热点专题一：学习先进人物 弘扬社会正能量

专题一学习先进人物弘扬社会正能量
一、热点扫描：
材料一：第五届全国道德模范2015年10月13日晚第五届全国道德模范授奖仪式——《圆梦中国德耀中华》在北京举行。

授奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。

材料二：“时代楷模”李文祥和李登海2015年9月25日，中央宣传部在中央电视台公开发布“时代楷模”李文祥和李登海的先进事迹。

李文祥同志为党和人民再立新功,被评为全国道德模范。

李登海40多年来，先后两次创造世界夏玉米单产最高记录，选育的玉米优良品种增加经济效益1 100多亿元，被誉为“中国紧凑型杂交玉米之父”。

材料三：2015感动中国人物评选2016年2月14日晚，“感动中国”2015年度人物评选结果揭晓。

作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目，《感动中国》自2002年起已经连续举办13年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，《感动中国》节目已向全国观众推出了百余位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

材料四：唯有英雄，逆火而行天津爆炸发生以后，大量救援人员第一时间开赴现场进行救援。

距离天津更近的北京通州消防支队，在事故发生后，其官方微博写到“忠诚和职责是我的铠甲……唯有英雄，逆火而行！”
材料五：“中国网事·感动2015”网络人物评选2015年7月20日，由新华社发起的“中国网事·感动2015”第二季度网络人物评选。

包括付树根、申文堂、刘征、王峰、官东、黄生红、王明升、李华明、王志斌和吉林市公安局等。

2015年10月15日，第三季评选结果揭晓，包括“大爱妈妈”冉存英；“好男人”张忠祥；“留守儿童”的母亲汪付珍；“轮椅天使”丁玉坤；“逆行消防员”魏振远；“勇抗肝癌的工作狂”袁野；“幸福傻子”叶德奕；“阳光指引者”王金云等。

材料六：寻找最美孝心少年2015年11月7日晚，中央电视台2015“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，在中央电视台综合频道播出。

12位年度“最美孝心少年”的孝心故事令人为之感动。

材料七：中国好人榜2016年1月7日记者从省文明办获悉，2015年山东省有124人入选“中国好人榜”，继去年“夺冠”后蝉联全国第一。

截至目前，山东入选“中国好人榜”的总人数为559名，入选数量居全国前列。

二、考点链接：
1、评选先进人物的标准或先进人物身上具有的良好心理品质，如：珍爱生命、自尊自信、自立自强；关爱他人、助人为乐、见义勇为、勇于担当、以诚待人、守信践诺、知恩图报、孝老爱亲；敬业奉献、开拓创新、艰苦奋斗；热爱祖国、遵纪守法、热心公益、亲近社会、服务社会等等。

2、强烈的社会责任感，勇于担当，服务社会，奉献社会。

3、热爱生活，珍爱生命，尊重和关爱他人的生命。

4、与人为善，友爱助人，践行亲社会行为，关心社会发展，关心国家大事，积极参与社会公益活动，关心他人，奉献社会。

5、追求真善美，有积极向上的人生追求。

6、爱岗敬业，在平凡的工作中实现人生价值。

7、人生价值在于创造和奉献。

8、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。

我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德。

9、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

10、我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。

11、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

三、中考预测：
本专题是中考的热点专题，每年中考从不同角度均有考查，我们应高度重视，考查时主要会结合当年的热点材料，如第五届道德模范评选活动，感动中国人物，先进人物评选活动等，考查学生对承担责任、奉献社会、民族精神、艰苦奋斗、传统美德等知识点的正确认识和理解。

这就需要同学们认真把握以下问题：
1、了解先进人物事件。

2、掌握先进人物评选的意义、模范人物身上的优秀品质和青少年怎样向他们学习。

3、通过先进人物的事迹，掌握承担社会责任、弘扬民族精神、社会主义精神文明建设等方面的知识。

四、模拟训练：
（一）生活情境辨识（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、屠呦呦在自己的工作岗位上遭遇了种种争议和非议，但她不作回应、不说废话，只管干好自己的工作。

2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学（医学奖），既为她坚守了几十年的沉默做了一个注脚，也体现了她自身的价值，更回应了各种争议和非议。

青少年在学业上要学习她（）
A、固执己见，坚持到底
B、优柔寡断，丧失时机
C、有学习目标和计划
D、意志坚毅，坚持不懈
2、2015年10月，“衣旧情深，让爱暖冬”的爱心行动，在爱心网友的求助微博发布后，得到了广大爱心网友的倾情转发，一股爱心正能量在全社会扩散，这一爱心行动（）
A、有利于加强以助人为乐为重点的公民道德建设
B、能够弘扬社会正气，杜绝违法犯罪现象的发生
C、有助于提高人们亲近社会、服务社会的意识
D、反映捐赠衣物的人们是在行使对自己财产的使用权
3、2015年10月30日，中央文明办隆重发布“中国好人榜”10月入选名单：上海退伍军人张志勇散尽家财行善13年，资助百余名贫困生；四川聂正远老人祖孙四代80年接力，守护3000座无名红军墓；援藏医生董伯岩精心服务藏族同胞，留下一支“带不走”的医疗队……无数身边好人用爱心善念为社会增添了亮色，为他人送去温暖。

他们在服务他人、服务社会的同时（）
①实现了人生的意义②获得了较高的报酬和荣誉③自身得到了提高、完善和发展
④履行了法律要求必须做的义务
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
4、2015年7月20日，由新华社发起的“中国网事·感动２０１５”第二季度网络人物评选结果揭晓，从７月１日起网民通过几十万张选票，选出了自己心中的“草根英雄”。

举行“中国网事·感动2015”评选活动（）
①能向社会传递正能量，弘扬社会正气②有利于传承中华优秀文化，发扬艰苦奋斗的精神
③能从根本上解决我国公民思想道德素质不高的问题④能促进社会主义精神文明建设，营
造良好的社会风气
A、①②
B、②④
C、③④
D、①④
5、第五届全国道德模范候选人新疆阿克苏市老人汪正英，为了兑现还款诺言，坚持拾荒12年偿还50多万元的债务。

汪正英的行动告诉我们（）
A、要勇于承认错误并承担自己的责任
B、对别人要负责，对自己可以不负责
C、信守诺言，就是对工作高度负责
D、应履行诺言，做负责任的公民
6、第五届全国道德模范评选表彰活动，自2015年4月开展以来，各地群众踊跃推荐自己身边的道德模范。

下列对这次评选活动的评价不妥的是（）
A、有利于引导人们深刻理解爱国主义的丰富内涵，激发爱国热情，振奋民族精神
B、能够增强人们对中国共产党的领导、社会主义制度和改革开放事业的信心
C、中华民族精神的发展已经停滞不前，只能从这些先进模范人物身上找到
D、有利于结合新的时代和社会发展要求，更好地弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神（二）生活问题解析
1、学习道德模范提升道德水平
2015年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》14周年纪念日。

为了宣传《公民道德建设实施纲要》，我市某中学准备举行以“提升道德水平，培育文明新风”为主题的系列活动，请你完成下列任务。

（1）【活动设计】请你围绕主题设计几个宣传教育活动。

（2）【评选模范】开展校园道德之星评选，你认为以下几个方面的标准是什么？
①在社会上：------------------------------------------------------。

②在家庭里：------------------------------------------------------。

③在学习上：-------------------------------------------------------。

（3）【主题班会】班级准备开展一次主题班会，请你设计主题班会的步骤。

①---------------------------------------------------------------。

②---------------------------------------------------------------。

③---------------------------------------------------------------。

④---------------------------------------------------------------。

（4）【践行倡议】为了倡导同学们践行道德规范、承担服务社会的责任，学会与人为善。

校团委决定校团委决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。

2、寻找身边感动感悟人生真谛
十多年来，中央电视台一直组织“感动中国人物”评选活动。

2016年2月14日晚，“感动中国”2015年度人物评选结果揭晓。

热心公益的磨刀老人吴锦泉、帮助“宝贝回家”的志愿者夫妇张宝艳和秦艳友、重夺世界杯的女排主教练郎平、中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦、琴弦上的放歌者闫肃、雕刻火药的大国工匠徐立平、鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高、拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生官东、促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔、为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽、抗战老兵和爱国侨胞均榜上有名。

（1）请结合自身生活实际，列举一例让你感动的人与事并简要说明让你感动的理由。

（材料中示例除外）
（2）感动中有你有我，要化感动为行动。

请拟定一份“向感动人物学习，实现人生价值”的计划提纲。

附答案
一、生活情境辨识：
1、D
2、C
3、C
4、D
5、D
6、C
二、生活问题解析：
1、（1）道德建设的黑板报设计比赛、培育文明新风的小品汇演、争做道德公民的演讲比赛等。

（2）①在社会上，尽可能为需要帮助的人服务，关心他人，关心集体，积极参与社会公益活动。

②在家庭里，孝敬父母长辈，学会感恩，主动分担家务，培养自立自强的品质。

③在学习上，发扬艰苦奋斗的精神，刻苦钻研，知难而进，开拓进取，帮助学习有困难的同学。

（3）①介绍践行道德模范人物的先进事迹。

②组织观看先进人物的相关视频、图文资料。

③同学谈学习体会，提高思想道德水平和境界。

④老师总结提出要求，勇担使命，班会结束。

（4）倡议：①树立崇高远大的理想和社会主义荣辱观，弘扬民族精神，努力提高自身的道德素质，立志成才，报效祖国，勇担时代赋予的崇高使命。

②培养责任意识，锻炼责任能力，学习做负责任的公民，关心社会发展，积极参与社会公益活动。

③学会换位思考，已所不欲勿施于人，待人和善，懂得关心他人，多考虑他人的感受，帮助需要帮助的人。

2、（1）事例Х分，理由Х分；本题具有开放性，只要学生能够结合生活实际和题目要求回答，言之合理均可得分。

（2）可能用到的观点：①人生的价值在创造和奉献，从日常生活点滴小事做起，在奉献中实现人生价值。

②增强社会责任感，自觉承担责任。

③积极践行社会主义核心价值观，关爱他人、关心社会、热心公益。

④服务社会、善待他人，养成亲社会行为。

⑤孝老爱亲，履责尽孝。

⑥把个人前途命运与祖国、民族和人民根本利益结合起来，勇于担当。

⑦树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。

等等。