18课 新时期的理论探索 (共23张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
概括起来就是:“一个中心、两个基本点”。 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基 本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
在社会主义建设的问题上
①指导思想：解放思想、实事求是 ②建设道路：走建设中国特色的社会主义道路 ③社会发展阶段：社会主义初级阶段 ④基本路线：一个中心、两个基本点 ⑤社会主义的本质：解放生产力、发展生产力，共同富裕 ⑥判断工作是非的标准：三个有利于 ⑦经济体制：社会主义市场经济体制 在祖国统一问题上 “一国两制”的伟大构想
第18课 新时期的理论探索
课标要求
知道中共十一届三中全会的内容与作用； 了解邓小平理论的逐步形成与发展和主要内容； 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义； 感受邓小平的创造性智慧和胆识； 学习伟人百折不挠、锐意进取的奋斗精神。
邓 小 平 理 论
背景 形成 内容 历史 地位
邓小平理论形成的背景
问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一：“文革”结束后，中国处于什么时 期？原因何在？中国是如何实现伟大的历史 转折？
凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡 是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》 杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准）
“两个凡是”的实质是
邓小平题词“实践是检验真理的唯一标准”
使中国人 民富起来
什么是社会主 解放思想 邓小平理论 义，怎样建设 实事求是 社会主义
进一步……； 解放思想、 “三个代表” 建设一个什么 实事求是、 向小康社会 迈进 样的党、怎样 与时俱进 重要思想 建设党
科学发展观的概念： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展 观，促进经济社会和人的全面发展
提出时间：中共十六届三中全会 （2003年10月）
2007年10月中国共产党第十七次全国代表 大会一致同意将科学发展观写入党章。
（1）创立： 2000年2月 ，明确提出
（2）形成：2001年七一讲话全面而科学地阐述 其科学内涵和精神实质。
（3）成熟： 2002年十六大报告对其科学内涵 和重在意义作了更加深入的阐述。
“三个代表”重要思想的内容
中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国先进文化的前进方向， *代表中国最广大人民的根本利益。
小结
理论 毛泽东思想 解决的问题
革命道路和 社会主义改 造和建设
精髓
作用
实事求是 使中国人民站 群众路线 起来了；建立 独立自主 社会主义制度
使中国人 民富起来
什么是社会主 解放思想 邓小平理论 义，怎样建设 实事求是 社会主义
三 个 代 表 重 要 思 想
背景
创立 内容 根本问题 历史地位
形成过程：
“三个代表”重要思想的根本问题
在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主 义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了 建设一个什么样的党、怎样建设党 根本问题：建设什么样的党，怎样建设党？ 核心：保持党的先进性 本质：执政为民
历史地位：
实事求是
（1） 是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平 理论的继承和发展。
重要讲话: 1978年12月13日《解放思想，实事求是， 团结一致向前》 （新时期新道路宣言书）
问题二：改革开放新时期，邓小平理论是如何 形成和发展的？主要内容有哪些？
1、中央工作会
邓 小 平 理 论 的 形 成
议上的讲话
2、十一届三中全会 3、中共十二大 4、中共十三大
是建设中国特色社会 主义新理论的宣言书 伟大的转折 提出走自己的路，建 设中国特色社会主义 第一次系统概括建设有中 国特色的社会主义理论 社会主义的本质和 “三个有利于”标准 提出建立社会主义 市场经济体制 明确提出邓小平理论为党 的指导思想并写入党章
开始 形成 正式 形成
5、92年南方讲话 6、中共十四大 7、中共十五大
成 熟 确立
它不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段， 而是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主 义必然要经历的特定阶段。包括两层涵义： 一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离 开社会主义； 坚持社会主义道路， 二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段， 坚持人民民主专政， 我们必须正视而不能超越这个初级阶段。 坚持中国共产党领导，
党建的理论
（ 2）是中国共产党集体智慧的结晶。
（3）是党必须长期坚持的指导思想。 （4）是指导中国特色社会主义事业不断 开创新局面的强大思想武器。
精髓：解放思想、实事 求是、 与时俱进
完成下列表格
解决的问题 毛泽东思想
革命道路和 社会主义改 造和建设
精髓
作用
实事求是 使中国人民站 群众路线 起来了；建立 独立自主 社会主义制度
在社会主义建设的外部条件问题上
和平与发展是当代世界的两大主题
问题三：邓小平理论的精髓是什么？它的科学 内涵又是什么？如何评价？
精髓:解放思想,实事求是
邓小平理论的内涵
邓小平理论是马克思列宁主义同中国 实际和时代特征相结合的第二次历史性飞 跃的理论成果，是中国共产党、中国人民 实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主 义在中国发展的新阶段。
——1997年中共十五大
解放思想
实事求是
①在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的 中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他国 家社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智 慧，创立了邓小平理论。 ②邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际 结合，继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相 结合的第二次历史性飞跃。 ③邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代 化建设的伟大旗帜。
概括起来就是:“一个中心、两个基本点”。 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基 本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
在社会主义建设的问题上
①指导思想：解放思想、实事求是 ②建设道路：走建设中国特色的社会主义道路 ③社会发展阶段：社会主义初级阶段 ④基本路线：一个中心、两个基本点 ⑤社会主义的本质：解放生产力、发展生产力，共同富裕 ⑥判断工作是非的标准：三个有利于 ⑦经济体制：社会主义市场经济体制 在祖国统一问题上 “一国两制”的伟大构想
第18课 新时期的理论探索
课标要求
知道中共十一届三中全会的内容与作用； 了解邓小平理论的逐步形成与发展和主要内容； 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义； 感受邓小平的创造性智慧和胆识； 学习伟人百折不挠、锐意进取的奋斗精神。
邓 小 平 理 论
背景 形成 内容 历史 地位
邓小平理论形成的背景
问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一：“文革”结束后，中国处于什么时 期？原因何在？中国是如何实现伟大的历史 转折？
凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡 是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》 杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准）
“两个凡是”的实质是
邓小平题词“实践是检验真理的唯一标准”
使中国人 民富起来
什么是社会主 解放思想 邓小平理论 义，怎样建设 实事求是 社会主义
进一步……； 解放思想、 “三个代表” 建设一个什么 实事求是、 向小康社会 迈进 样的党、怎样 与时俱进 重要思想 建设党
科学发展观的概念： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展 观，促进经济社会和人的全面发展
提出时间：中共十六届三中全会 （2003年10月）
2007年10月中国共产党第十七次全国代表 大会一致同意将科学发展观写入党章。
（1）创立： 2000年2月 ，明确提出
（2）形成：2001年七一讲话全面而科学地阐述 其科学内涵和精神实质。
（3）成熟： 2002年十六大报告对其科学内涵 和重在意义作了更加深入的阐述。
“三个代表”重要思想的内容
中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国先进文化的前进方向， *代表中国最广大人民的根本利益。
小结
理论 毛泽东思想 解决的问题
革命道路和 社会主义改 造和建设
精髓
作用
实事求是 使中国人民站 群众路线 起来了；建立 独立自主 社会主义制度
使中国人 民富起来
什么是社会主 解放思想 邓小平理论 义，怎样建设 实事求是 社会主义
三 个 代 表 重 要 思 想
背景
创立 内容 根本问题 历史地位
形成过程：
“三个代表”重要思想的根本问题
在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主 义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了 建设一个什么样的党、怎样建设党 根本问题：建设什么样的党，怎样建设党？ 核心：保持党的先进性 本质：执政为民
历史地位：
实事求是
（1） 是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平 理论的继承和发展。
重要讲话: 1978年12月13日《解放思想，实事求是， 团结一致向前》 （新时期新道路宣言书）
问题二：改革开放新时期，邓小平理论是如何 形成和发展的？主要内容有哪些？
1、中央工作会
邓 小 平 理 论 的 形 成
议上的讲话
2、十一届三中全会 3、中共十二大 4、中共十三大
是建设中国特色社会 主义新理论的宣言书 伟大的转折 提出走自己的路，建 设中国特色社会主义 第一次系统概括建设有中 国特色的社会主义理论 社会主义的本质和 “三个有利于”标准 提出建立社会主义 市场经济体制 明确提出邓小平理论为党 的指导思想并写入党章
开始 形成 正式 形成
5、92年南方讲话 6、中共十四大 7、中共十五大
成 熟 确立
它不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段， 而是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建立社会主 义必然要经历的特定阶段。包括两层涵义： 一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离 开社会主义； 坚持社会主义道路， 二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段， 坚持人民民主专政， 我们必须正视而不能超越这个初级阶段。 坚持中国共产党领导，
党建的理论
（ 2）是中国共产党集体智慧的结晶。
（3）是党必须长期坚持的指导思想。 （4）是指导中国特色社会主义事业不断 开创新局面的强大思想武器。
精髓：解放思想、实事 求是、 与时俱进
完成下列表格
解决的问题 毛泽东思想
革命道路和 社会主义改 造和建设
精髓
作用
实事求是 使中国人民站 群众路线 起来了；建立 独立自主 社会主义制度
在社会主义建设的外部条件问题上
和平与发展是当代世界的两大主题
问题三：邓小平理论的精髓是什么？它的科学 内涵又是什么？如何评价？
精髓:解放思想,实事求是
邓小平理论的内涵
邓小平理论是马克思列宁主义同中国 实际和时代特征相结合的第二次历史性飞 跃的理论成果，是中国共产党、中国人民 实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主 义在中国发展的新阶段。
——1997年中共十五大
解放思想
实事求是
①在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的 中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他国 家社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智 慧，创立了邓小平理论。 ②邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际 结合，继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相 结合的第二次历史性飞跃。 ③邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代 化建设的伟大旗帜。