班组生产管理专题培训课件

质也因此不同，经过教育、培训、引导，对不同的人采取 不同的方式进行培训，最终，素质都达到要求。再者，人 员的素质是一个日积月累的过程，持之以恒很重要。
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1 人员的管理
1.2 纪律管理。 要使班组成员能够自觉地遵守劳动纪律，班组必须有
一套比较完善的考核制度。厂有厂规，班有班规，班规是 厂规的延续和细化，且更具针对性。考核要公平，透明度 要高。考核及时可对应受到教育的人起到良好的警示和促 进作用，考核透明就是要让班组的每个成员都知道，从而 提高对劳动纪律的认识。
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• 第四部分 生产的管理
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4 生产的管理
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4 生产的管理
4.1 生产核心 a、其核心是消除一切无效劳动和浪费，它把目标确定
在尽善尽美上。 b、通过不断地降低成本、提高质量、增强生产灵活
性、实现无废品和零库存等手段确保企业在市场竞争中的 优势
c、生产把责任下放到组织结构的各个层次，采用小 组工作法，充分调动全体职工的积极性和聪明才智，把缺 陷和浪费及时地消灭在每一个岗位。
班组生产管理
目录
第一部分 人员的管理 第二部分 设备的管理 第三部分 资料的管理 第四部分 生产的管理
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第一部分 人员的管理
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人员的管理
家庭 环境
素质1
思想1
纪律1
思来自百度文库3
素质3
學校 环境
社會 環境
素质2
纪律2
思想2
思想4
纪律3
素质4
企业 环境
人
纪律4
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1 人员的管理
1.1 素质管理。 由于班组成员所接受的教育程度各不相同，人员的素
均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制 度、安全文明生产制度、考核制度、考勤制度、5S管理制 度、成本控制制度、职业道德规范、思想工作制度等等）
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1 人员的管理
２．抓好科学的管理方法和手段。 ３．抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进 行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学 化、民主化。
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4 生产的管理
4.2 生产标准化 生产线指令依靠看板（Kanban）的形式。由看板传
递下道工序需求的信息（形式不限，关键在于传递信息） 。生产中的节拍人工干预、控制，重在保证生产中的物流 平衡（每一道工序保证对后工序供应的准时化）。
工时标准化
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4 生产的管理
4.3 质量管理 强调质量是生产出来而非检验出来的，由生产中的质
量管理来保证最终质量.生产过程中对质量的检验与控制在 每一道工序都进行。重在培养每位员工的质量意识，在每 一道工序进行时注意质量控制，保证及时发现和解决质量 问题。（不接受不合格品、不生产不合格品、不流出不合 格品）
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谢 谢！
（华文楷体标题32号加粗深蓝色字体）
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打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；
制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。
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1 人员的管理
及时召开班组会议 班组会议的形式：早会/例会 召开班组会议的目的：
1、总结以往的优点和不足 2、及时表彰与批评 3、通报生产任务 4、布置工作要求 5、树立团队精神
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• 第二部分 设备的管理
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• 第三部分 资料的管理
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1 人员的管理
1.3 思想管理 思想管理是利用正确的舆论导向引导班组成员在思想
和行为上向良好、健康的方向发展，思想管理是班组管理 的基础，加强思想管理可以提高人员的思想素质，提高班 组人员的自觉性，使班组成员和睦相处。
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1 人员的管理
1.4 人员管理重点 １．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、