第二章地图的运用课件.ppt

（4）完成下列习题：
a.面朝南，背靠北，你的左右是什么方向？
b.
A
B
A在B的什么方向？
3.比例尺
（1）比例尺的概念是什么？它表示什么含义？怎样计算？
图上距离比实际距离缩小的程度。表示图上距离1cm代表实际 距离多少千米或米。比例尺等于图上距离除以实际距离。
（2）比例尺有那几种表现形式？单位怎样换算？
地图上各种符号、线条、颜色是图例。各种文字数字式 注记。
判断下列事物，哪些是图例哪些是注记？
山顶 1325米
5.如何选择地图？ （1）根据自己的目的（2）根据地图的功能
如果你想知道石寨在江阳区什么方向，应选择什么地图？如果你想知 道九寨沟在什么地方，应选择什么地图？
第三节 等高线与地形图的判读
1.什么是绝对高度？什么是相对高度？
第二章 地图的运用 （复习）
石寨学校 舒中伟
第二节：地图的运用
1.地图的三要素是什么？
方向、比例尺、图例
2.辨别方向的方法有哪些？
（1）经纬网地图根据经纬线辨别方向，经线指示南北方向，纬线 指示东西方向。
（2）指向标地图根据指向标辨别方向，指向标的箭头符号指向北 方。
（3）一般地图，判断方向的方法是：上北下南，左西右东。
数字式、文字式、线段式，数字式的单位是厘米，文字式和 线段式可以是千米也可是米。
（3）完成下列练习题：
某图比例尺式1:3000000，测得AB两地的图上距离式3cm，请 问AB两地的实际距离是多少？
（4）怎样比较比例尺的大小？
把所有比例尺都化成分子为1的分数形式，比较其大小，看分 母，分母大比例尺小，分母小比例尺大。
试比较一下两个比例尺的大小：
A：1:6000000 B：
4千米
（5）在等幅地图中，比例尺的大小与地理事物详略和范 围的关系是什么？
比例尺大，范围小，地理事物详细。比例尺小，范围大， 地理事物简略。
试比较下列两幅地图，判断那幅地图比例尺大，那幅 地图地理事物简略？
1 21
343
2
4
A
B
4.什么是图例和注记？
6.完成下列习题：
e B
f
A
Dc a
d 300
200
bຫໍສະໝຸດ Baidu
100
1.请判断A、D、cd、ab的地形名称。 2.计算BD的相对高度。 3.E坡和f坡那坡爬坡更容易，为什么？ 3.判断此地属于什么地形？ 7.完成练习册。
高出海平面的垂直距离是绝对高度，也是海拔。一点高出另外一点的 垂直距离是相对高度。
读图，判读其海拔并计算相对高度：
AB
100米
50米
海平面
2.什么是等高线，在同一条等高线上个点的海拔怎样？ 海拔相同点的连线是等高线。在同一条等高线上，个点的海拔相等。
3.等高线与地形的关系是什么？ 等高线密集，坡度较陡，等高线稀疏，坡度较缓。 4.山体五个部位等高线的特点是什么？ 山顶：中心数据大于边缘数据，中间高四周低。 山脊：最弯处向低处凸出，最弯处指向最低处。 山谷：最弯处向高处凸出，最弯处指向最高处。 鞍部：连接两个山峰的中间部位。 陡崖：等高线密集甚至重合。 5.5种基本地形的地表特点： 平原：地表平坦，海拔在200米以下。 高原：四周陡峭，中部平坦，海拔在500米以上。 山地：地表崎岖，海拔在500米以上。 丘陵：低矮山峰相连，相对高度不超过200米。 盆地：中间低四周高。