生本教育实践报告

一、改革的背景：我们为什么选择生本？

1.高中新课改背景下的要求：

高中新课改理念下，在学习方式上强调学生的自主学习、合作学习、探究学习，在多样化、开放式的学习环境中发挥其主体性、积极性、参与性，提高创新意识和实践能力。在当今众多的教学改革模式中，都做了有益的探索。然而在对考试分数追求的左右下，大部分学校教育很难摆脱师本教育的束缚，在贯彻高中新课改理念上也就大打折扣。

2.生本教育的理念是提高教育质量的有效途径：

生本教育是为学生好学而设计的教育，其所倡导的“一切为了学生、高度相信学生、全面依靠学生”的学生观和“少教多学、先学后教、不教而教”的教师观，强调学生学习、讨论、感悟的“读”和“做”过程、教师“缓说破”的点拨作用，这就彰显了学生“学”的主体地位与教师“教”的主导作用。从大部分实验学校的经验来看，生本教育是提高教育质量最有效的途径。

3.我校教育的现状的呼唤：

我校是县域一级学校，生源来县城学校和边远山区乡镇，接受九义教育效果参差不一，基础相对薄弱；大部分学生未养良好的成学习习惯和学习方式，个人规划能力欠缺等等。

面对这样的现实，如何开发民族地区学生的潜能，是我校高中教育不容回避的问题。通过调查研究，我们认为生本教育是改变我校教育现状的最有效的途径。

二、改革的实施：我们走在生本的路上

2.宣传理念，营造氛围：为了把生本教育的理念、实施的必要性、操作的流程、结果的预设等问题让广大师生及家长了解，我们利用班会、班主任例会、师生集会、家长会等平台，积极宣传、阐释生本教育的理念；同时对部分学生进行问卷调查，了解、分析学生对生本教育的认可度，并有针对性进行引导。从上述途径的宣传，师、生、家长对生本教育的认可度达85%,为全校推广生本教育营造了浓厚氛围。

5.行政推动，制度保航：在生本实验取得初步成效之后，为了促使生本教育在全校范围内全面铺开，我们建立了学校生本教育领导小组，由学校领导和教科、教务、政教等部门组成，便于在生本教育实施过程中教学、德育管理双管齐下，有效协调工作。20xx年秋季学期，学校以文件形式把《融水中学全面推进生本教育教学改革管理办法（试行）》下发到各教研组、备课组等基层教研部门，规定了生本教育实施的教研、评价、奖励等一系列措施，为生本教育的实施提供了制度保障。

6.专家引领，助推提升：在我校生本教育实施的过程中，得到了生本教育专家的指导和引领。从20xx年伊始，广州

教育机构暑期社会实践报告

教育机构暑期社会实践报告 2020年7月4日至2020年7月31日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里，让我学会了很多东西，作为一家教育机构，旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教育机构相提并论，例如：巨人教育，学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、TTo项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。一、传统教育的升学压力衍生了大量的教育机构。从新东方1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期，就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多有教育头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教育机构。二、大量教育机构的诞生严重冲击了学校的正常教学。石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特别是中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到高中部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学

宣传学校实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告感谢学校给我们安排这个假期实践活动，利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高。周口一高即周口市第一高级中学，在周口市有较高声誉，在五十年的发展历程中，一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训，以敬业、爱生、求真的扎实教风，学做人师，行为世范，逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展，学有特长的良好校风。办学水平在全市一直名列前茅，在社会上也享有较高的声誉。在历年的高考中，一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅，为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。多次受到市政府的通令嘉奖和表彰，并光荣地被评为河南省首批示范性高中。利用这个机会，我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会，并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。几年没见，大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢，大家聊的热火聊天的，看到老同学一个个的笑脸，我也高兴的合不拢嘴了。虽然我们之间都很熟悉，但我们大家仍然像是陌生那样，每个人再重新做下自我介绍，最主要的是介绍各自大学里的一些情况。轮到我时，我特意用日语做了个自我介绍，这时，顿然惹起了一阵起哄，然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍，于是，不用我多说什么，大家都已经知道我是学日语的了，接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。快乐的时刻总是过的那么快，聚会眨眼的功夫就完了。但是我的任务还没完，然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况，很快到了教室门前了，我整整一桩，进入教室了。然后我先是做了个简单的自我介绍，接下来本着宣传我院日语系为宗旨，我向学弟学妹们讲了以下几个方面：一、大学生活首先我向同学们简单讲了下我大学生活，并祝愿学弟学妹们都能在几个月后的高考中取得满意成绩。二、西安交通大学城市学院 1、西安交通大学城市学院城市学院是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。学院依托西安交通大学百年名校雄厚的师资力量、规范而严格的教学管理优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。任课教师和管理干部主要从西安交通大学选聘，确保教学质量和办学方向。学院现设有电气与信息工程、计算机、经济、管理、机械工程、外语、艺术设计、护理等8个系、4个基础课教研室、26个本科专业。学院建设有物理、电路、电子、机械、计算机、经管及艺术设计等实验室60个；建设有经管类、信息类、计算机类实习实训基地30余个。学院面向全国招生，目前有全日制本科学生10636名。学院座落于西安经济开发区草滩生态产业园，校园占地500亩，规划建筑面积30万平方米。校园周围绿水环绕、花果飘香、空气清新，基本设施先进，办学条件齐备。经过七年多的发展，学院已经建立起一支以主任教授和专业（课程）首席教授为核心，以教授、副教授为骨干的专兼结合、素质优良、结构较为合理的师资队伍。学院现有专职和专任教师500余名，45%具有高级技术职务；80%具有硕士以上学历。经过七年来的建设发展，学院的综合声誉不断提高，在社会上逐步树立起了良好的形象与品牌。学院先后被有关媒体评为“综合实力20强独立学院”、“中国10大品牌独立学院”和“全国中学生最信赖的十佳独立学院”。2010年7月学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”，2011年6月被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。学院的招生生源充足，录取的学生中相当大一部分在二本线以上，招生质量位居陕西省独立学院第一，处于全国同类院校前列；2008年，2009年就业率均达到93%以上，2010年就业率为95.6%；我院学生辩论队在陕西省大学生辩论赛中一举夺冠，先后赴台湾和马来西亚参加了第三届和第四届亚太华语大专辩论赛并取得了好成绩；我院获得第十四届“外研社杯”全国英语辩论

教育社会实践报告范文4篇

教育社会实践报告范文4篇安排，根本就不需要我们自己操心。而这里就不一样了，凡事都要自己安排，但不能马马虎虎随随便便的。每天我都要积极主动的接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品，前提是我必须把店里所有豆浆机的型号和价格都记清楚，还必须知道如何使用，甚至还要当场给人家打豆浆、五谷、水果、玉米等等给顾客品尝，并且我还要能讲出来九阳的豆浆机为什么比美的等其他品牌的豆浆机贵等等许多问题。这就需要我多问，虚心向老板向师姐学习请教。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。在这个充满竞争的社会，需要我们调整好自己的心态，在最佳的状态下努力工作，积极向别人学习，吸取经验。而这些经验需要日积月累，而不是在毕业之后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸在学习与消遣还未来得及思考忽略了社会实践的重要性。在经过一段为期不长的工作生活中后，我深深地体会到工作的艰辛，以及我在学校里微不足道的经验根本不能够良好的适应社会的复杂。在工作的过程中，我学到了很多，不仅仅是工作上的经验，还有上司、同事相处的技巧。实践总结：一.无论是宣传招生，还是做促销，沟通能力对一个人很重要，如果你面对一个群体就会紧张，那么你就不能很好的表达你所要阐述的内容，所以要进入社会之前锻炼共同能。并且，工作之后，接触的

人多了，适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会各个阶层的交流方式，使我与别人对话是应变不及，使谈话时出现冷场，这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的改变，才能在社会上立足，不需要使自己的语言风趣幽默，但最基本的要说话得体，不能在话语中冷嘲热讽，要谨记“祸从口出”这个道理。二．要善于把握你所要面对的对象的心里，最好又准备，能够吸引别人，就好像演讲，出色地表达能力能增强一个人的魅力。三．要有出色地反应能力，面对人们提出的问题，要在最快的时间里想出尽量合适的答案，而且一定要从容。四．无论做什么事，一定要动脑，思考的力量是无穷的。大学是教育我、培养我、磨练我的圣地，社会是很好的锻炼基地，能将学校的知识联系与社会，学习与社会实践是密不可分的。时间是接触社会、了解社会、服务社会，运用所学知识时间自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下良好的基础。关于“六看六想六教育”寒假社会实践报告教育社会实践报告范文（4）改革开放三十年来，我国广大农村发生了翻天覆地的变化，在绝大部分农民解决了温饱问题之后，农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得，是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋，让世界感到震惊。但是，我们应当看到，随着政治体制和经

对教育改革实践中存在的难点问题的(二)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

对教育改革实践中存在的难点问题的思考 ----结合我市教育情况浅谈教育改革中的困惑姓名：郑世海单位：马鞍山市实验中学二〇一一年十月十八日

摘要：在当今教育改革实践中存在的难点问题还有很多，如：绩效工资实施以后，教师师德水平下滑的问题；职称比例不合理和结构性缺编，导致教师工作积极性不高的问题；民办学校的不断扩张，导致公办初中生源减少，制约和影响公办学校发展的问题；家长反映意见大的“问题教师”，如何进行处理的问题等等。我想，这些可能都是制约学校进一步发展的瓶颈问题。作为一名基层学校的管理者，下面我就结合我市情况和工作实践谈一些浅薄的认识。关键词：教育改革问题剖析策略问题一：绩效工资的实施，导致师德水平下滑剖析：国家对教师实施绩效工资新政，本意是为了奖励那些工作量大、津贴少的一线教师，以“缩小教师与当地公务员的工资差距”，同时也为了抑制有偿家教和灰色收入，从而让学生摆脱“应试教育”的梦魇。绩效工资兑现了（还有30%），按说，教师应该感谢，应该勤奋工作。可是，事与愿违。目前绩效工资实施后，可以看到多数人不是心存感激。由于高中教师目前还没有实施绩效工资，更是满怀愤激。可以说绩效工资的实施不是促进了师德水平的提升，而是导致了师德水平的下滑，原本工作积极，认真教学的老师不再甘于奉献，因为干多干少，干好干坏是一样。策略：人的行为是受到自律和他律两方面因素影响的，针对绩效工资的实施，导致师德水平下滑现象，笔者认为，在加强师德建设中也应该做到自律和他律双管齐下，才能达到良好的效果。笔者认为可

大学生教育机构社会实践报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生教育机构社会实践报告今年x月，我加入了博思特教育发展有限公司，至今，我在贵公司的实践过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，开办公司的宝贵经验，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的基础;同时，也深切感受到了创业艰难百战多的社会现实。博思特教育发展有限公司是一个非常有特色的教育机构，博学善思独特是她的宗旨，公司采用国际先进的儿童英语学习理念，进行儿童英语特色教育，公司还涉及计算机、语文、数学、物理、等其他学科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重点是儿童英语教育，其他学科将会随着公司的发展而进行。创业艰难百战多。公司成立时，大家都非常的高兴，真的是一件值得庆贺的事情。我本人一直就对教育商业化、产业化，有着浓厚的兴趣，并非常看好，觉得该产业前景将一片光明。所以，我也就毫不犹豫地加入了该公司，我主要是负责制作公司儿童英语教学使用的课件。刚开始，我们分为两大组，即教学组和课件组。教学组由外语学院的优秀预备教师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学。课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件。 1 / 9

我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来。回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望。在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学模式，觉得很有创意。但正式报名入学时，却遇到了困难，刚开始，刚开始家长们都说好，模式新颖，别具一格，可当真正报名时，她们却望而怯步。我分析是因为他们对刚成立的新公司还有很多的顾虑。由此，刚开始一长段时间里，来公司报名入学的学员寥寥无几，我真切地感受到了创业艰难百战多。为了招学员，公司主要负责人还和我们亲自到麒麟公园里去招生、宣传。真的很不容易，使我感受到创业，每一件事情都要亲自恭行，创业的艰难岂能一言带过。我感悟了，体会了，学到了，也为以后创业的艰辛做好了吃苦的心理准备。皇天不负有心人，随着我们一起共同的努力，公司逐渐好转起来了，好多家长也领来小孩到公司报名了，每当我听到这些好消息时，我都激动不已，心里特别的高兴，为公司高兴，为产业高兴，为前途高兴。通过在博思特教育发展有限公司的这一段时间的实践，使我更加深切地明白了，万事开头难的道理，但只要有信心，有激情，有坚定的信念，坚持、坚持、再坚持，再多的困难也会被征服的，并且一切都会好起来的。公司效益的提高，不仅要有一个富有战略眼光的好领导，而

关于家乡学校教育变化的调查报告

关于家乡学校教育变化的调查报告学院：材料科学与化学工程学院专业：轻化工程学号：11031205 姓名：黄灿调研类型：教育帮扶调研地点：月山镇奇隆小学调研对象：月山镇奇隆小学对象简介：一所从幼儿园到六年级的乡村小学实行科教兴国战略以来，党和政府始终关心着农村教育事业的发展。尤其是对中小学基础设施进行了全面建设，使得农村教育水平得到了较大的提高，呈现了蓬勃向上的良好态势。就此问题，我于2013年1月23日对安徽省安庆市怀宁县月山镇奇隆小学进行了调查，现将调查结果做如下的分析报告。一．基础设施建设完备本人曾今也是在这所小学就读的，当时的教学楼十分的破旧，窗户上玻璃有许多都是破碎的，学生用的课桌都破烂不堪，操场更是千疮百孔，每逢下雨的时候都满地的泥泞，学生很容易滑到。而现在呢，情况就大不相同了。教学楼已经重新装修了一遍，并且墙壁上还画上了孩子们喜爱的卡通形象；窗户已经换成了不锈钢制的；学生的课椅也都换上新的了；学校的操场铺上了水泥同时还建起了篮球架；而这次最让我欣喜的是学校还办了幼儿园，校园里添置了许多的儿童玩具。二．教学方式呈现多样化

在调查的过程中，一位江老师说，现在的教学方式已经发生了很大的变化，由于计划生育政策的实行，农村的孩子越来越少，学校开辟了了一条行之有效的教学之路——小班化教学。为此，学校围绕“小班化教育”这一专题进行了研究。为了使小班化教育真正体现出其强劲的教育生命力，学校进行了一系列课程体系的改革及教学环境的改变。首先，调整课程结构。学校把培养学生的创新精神和实践能力作为立足点。学校一至四年级全部实行小班教育，同时继续开展双语教学——英语童年、棋类——益智陶情、经典国学——陶冶情操、信息技术——点击快乐、参与实践——体验生活等特色教学活动，有兴趣的同学还可以参加外教英语课。其次，创设适合小班教学的教学环境和教学条件，为学生健康成长提供条件，充分体现了素质教育的要求。学校活动非常多，使学生的灵活性得到了很大的提高，有利于他们发散思维、独立思考，这样学生不再是死学习而是轻松快乐地收获，在自己亲手操作的过程中学得的知识记忆才会更加深刻，才真正是学生自主学习而不是老师灌输式的教育，符合当今培养学生创造性思维的时代背景。三．学生生活呈现多彩化以前家庭条件较差，学生学习用具只有笔、本子和书包这些基本的物件，买参考书的更是少之又少了，因为参考书只有县城里才有的卖而且价格很贵。现在不一样了，几乎每人手里面至少有三到四本参考书，而且到处都有卖的，很方便买，甚至出现了

当前农村教育问题社会实践报告

社会实践调查报告付斯庆乌中旗第二小学当前农村教育问题社会实践报告调查时间: 调查地点:内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗第二小学调查目的:了解农村教育问题目前状况为了解其他农村的情况，通过去各个中小学，和网上调查的方法，了解了当前农村教育问题目前状况。此次调查情况报告如下：一.农村义务教育：“基本普及”之后的问题自我国宣布“基本普及了九年制义务教育”之后，许多担心中国农村教育问题的人士似乎松了一口气。但是透过表面的“达标”我们会发现，农村的教育状况并没有登上一个“新的台阶”。相反，在并没有根除导致问题的根源而又遭遇农村税费改革等新的制度环境时，它变得似乎更加突出了。只是问题的表现形式不同而已。首先，“基本普及”这一含糊的语义背后所隐藏的问题是，即以官方公布的“学龄儿童”入学率达到99.1%来看，由于学龄儿童的基数过于庞大，没有入学的0.9%的儿童数量实际上超过了110万人。这庞大人群的绝大多数当然是在农村，他们将成为未来的新文盲。第二，正如20世纪90年代中后期各地政府的作为所显示的那样，这种“普及”是在压力型体制下“冲刺”的结果，一些县乡政府为了达成这一目标使用了各种手段，包括“弄虚作假”这一经典式的法

宝。而不择手段的结果是导致了许多后遗症，比如许多乡镇所背负的沉重的“教育债务”，此外还包括入学率的下降和失学率的反弹。第三，从1986年《义务教育法》颁布之后到2000年实现“基本普及”之前的15年间，总计有1亿5000多万少年儿童完全没有或没有完全接受义务教育。这一庞大人群的一部分显然在以各种各样的方式显示着他们的存在：从国家公布的“8500万青壮年文盲”，到各地以种种暴力手段威胁着社会的低文化层青少年犯罪。这些事实尤其需要教育行政官员们的深刻反思，同时也为教育改革提供了一面耀眼刺目的镜子。二、师资力量严重不足，教师问题多多 1.教师分布不合理 2001年以前农村基础教育实行分级办学、分级管理。乡镇中小学教师调整权力在乡镇，造成乡镇之间教师分布不合理，两极分化严重。村小、条件差的学校教师紧缺，在职教师千方百计要求调出；城镇、乡镇政府所在地中小学又人满为患。全区还有上百名计划外教师，既无法保证教育质量，又加重乡、村及农民负担。另一种现象是城镇中小学教师严重超编。有一所城市初中，有10名教师搞行管(如卫生、纪律、考勤、水电、印刷、门卫)，造成人才浪费。 2.教师减员严重，补充困难现在的情况是，一方面高初中教师紧缺，另一方面师范院校大中专毕业生无法按需分配到位。 3.教育教学设施落后

当前学校教育存在的突出问题及建议

当前学校教育存在的突出问题及建议一、突出问题 1、轻视学生的德育教育。在当前中高考“指挥棒”的巨大压力下，各个学校都理所当然的将升学率作为自己日常教学的唯一目标，把所有的精力放在各门考试学科上。这种重成绩轻德育的做法导致许多学生在思想道德素质、价值观方面存在偏差，严重者导致一些未成年人违法犯罪事件的发生。 2、教师疏于本职违规补课。教师的本职工作就应该是在课堂上进行传道受业解惑，全身心对学生负责。然而近年来校外违规有偿补课新闻层出不穷，部分教师在课上故意不讲重点，逼着学生不得不报自己的辅导班，不仅侵犯了学生的权益，而且扰乱正常教育秩序，违背教学的初衷。 3、高等教育教学宽松缺乏实践。中国学生在经历高中魔鬼阶段上了大学后纷纷放飞自我，很难把心思放学习上。普通高校日常教学也管理宽松，仅将完成课堂教学作为自己的责任，讲授内容泛泛而谈、华而不实，不注重培养学生适应社会、提升自我的能力，学生自然也无心去听，导致最后出现“毕业即失业”现象。二、建议措施 1、将德育工作放在日常教学重要位置。学校要明确德育的核心地位，不仅把德育作为一项重要的教育任务列入工作计划，还要重视德育在各个教育环节上的渗透。提高教师的思想素质，定期给在校师生开展德育教育、人生价值观等相关主题实践活动，同时加强学校与家庭、社区的合作，共同促进学生思想道德素质的提高。 2、多措并举惩治违规补课行为。教育主管部门及学校要制定严格的规章制度防范补课行为的发生，并对顶风违纪的教师严肃查处并向社会公布；教师要尊重自己教学育人的本职工作，把自己当全部精

力放在日常教学工作中，不贪不义之财，不做有损学生利益的事；媒体公众也要加强外部监督，积极举报违规补课行为。 3、提升高等学校日常教育管理工作水平。高校要提高教师的准入门槛，综合多方面测评教学能力，保证相关学科的教学质量。学校要适应信息时代社会发展的真实需要，设置课程要紧贴专业能力建设，同时也要开设职业规划课、社会实践课等实用课程，提升学生日后进入社会的适应能力。（盐龙街道）

大学生教育机构社会实践报告

大学生教育机构社会实践报告在今年的第一个月,我加入了博斯特教育发展有限公司.到目前为止,我对你在公司的实践感到非常感动.我学到了很多自营职业,开始了公司的宝贵经验,并为自己创办了公司.自营就业奠定了一定的基础;与此同时,它也深深地感受到了创业艰辛的社会现实. 博斯特教育发展有限公司是一所非常独特的教育机构. “教育独特而独特”是她的目标.公司采用国际先进的儿童英语学习理念,开展儿童英语教育.该公司还涉及计算机,语言和数学.物理学和其他学科.由于公司成立于今年3月,目前,重点是儿童的英语教育,其他学科将跟随公司的发展. 创业是艰难的.公司成立时,每个人都非常高兴,这真的值得庆祝.我个人对教育的商业化和产业化有浓厚的兴趣,我非常乐观地认为该行业的前景将是光明的.因此,我毫不犹豫地加入了公司,我主要负责公司儿童英语教学所使用的课件的制作. 最初,我们分为两组,教学组和课件组.教学小组由外语学院的优秀预科教师组成,他们主要负责儿童英语的教学设计和教学.课件组由几位教育技术硕士组成,主要负责制作基于教学设计的教学课件. 我们所做的是,当教学团队为我们的课件组设计教学设计时,我们必须首先制作课件.回想当时的情景,虽然很难,却充满了无限的激情和希望.

当我自由教学时,许多家长和学生来到这里.他们都喜欢公司的教学模式,感觉很有创意.但是,当我正式入学时,我遇到了困难.一开始,父母说他们很好,模特很新颖,而且很独特.然而,当他们实际注册时,他们惊呆了.我分析是因为他们对刚刚建立的新公司有很多担忧.结果,在很长一段时间的开始,很少有学生来公司报名参加学校.我真的觉得创业是困难和困难的. 为了招收学生,公司的主要负责人也到麒麟园招聘和宣传.这真的不容易.这让我觉得自己很有创业精神.一切都必须亲自完成.创业的艰辛可以说一句话.我已经意识到这一点,我已经学会了,我已经学会了,而且我已经为创业的艰辛做好了准备. 黄天心中得到了回报.通过我们的共同努力,公司逐步完善.许多父母也带着孩子到公司登记.每当我听到这些好消息时,我都非常兴奋,我感到非常高兴.为公司感到高兴,为行业感到高兴,为未来感到高兴. 通过博斯特教育发展有限公司在这段时间的实践,我更加深刻地意识到一切都很困难,但只要有信心,热情,坚定信念,坚持不懈,坚持不懈,坚持不懈,将会征服更多的困难,一切都会好起来的. 公司效率的提高不仅需要具有战略眼光的良好领导,还需要公司自身的特色,自有品牌,以及一群充满激情和共同努力的称职,团结,高效的团队.工作,以便我们可以共同创造财富的神话.该公司现在像一个新生婴儿.我希望公司能够继续吸收营养的各个方面,茁壮成长,

学校社会实践报告范文3篇

学校社会实践报告范文3篇学校社会实践报告范文一：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的一:挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。四:自强自立俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 五:认识来源于实践

关于农村教育现状的社会实践报告

社会实践报告题目：关于农村教育现状的实践报告学院：年级：专业：姓名：学号：

内容摘要：教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。随着我国的日益富强，我国的农村建设也得到了一定的发展农村也越来越受政府的重视和社会的关注。通过此次“三下乡”活动让我进一步感受到了农村发展的速度，同时，也看到了当前农村仍然存在的一些问题，让我感触最深的是农村教育问题。以下是我对这个问题的分析及建议。关键词：农村建设、留守儿童、农村义务教育、“普九”、教育经费一、实践目的：农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。如果不加以重视将成为农村义务教育的危机。为此，对所在地的临沂市莒南县相邸镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。二、实践内容：围绕农村学龄儿童的教育问题，九年制义务教育的普及和教育经费制度的改革切实保障了农村孩子受教育的权利。在走访的农村地区，贫困家庭的子女基本获得了全免费教育，同时为了保障“两基”目标的实现，地方政府也出台了相关措施确保这一目标的实现。经费制度的改革保证了农村教师工资的按时发放，当地教师的工作积极性受到了学生家长和村社干部的认可。目前小学和初中的书本费免费，小学的作业本费在30元以内，初中的作业费也不超过50元。在当地政府和学校老师的努力下很多家长都改变了陈旧的教育观念，把子女受教育问题看成是父母对子女应尽的责任，即使是家庭经济状况不宽裕的也表示一定会让孩子在家庭和社会的帮助下完成九年制义务教育。但是在方面也是同样存在不同的问题，具体问题表现为：（一）办学条件方面多年来，教育投资偏重于城镇，对农村教育投资几乎为零。目前各乡镇不同程度仍存在危房，教学仪器、设备、器材缺乏陈旧，食宿条件更是落后，大部分乡镇没有。（二）师资队伍建设方面 1、农村教师队伍老龄化，知识结构不合理,跟不上形势的要求。一方面农村有一部分教师于上世纪90年代由原来民办转为公办的，年龄大都在50岁以上；另外，近几年农村年轻教师不断调入城镇（主要原因是：农村基础教育投资滞后、学校工作条件差、待遇低、乡级财政发放工资，使教师思想不稳定，大批涌入城镇），且新鲜血液没有及时有效的注入。目前农村一线教师师均年龄

你认为当前学校教育教学实践中有哪些突出的问题需要研究

你认为当前学校教育教学实践中有哪些突出的问题需要研究？试选择其一分析导致出现这个问题的原因是什么？课堂教学是教师传授知识和学生获取知识的主渠道，但是目前课堂教学中存在的问题却成为提高课堂教学有效性，减轻学生负担，提高教学质量的主要障碍。因此在课堂教学中存在哪些问题原因是什么？解决的策略是什么？是深化课堂教学改革首要回答的问题。通过自己的教育教学实践，我认为，当前学校教育存在的突出问题便是两极分化严重。我所在的学校是一所普通的农村小学，学生在学习方面表现出很大的个体差异，而近几年又呈现出好学生比例越来越小，学困生比例越来越大的的趋势，学生的比例形成了金字塔的结构。面对差异如此之大的学生如何开展有效的教学，如何贯彻新课标提出的“面向全体学生, 注重学生发展”一直是困扰我的一个问题。为什么会出现好学生比例越来越小，学困生比例越来越大的的趋势呢？主要是由于教育资源的分配不均衡，农村小学的软硬环境与镇内学校比差距较大，随着经济的发展越来越多地家庭可以为了孩子的教育可以效仿“孟母三迁”了，从而导致优质生源不断减少。学困生增多的第二个原因是多数学生没有养成好的学习习惯，因为绝大多数的学生并不是智力问题，而是学习方法欠缺，学生仅仅满足于能听懂老师上课讲的内容，而课后没有把精力用在对当堂知识的理解掌握和巩固上，致使知识的漏洞逐渐积累，迅速扩大，最后形成总的爆发，此时已很难弥补。以上两个原因导致了学生开始学习时，往往表现出浓厚的学习

兴趣和强烈的求知欲。但是, 随着时间的推移和知识的深化，尤其是从普通的，浅显的的现象过渡到比较复杂的基本原理，从实践上升到理论时，部分学生表现出对本学科的兴趣和欲望开始下降。由积极主动变为消极被动，在学习上逐渐表现出消极，低落情绪，特别是在三年级交替的阶段，有相当一部分学生实际已处于“掉队”状况，即出现两极分化现象上，这对大面积提高教学质量形成了阻碍。针对以上成因，我认为解决教育两极分化首先应做到以下三点： 1、要养成自觉学习的良好习惯，在自己所教的学科和相关学科上不断充实自己的知识，用新的知识武装自己，满足“办人民满意教育”的需要。时时刻刻本着面向全体学生的观念，全面提高全民族科学文化素质的使命感，认真帮助掉队学生分析存在的不足，培养他们敢于面对困难，战胜困难，不怕吃苦的坚韧毅力。长期强力监督考察学生的课后学习巩固情况，并使之形成持久的习惯。 2、小组合作，先学后教，面向全体，全面提升。新课程改革要求我们既面向全体学生，又要求注重学生的个体发展，培养学生的自主学习能力。依据这一理念，根据学生的情况将每四个学生分为一组，课前先预习，课上先组内讨论由每组的“小先生”带其他同学共同解决遇到的问题，再全班解决共性的问题，为各个层次的学生提供发展的空间。 3、以问题情景为课堂教学的切入点，教学中让学生在真实的问题情景，形成真实的问题，进行真实的研究，使教学过程要更加符合学生的认知规律，更加符合学生的认知心理，更加符合学生的个体心理特点，在探究过程中着重培养学生发现提出有价值问题的能力，增强学生的想象力。以上便是本人一些浅显的认识，望老师和同仁们给予指正。

【范文】暑期教育机构社会实践报告

暑期教育机构社会实践报告 XX年7月4日至XX年7月31日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里，让我学会了很多东西，作为一家教育机构，旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教育机构相提并论，例如：巨人教育，学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、TTo项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。一、传统教育的升学压力衍生了大量的教育机构。从新东方1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期，就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多

有教育头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教育机构。二、大量教育机构的诞生严重冲击了学校的正常教学。石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特别是中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到高中部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教育上的缺陷使得石景山的教育问题日益扩大化。三、学校的不合理管理从小学期间开始学生就面临着按成绩分班的问题，班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成绩直接挂钩，为了分到所谓的重点班级，学生日学夜学天天补课。纵观以上的三大点可以透视一些教育的弊病，以上只是个人观点，一家之谈。下面谈谈在旗帜教育工作经历与收获。

2019年小学教育社会实践报告

小学教育社会实践报告社会实践是帮助自己把在学校学习的知识运用到实际工作中的一个严重途径，找到自己的不够，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不够，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优异的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！通过本次实践，使我了深刻感受到教师这个行业的神圣性，严重性，以及教师行业的责任的强大，也深感自身的不够，对此，我觉得，要想成为一个合格的专业的优异的人类灵魂工程师，必须要做到以下几个方面：一、注重备课内容。备课是教师教学工作的一个严重部分，是上好课的前提和保证。如果备课不认真，考虑不周密，就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失，加班补课、多留作业，同时又使教师更没时间备课，以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态，工作辛辛苦苦，但教学质量又理想。因此，教师要上好课，必须备好课。即使是有经验的教师，也要坚持认真备课。备课是一项深入细致的工作。通常先从整体入手，对一学期的教学工作加以通盘考虑和安排，拟定学期计划;然后是进一步作好每堂课的教学准备，写出课时计划。这一工作过程的内容，主要是学习教学大纲;钻研教材(包括教学参考书)，了解学生，拟定授课计划，以及准备教具等。要把一堂课上好，取得优良的效果，必须有充分的课前准备，教师除了对教材教法的把握外，更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点，知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解，才能更好地因材施教。二、注重教学过程中师生互动这一环节。

乡村教育生活社会实践调查报告

乡村教育生活社会实践调查报告几项调查活动，在调查期间感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦。实践期间做得怎么样呢?下面是职场范文网和大家分享农村教育社会实践调查报告。仅供参考，欢迎大家阅读。在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动。在调查期间让我感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦。在实践期间我主要做了以下的工作。教育我们调查了xx村受教育状况，村民中有30%的人受过初等教育，10%的人受到过高等教育。现在村里只有20个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有80%的孩子八岁才上一年级。生活我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜、肉制品都自给，只买一些油盐酱醋。因此大部分家庭每月生活费在200元左右。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越强烈，教育滞后的

根源不在于观念的落后，而在于经济的落后。在我们调查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清晰地记得乡亲们朴实的话语。搞调查时，他们总说:我的孩子能向你们一样就好了，其实我们这么辛苦啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断让人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后他们比城里人更渴望受到教育，更渴望个个都考上大学!当你看到xx村的乡亲们省吃俭用供孩子们上大学的时候。你还会说他们不重视教育，还在扳着手指头数有几个失学儿童吗?那么盲目的地给老少边区扣上不重视教育，教育意识淡薄之类的帽子是不是过于武断，是否含有某种歧视成分呢?不是因为我是一个农村的学生，我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我有过亲身的体验。从开始调查到调查结束。我的心情经历过一次次的万千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到农村对知识的渴望，对富裕的渴望。面对这份慎重的情谊。我们都想尽自己的最大努力为xx村的乡亲们

当前学校教育教学实践中有哪些突出的问题需要研究

当前学校教育教学实践中有哪些突出的问题需要研究？当前学校教育教学实践中有哪些突出的问题需要研究？依我所见，如下：一、教师活力不足一是造成教师年龄偏大；二是学科不均衡，一些科目教师较多，一些科目欠缺，产生了“充数”现象，导致个别学科教学相对滞后，学科教师任课时间不均衡；三是人员流动性小，并且缺乏激励机制，在当今是多元化经济时期，价值观混乱，导致无利则无力的现象发生，产生了心理问题、职业倦怠问题。二、教法陈旧，手段滞后在教学过程中，个别教师重智轻德，忽视对学生素质的培养，课堂上采取“满堂灌”，“填鸭式”的教学方法。陈旧的教学方法根本不能适应新时代的需要，更不适合学生的年龄特点，严重扼杀了学生的兴趣，影响了学生素质的提高。多数老师还不太会用多媒体教室来上课。三、常规检查留有死角部分教师的教案环节有不足之处，尤其是教学过程的设计大多是过于简单；作业布置仍有参差不齐的现象(作业内容不一、次数多少不一、容量大小不一、批改要求不一等)，作业批改多是写个阅字，打个对错，或是简单的评语；部分教师听课节数不达标，听课笔记无时间、无点评的现象。四、教学质量严重滑坡不少学校的好多科目出现了“两绝教育”，即优秀率为0，及格率为0的怪现象。正像笑话所说：“一位老师对他的学生所说的不优秀人数和全班人数一样多，不及格人数和全班人数一样多”。五、社会重视不够。一部分学生家长平时忙于工作，很少或较少关心过问子女在校的教育学习状况，有些家长文化程度较低，自身素质不高，即使想关心也是“心有余而力不足”；家长教育子女的方法大多失于偏颇；学生家长住址分散，部分学生父母长期外出打工，家校联系困难，往往不能积极主动地配合学校；这些因素在很大程度上使教师在教育教学活动中出现了种种不应有的思想障碍和工作阻力，从而影响了教学质量的提高。

教育机构社会实践报告

教育机构社会实践报告今年暑假时大学的第一个暑假，同样，也是人生第一个二十岁的暑假。因此，我想让他变得充实而有好处的。刚在家的前两天，替妈妈做了点点家务活。其实不干还不知道，零碎的东西越难搞定！总算体验到爸妈劳动的辛苦了。于是，我决定出去找点事做做，毕竟整天窝在家里也不是个办法呢！昔日的伙伴们吧，学车的学车，旅游的旅游去了，打工的为生活发奋去了，瞧着没，都个为生活上色呢，我也不能这么庸庸碌碌呢！找了我以前的同桌瑶妞，她姐夫是开娃娃厂的，或许能够找点事做呢，果然，他们厂这两天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪线头的事吧～我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃，我做一百个能赚五十也不定呢！刚踏进厂房，我的梦想转瞬成空！巨热的空间，看着一个个忙碌的身躯，脸上的汗水，好似地域一般的地带，空调是虚设！我一时后悔我将要在这个地方工作？我疯了吧？？家里那么舒服的空调床，都没了、、回到现实，只有硬着头皮往下走了～～问题是，这个娃娃比我想象中大好多！还有，线头真多，无奈了。装棉花，一点点的装着，。旁边的阿姨笑道：像你这样装到晚上还不知道有没有十个呢？我顿时苦笑了一下。手越来越疼了，想妈妈了。一天的工程总算结束了。第二天早晨，整只手像残废了一半。在妈

妈的劝阻之下，我结束了娃娃厂的工作。真的痛苦而难忘的经历啊！我第二个打工点是教育机构，是私人承办的学校，就租了很多的商品房上课，我们去就是助教类的咯！教的是低年级的弟弟妹妹们，但是，越小越皮，我就没撤了！怎样都奈何不了小孩们！我料想做几天就会脑充血的！有个三年级的男孩，问他25＋3＝？他一个劲的摇头！于是乎，我就忍不住小骂了他一下，这下好了，老班指着我鼻子大骂，真受不了，委屈死了我！但是日子长了，也发现孩子们的天真可爱，和他们打成了一片，以另一种心态与他们交流，快结束时孩子们舍不得我呢～～我还感动～。回想起来，自己确实是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足很开心。后面的日子，每一天都在家里和家人在一齐，享受天伦之乐，这个夏天不觉得再有遗憾！这是我进入大学以来第一个暑假。在这个火热的暑假，我很想暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。我第一次有了要外出打工的念头。在我妈的说下，我和另一个好朋友一齐进了一家韩国料理当服务员。就这样，我开始了人生中的第一份工