胖乎乎的小手 ppt课件

6. 胖乎乎的小手
1.全家人都喜欢兰兰画的这张画。 2.爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙
上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有 那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
3.爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 4.妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手
给我洗过手绢啊！”
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巩固提升
我替爸爸（
）。
我给妈妈（
）。
我帮老师（
）。
我为大家（
）。
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kàn
zhe
看着
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第二课时
学习目标： 1、我能有感情地朗读课文。 2、我会写“画、笑、兴、会”4个生 字。
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爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过 拖鞋呀！”
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qíng
我是识字小能手
喜 张刚贴
墙 替拖鞋
帮 等胖变
情
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我是朗读小明星
合作要求：
1、在小组长的带领下合理分工，练习 朗读课文，然后抽签确定展示小组。
（注意读准字音、读通句子，不添字漏字、声音响亮。）
2、汇报展示：在小组长的带领下分角 色朗读课文。
（5分钟后比一比哪组是朗读小明星。）
谜
语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
谜底：手
胖乎乎的小手
第一课时
学习目标：
1、我会认“胖、喜”等13个生字。 2、我能正确、流利地朗读课文， 理解课文大意。
自学小提示：
请小朋友们自由朗读课文，不认识的字 可以借助拼音宝宝的帮助，或者请教老师， 读不通的句子多读几遍，读完后数一数课文 有几个自然段？兰兰用胖乎乎的小手都为谁 做过哪些事情？
（4分钟后检测）
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6. 胖乎乎的小手
1.全家人都喜欢兰兰画的这张画。 2.爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙
上。兰兰 不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我 有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
3.爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 4.妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手
我会说：
爸爸喜欢兰
兰的小手，是因
为（
）
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妈妈说：“这胖乎乎的小手给我洗过 手绢啊！”
我会说：
妈妈喜欢兰
兰的小手，是因
为（
）
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姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我 挠过痒痒啊！”
我会说：
姥姥喜欢兰
兰的小手，是因
为（
）
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等我长大了,小手变成了大手, 它会帮 Nhomakorabea们做更多的事情!
5.姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，
说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
6.兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：
“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事 情！”
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胖小手，真勤劳， 样样事情都会做。 替爸爸，拿拖鞋， 给妈妈，洗手绢， 帮姥姥，挠痒痒， 人人喜欢人人夸！ 人人喜欢人人夸！
3、姥姥喜欢兰兰的小手 是因为（ 帮姥姥挠痒痒 ）。
4、兰兰明白了，大家喜欢她的这张画， 是因为（ 小手绿能色圃中做小学许教育多网 事 ）。
xǐ
zhāng gāng
tiē
喜欢 一张 刚好 贴画
qiáng
tì tuō xié bāng
墙上 代替 拖鞋 帮忙
pàng
dĕng
biàn
胖乎乎 等 车 变 成 事 情
给我洗过手绢啊！”
5.姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，
说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
6.兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：
“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事 情！”
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我会说
1、爸爸喜欢兰兰的小手， 是因为（替爸爸拿拖鞋 ）。
2、妈妈喜欢兰兰的小手 是因为（ 给妈妈洗手绢 ）。
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我替爸爸
。
我给妈妈
。
我帮老师
。
我为大家
。
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huà
xiào
画笑
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xìng
huì
兴会
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kàn
zhe
看着
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