八年级上学期期中考试家长会 PPT课件

家长委员会
主任：王若云（ ）
副主任：刘逸（ ） 郜亚利（ ） 幕新红 （ ）
王小霞（ ）
组员：八年级2班所有学生家长
1.好父母都是学出来的 2.好孩子都是教出来的 3.好习惯都是养出来的 4.好成绩都是帮出来的 5.好沟通都是听出来的 6.好成就都是化出来的
多说、多检查
家长应该如何在家检查孩子的家庭作业 家长每天上班，回家后还有繁重的家 务劳动，的确太累了。所以，有的家长对孩 子的家庭作业就不管不问，有的只是问一句： “作业做完了吗”？也不进行检查。时间长 了，那些不自觉的孩子就养成了偷懒的毛病。 因此孩子长久不做作业，家长往往被请到学 校来。
学习建议：增强学习信心和自觉性，客观分析自己 的情况，提高学习效率，争取在原有的基础上有所 进步。 崔宗翰 王 鹏 杨茜 吴 鹏 卢朝阳 杜豪杰 杨珺婷
现状：学习积极性不高 学习建议：遵守各项纪律，不放弃学习，争取在原 有基础上有进步。可发展特长。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
如果一个孩子没有良好的家庭教育， 那么不管老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，学校里的一切问题都会在家 庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产 生困难的根源也都可以追溯到家庭。
儿子听了说：“那 我就等等再说吧。”
在新时期，靠知识改变命运 ，不只是对孩子们说的；更重要的 是，家长也要拿起知识改变命运这 一秘密武器，通过不断提升自身的 家庭教育素养，让自身的家庭教育 素养能够实现“两个跟上”，一是 跟上孩子成长的需要，二是跟上时 代发展的需要。我认为，这才是一 个家庭、一个家族几代人享用不尽 的最大和最可靠的财富和智慧。
学习建议：加强紧迫感和竞争意识，加强心理素质，“平时考试 化，考试平时化”，争取每次测验或考试在班级前列，家长可检 查作业和试卷完成情况。还可以加强课外学习的量。
王鑫涛
卢中原
王馨皞 孔德阳
杨洁
吴依伦
薛天林
岳景景
王鹏丽
苗琪彬
尹南惜
刘一凡 王哲
现状：有一定的学习基础和学习能力，课堂上能理解并 掌握新知识，有学习潜力，但成绩有待提高
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的信 念，始终从同一原则出发，无论在教育 的目的上、过程上，还是手段上，都不 要发生分歧” 。
案例一
他们输在家庭教育上
案例二
有一天，中学生的儿子 跟父亲说，爸，本人看上一个 女生，她漂亮、智慧、好，我 能跟她结婚吗?
父亲引导孩子说： “那很好 ，你能被一个女生看中，说明你很了 不起；你能看中一个女生，说明你的 眼界开阔了，如果你将来想在县里发 展，你就跟她继续交往下去；如果你 想在市里发展，你将来就应该在市里 去解决这个问题；如果你想到省里发 展，你应该到省里解决问题；如果你 想到北京发展，你应该到北京解决这 个问题；如果你想在世界发展，你应 该出国解决这个问题。”
多说、多检查
家长应该如何在家检查孩子的家庭作业 学生完成作业的情况大致有三种： 其一，不需要家长的检查与督促就能 自觉完成作业的学生； 其二，需要家长每日的必查与督促完 成作业的学生； 其三，在家长严厉的督促与检查下仍 有偷懒的学生。 一、要看“字”。 二、看是否全部做完、做对了题。 三、看作业整体布局。
二、家庭教育指导委员会
• 实现家庭教育和学校教育的有效整合。通 过学校班级家庭三级联动完善学生学习的 大环境，使家庭教育学校教育结合更紧密 实效更强，最终提升家庭教育质量和效益 ，创建和谐的家庭。
班级家庭教育指源自文库委员会工作内容
• 1、 建立班级家长QQ群，方便家长利用网络交流 家庭教育的相关问题。 • 2、组织各类家庭教育活动，如：家长沙龙、读书 心得交流，主题座谈会、经验交流等等。 • 3、收集各位家长的意见，为班级提出发展建设性 建议。 • 4、以班级为单位，结合《不输在家庭教育上》的 学习，坚持每月向家长出一道“本月家长的家庭 作业”，引导广大家长参与到学习现代家庭教育 科学知识上来。
八（2）家长会
尊敬的各位家长：
非常感谢你们能在百忙之中抽出 时间前来我校，与我们共同探讨、关 注孩子的成长。你们的到来，就是对 孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们 教育教学工作的最大支持！我代表八 年2班所有任课教师，对你们的到来 表示衷心的感谢。
家长会议程：
1、期中成绩反馈 2 、学生情况分析 3、家庭教育 3、家长委员会的成立 4、家长应该做的工作
存在问题：课堂注意力容易分散，一知半解，缺乏对问 题的冷静和深入的思考，遇到难题容易放弃，或草草了 事。
学习建议：提高学习效率和解题速度，巩固相应的知识， 做好每一次测验的分析，尤其是错题，一定要认真分析 纠正。家长可检查孩子试卷改错情况。
苗 苗 王 浩 陈旭升 王欢 孙林杰 张豪杰 李冠军 卫亦菲 张辉 聂骊达 现状：有较大的上升空间，但学习能力和学习习惯 有待改善，课堂学习效率不高，容易放松自己。
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王卓然 武 迪 常 歌 侯琳婕 张文萱 马春鹏 赵一航 杰 赵梦莹 贺小丽 杨俊良 李艺凡 张佳颖
李文
现状：学习认真，有较强的学习 能力和理解能力，升初中以来每 次测验都很好，成绩较稳定。希望继续保持。 苗红凯 王心远 范新语 李俐颖 鑫杰 吴笑嫣 董 焜 孙新雨 李
现状：课上基本能认真听讲，但成绩起伏较大，如果再加点力， 很容易进入优生行列。 存在问题：有时课堂会放松自己，容易自满，上进心不强，要求 完成的知识，总有拖拉现象。