进创新教育。
四、发掘潜力、重视细节当下随着国际化和信息化的快速发展，学术与经济环境不断优化，高校大学生党建工作也必须顺应时代变化的趋势,以重视细节为奠基。
高校毕业生流动党员教育管理的难点与对策
高校毕业生流动党员教育管理的难点与对策一.高校毕业生准流动党员教育管理服务的难点诸多因索导致了一定比例的准流动党员队伍的存在，然而新形势下，高校党组织要对他们续开展有效的教育管理与服务，确实面临着不小的难题。
1.就业总体形势难。
1999年，国家做出了高校扩招的重大战略决策，也造成了短期内大学毕业生数量的成倍增加。
加上国家对高校毕业生不再包分配。
这种就业体制的改变，使高校毕业生就业工作表现出了复杂性和多样性，大学生普遍面临严峻的就业形势。
社会用人单位之间的互相竞争、盲目攀比，造成了教育资源的浪费，也增加了相对低学历、非热门专业大学生就业的难度。
大学生受传统观念的影响，就业时过于理想主义，不切实际地相互攀比，渴望到条件、待遇、环境比较好的。
有利于个人发展的地区或单位工作，缺乏从基层做起的吃苦创业意识，这也人为增加了个人就业的难度。
而且随着高校招生规模的不断扩大，待就业毕业生包括待就业毕业生党员人数还将逐年增多。
这部分毕业生准流动党员，他们在毕业后集中精力找工作，由于自身定位不准、对社会了解不深。
往往在单位选择上表现出一定的临时性和流动性。
加之一些用人单位在人才使用上只重视业务能力，不看重政治素质，且部分毕业生党员政治角色意识淡薄，不能主动与学校党组织联系，这就给高校对他们开展必要的教育管理服务增加了相当的难度。
2.关系转移去向难。
随着改革开放的深人。
新的社会阶层不断壮大，新的经济组织和新的社会组织蓬勃发展，已成为吸收包括大学毕业生在内的新增就业人员的重要渠道。
2006年10月，中共中央十六届六中全会首次明确提出:“推进新经济组织、新社会组织党建工作，扩大党的工作覆盖面，发挥基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。
”[4]然而各地执行情况不平衡，有的虽然把这些单位按行业或系统建立了党组织，但组织管理相对松散薄弱，党员归属感不强，特别是有的单位负责人事安排的工作人员对此概念不清、意识不强、要求不明，不能为毕业生党员转移组织关系提供及时和正确的指导。
浅谈高校学生党员继续教育的问题及对策
浅谈高校学生党员继续教育的问题及对策摘要：随着改革开放的不断深入,高校学生党员的继续教育工作越来越成为高校党建和思想政治工作的重要组成部分，加强学生党员的继续教育，提升学生党员的综合素质，是当前高校党建工作所面临的新课题。
该文通过对高校学生党员继续教育中存在的问题及原因进行分析，提出了改进高校学生党员继续教育的相应策略。
关键词：高校学生党员继续教育大学生是国家未来建设的生力军和核心力量，高校学生党员是学生的先进代表，是中国共产党的重要后备力量。
做好新形势下的学生党员继续教育工作，对于提高学生党员素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。
然而由于当今国内外形势的不断变化，再加上大学生还没有牢固树立好自己的世界观、人生观、价值观，因此他们难免会受到各种环境的影响，出现种种问题。
因此研究和探索高校学生党员继续教育的方法和途径，对于保证党员质量和党员队伍的纯洁性、提高党员整体素质具有极其深远的影响。
1 高校学生党员继续教育中存在的问题及原因1.1 对高校学生党员继续教育的认识不足在高校党建工作中，多数高校党组织对入党积极分子的教育和培养一般都有一套科学、合理的考核评价体系，通过各级党组织的考核把关，能够将政治坚定、思想上进、学习努力、群众认可的高素质党外积极分子作为入党考核对象，这也确保了党员发展的质量。
而对学生党员，则习惯于以管理、使用代替继续教育，同时也没有太多的人员和精力可投入到对学生党员的继续教育工作中，致使大学生党员对党的基本知识、基本理论缺乏深入学习和深刻理解，学习自觉性差，政治意识、组织纪律淡薄，缺乏政治热情，甚至有时不愿意参加党组织生活和参与党组织活动。
因此对高校大学生党员继续教育势在必行。
1.2 高校学生党员继续教育资源薄弱在现阶段，各高校学生党员人数逐年递增，党员队伍逐渐壮大，但在多数高校中，对学生党员的继续教育工作基本落在辅导员身上，而各高校辅导员工作范围广，工作强度大，人数又相对较少，因此对党支部工作尤其是对党员的继续教育投入不足，不能提供给学生党员更新、更多、更有针对性的教育信息，更没有精力对新形势下高校学生党员继续教育工作进行研究，这在某种程度上更加影响了对学生党员继续教育的质量。
高校大学生党员教育存在的问题和对策
高校大学生党员教育存在的问题和对策文/贾宏福摘要：通过深入调查及分析高校大学生党员群体目前教育的现状，认识到当前高校大学生党员群体教育存在的问题：部分学生党员存在对党的基本理论知识的学习不够，受社会负面影响造成学生对党先进性认识缺乏深层次的理解，以及入党积极性、动机、信念方面等普遍问题；针对这些情况，高校党建教育者应该结合实际工作中的实践经验，有针对性的增加大学生入党的启蒙教育、政治理论学习及入党后的继续教育方面的力度，尤其注意改进教育方法，学习的效果。
关键词：学生党员；教育；对策高校学生党员在政治上积极追求上进，行动上努力求知报国，成为高教改革和发展的重要力量。
但是，分析当今的大学生党员群体，对党员的教育也存在这样一些问题。
1 高校大学生党员教育存在的问题1.1 入党前的培养教育时间短，对党的基本理论知识的学习不够深刻从高中进入大学，大部分学生没有参加过系统的党课培训，也没有深入学习党的基本理论知识，尤其是在大学里没有被确定为入党积极分子之前，对党的基本理论知识知之甚少，加上从小到大没有经受过艰难困苦的磨练，也没有大风大浪的长期考验，党支部的教育作用也没有充分发挥。
导致学生虽然从组织上入了党，但思想上还没有真正人党。
还有个别学生党员认为入了党就是进了“家”，思想上有松懈的表现等，这些问题体现在他们的学习、工作和生活上，就是不能正确对待苦与乐、困难与挫折、奉献与索取的关系。
摆不正集体利益与个人利益发生冲突时哪个放在首位的问题。
受成长环境的影响，缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。
1.2 大学生入党的积极性下降现在的社会、文化形态、伦理道德、价值取向正由单一转向多元化，当代的大学生面临各种各样的竞争和选择。
他们追求个性的发展，自主意识增强，这些优秀学生在市场经济的冲击下，除了把精力放在专业学习外，还注重个人素质的提高和个人价值的体现。
他们积极参加各种社会活动和专业技能培训，如各种社团活动、外语等级考试提高班等，而对参加党组织活动、党校学习、马列主义学习小组的兴趣则小得多，不愿意把时间花在这些方面。
大学生党员发展中存在的问题及对策分析
大学生党员发展中存在的问题及对策分析一、当前学生党员发展中存在的问题1、学生入党动机不纯：当代大学生思想政治状况的主流是积极向上的，大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，希望成为党组织的一员，为崇高的事业而奋斗。
但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。
有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段；有些学生入党是为了满足虚荣心；也有些学生表现为盲目地从众心理，别人入党，我也入党；还有些学生认为入党就是台阶，可以找到理想的工作。
2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。
要么过分注重学习成绩，要么就是过分注重工作能力，一些成绩优异但不热心班级事务或者担任干部但成绩不好的学生往往也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。
另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。
这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。
3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。
如引导大学生积极靠拢党组织，写入党申请书，对积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。
有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。
由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。
4、高校基层学生党建工作缺少专职工作人员：在大学生党员发展过程中，负责培养、教育发展的党员多数由学生支部的政工负责同志担任，包括党支部书记、团委书记、辅导员和部分优秀的学生党员。
这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。
并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。
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高校学生党员教育管理的问题与对策
随着我校招生规模的不断扩大，我校发展大学生党员的数量也在不断增加，现在更多的学生不断地向党组织靠拢，高校学生党员的教育和管理也就随之产生了一些问题.所以积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作，事关我国跨世纪教育事业的重要战略任务以及国家的繁荣富。
本文通过认识高校学生党员教育管理的问题，分析原因，根据我校存在的实际情况，并提出有利于学生党员教育管理的有效对策。
标签：学生党员教育管理问题原因对策
一、高校学生党员教育管理中存在的问题
1.部分大学生党员缺乏党性的意识，对自身教育的认识不到位
如今绝大部分学生党员都有良好的思想素质，能够较好地履行党员的义务，发挥先锋模范作用。
但是也有部分大学生入党后缺乏党性意识、组织观念性也比较差。
主要是因为他们只是组织上入党，思想上并没有真正入党，甚至有些学生党员认为履行完组织发展的程序就算入党了。
对自身教育的认识不到位。
2.少数党员的入党动机不纯，为自身利益而加入中国共产党，带有明显的功利性
一部分大学生党员认为，加入中国共产党是一种荣誉，可以获得更多的发展机会、获取政治资本和增加就业的筹码，而对于党的理想、信念、宗旨则理解不深，没有真正做到思想也入党。
3.部分学生党员毕业后，组织关系长期滞留在学校
随着现代大学生分配制度的改革以及就业压力逐渐的增大，部分学生党员毕业时没有找到合适的工作，使得他们不能及时把组织关系转到相应的工作单位，所以部分学生党员毕业时党组织关系长期滞留在学校。
学校对这些党员的教育管理就存在了一些问题。
4.高校对党员的组织教育形式比较单调，缺乏新意和创新
相信参加过党校培训的同学都知道，我校基层党组织对大学生党员的教育形式是比较单调的，缺乏新意。
主要是通过支部大会进行集体学习的，没有一套适合教育学生党员较为完整的教育体系。
我认为，加强党员教育、提高党员素质提供了一个多元化平台，提高党组织生活质量，要以当前开展创先争优活动为契机，不断深入推进党组织生活创新工作。
二、原因分析
针对高校学生党员教育管理中存在的问题，结合我校学生党员的实际情况，我主要从学生党员自身、学生党支部以及高校基层组织三个方面去分析高校学生党员教育和管理中存在的问题。
1.学生党员自身的原因
每个学生党员的价值取向不同，大部分高校学生都比较注重自己的发展。
缺乏为集体服务的意识，团体精神松散，缺乏党性意识，缺乏责任感和使命感，入党动机也是不正确的，他们的入党动机存在多样化和个人个性需求的多样化，较难深入了解入党学生的思想及政治素质。
2.学生党支部的原因
随着学生党员的迅速增加，支部干部明显感到心力不足，对要求入党的学生党员的考察和培养难度加大，覆盖面和深度也十分有限。
就我校而言学生党支部一般都是跨界管理，这既不利于考察也不利于培养和交流，支委工作压力大，不能面面俱到，党员管理漏洞较大。
3.高校基层组织的原因
随着学生党员人数的剧增和党支部规模的不断扩大，入党积极分子人数迅速增加，党建工作日益繁重，但思想政治工作队伍仍然停留在原来的规模，导致党建工作队伍的数量严重不足，高校基层党组织面临着巨大的工作压力。
三、加强高校学生党员发展教育管理的对策
加强高校学生党员教育管理是思想政治工作的重要组成部分，对于提高大学生党员的素质，加强其党性，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，都有非常重要的意义。
发现原因、分析原因目的就是找到适合解决问题的有效对策。
在基于以上问题的基础上再结合我校的实际情况得出以下几点对策：
1.建立完善的党员教育管理制度，做好推优入党工作，严把入党关口
要解决学生党员教育管理存在的问题，严格入党程序是必不可少的。
发展大学生入党，要严格按照发展党员的程序办事。
只有严格学生入党程序，才能在大学生入党时给他们深刻的教育，同时也给其他的积极分子和普通同学树立良好的党员形象。
另外，做到每一个入党的学生都要符合正式党员要求的严格标准之后，还要进行党内自行培训学习，这样才能形成学生党员应有的形象，在高校才能充分发挥党员的先进性和先锋模范作用。
2.将理论与实际联系起来，定期开展民主生活会，促进党员的积极性
党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。
通过定期开展党员民主生活会，党员可以将以前学的党章知识和自己平时的实际工作及思想动态联系起来。
这样可以让党员提高综合素质，并且在日常工作中加强理论学习，努力提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神。
在有一定思想素养的时候就要把理论与实际联系起来，在校内可联合团支部和学生社团开展工作。
严格组织党内的组织生活会，开展有创新特色和自己支部风格的有益活动，带动其他部门组织，起到领头榜样作用。
3.与时俱进地教育管理党员，实施学生党员的奖惩制度
与时俱进地教育管理党员，基层组织要不断进行改革创新，在坚持共产党的领导下，鼓励开展适应多元化学生的党务活动，让学生真正感受到党的温暖和实在，激发党员的积极性，真正达到教育党员的目的。
四、结束语
加强学生党员教育管理工作是高校党建的神圣使命，必须把它放在重要位置切实落实到位，让学生党员在党的教育、培养下真正成为具有先锋模范作用的合格共产党员。
总之，高校组织要结合本校的实际情况，与时俱进、积极探索有效的举措，为培养教育和管理好学生党员创设条件，永葆学生党员的先进性，发挥学生党员在高校中的带头模范作用。
要求组织对学生党员的教育和管理工作要有充分的认识和把握，还要有行之有效的对策，进而完善学生党员教育管理的工作。
参考文献
[1]练崇潮.怎样把好学生党员质量关[J].学校党建与思想教育，2010.（1）.
[2]邹兴业.大学生教育管理存在的问题调研分析.
[3]周慧如.高校学生党员发展中应注意把握的几个问题[J].工会论坛.
[4]百度文库.。