《我要的是葫芦》课件课文

什么？叶子上 的虫还要治？我
要的是葫芦。
对 话
你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！
读读下面两句话，猜猜
他在想什么？
有几个虫子怕什么！
他想的是 有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治？ 他想的是 叶子上的虫不用治 。
事物之间是有联系的。 要虚心听人劝告。
我是一片小小的葫芦叶，借 着太阳公公的光芒，我能制造养 分，由葫芦藤输送给葫芦，让小 小的葫芦快快成长。
14、我要的是葫芦
伊宁县第三小学 古丽努尔
摘葫芦
我读你想:
一、数一数课文有几个自然段？ 二、想一想课文主要讲了一件什
么事？wk.baidu.com
说一说
《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。课文主
要写了有一个人，种了（
），他只盯着它长
大。有一天，叶子上长了蚜虫，邻居劝他（ ），
他不听劝告，结果小葫芦（
），一个一个都
（ ）。
作业:
把这个故事和你们自己编的小故 事讲给爸爸、妈妈听。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（ ），
赶快（
），后来小葫芦慢慢（
），
一个个都长得比（
）。
拓展练习
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子， ( 细细长 )的葫芦藤上又长满了( 绿绿 ) 的叶子， 开长出了几朵( 雪白 )的小花。花谢以后，藤上 挂了几个( 可爱 )的小葫芦。有一天，他发现 叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起（ 邻居 ）， 赶快（ 治蚜虫 ），后来小葫芦慢慢（ 长大了 ）， 一个个都长得比（ 南瓜还要大 ）。
扩展·延伸
学完这篇课文，你知道了 什么道理？
1、事物之间都有联系， 不能孤立地看问题。
2、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。
拓展练习
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，
( )的葫芦藤上又长满了(
) 的叶子，
开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上
挂了几个(
)的小葫芦。有一天，他发现
绿
挂在藤上
面带微笑
绿
的
叶
子
枯 黄 的 叶 子
满脸惊讶 掉在地上
细读·感悟
1、 葫芦长的什么样？ 划出描写葫芦的句子读一读 2 、那个人喜欢葫芦吗？ 从哪些地方可以看出？
自 言 自 语
他盯着小葫芦自言自语地说： “我的小葫芦，快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
叶子上的虫不用治。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇 怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
边读边思考
小提示： 1、读准字音 2、读通句子
从前，有个人种了一 葫棵芦。细长的葫芦藤上长 满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤 上挂了几 小个葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人 都要每去天 。 看几次
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
比比谁的眼睛亮？ 你能发现这两幅图几个 不一样的地方？