句子的排序与衔接归纳.ppt

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题型分析
2、重新排列句子顺序。（已有首句）
例2、填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一
项是
想和做怎样才能够联结起来呢？
①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须
去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从
实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条
路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还 得有行动。
号）。
有人说，宽容是一种润滑剂， ② ；
宽容是一种镇定剂， ④
；宽容是一束阳
光， ① 。宽容是一座桥梁， ③ 。
①可消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
温馨提示：是否能找到在内容上照应上下文的词语？
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方法1 找关键词
找有哪些特殊作用的关键词语呢？
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基本思路
通读——试排——连读——微调
通读全题语句，试着捆绑最紧密的句 子，再把小组句子连成大组句段；把连好 的语段速读一遍；把不连贯的地方再略微 调整。
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• 例1：填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一
项是 想和做怎样才能够联结起来呢？
B
• ①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须 去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从
③时间已经过去了千百年，多少往事已经被历史封存被时间 尘封了
④从宋词里燃起的焰火，穿过岁月的云舒云卷，今天更是满 天异彩，照亮了无数双喜悦的眼睛
A. ③①④② B.③②①④ C.①③②④ D. ①②④③
温馨提示：是否能找到在内容优上选 或时间上照应上下文的词语13？
• 例4、根据文段内容，选择短语填空（只填序
语言的连贯
制作：大栗港镇中心优选学校 熊狮 指导老师：熊喜英 1
什么是“语言的连贯”？
• 语言的“连贯”，就是句子与句子之间的衔 接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。
• 它的三个条件是：统一的话题，合理的顺序， 前后的呼应。
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句子的排序与衔接
考查目标：语言运用的连贯性、语感水平和思维能力。
情况分析：丢分率高，没有掌握相应的解题思路和方法，形 成较为强烈的畏难情绪，造成排序时的盲目性和仓促性。
提升措施：掌握方法，多做训练
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题型分析
1、重新排列句子顺序。（全文排序）
[例1] 请选下列句子顺序排列正确的一项。（ ） ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃
花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳 动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺 飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民 懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A.②④①③ B. ②①④③ C. ①③②④ D.①④③②
• 例3、依次填入下面这段文字的横线处最恰当的是
（）
人生有限，艺术长存。
B 。这吉祥
欢乐的元宵节，在文人们笔歌墨舞的诗篇中得以永
生。
①从唐诗中就亮起来的红灯笼，穿过历史的风风雨雨一直红 到今天，映红了无数张幸福的笑脸
②但诗词中歌咏元宵节的佳篇，却好像刚开放的春兰秋菊一 样新鲜，观赏之时你不仅会感到满眼芳菲，而且有暗香盈袖
A．①②③④⑤B．③①④②⑤ C．③①②④⑤D．①③②④⑤
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题型分析
3、为上下文衔接选用恰当的短语或句子（间接填充）。
[例3]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句
子与上下文衔接最恰当的一项目（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，
无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业
吧，
• 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨
识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好
书。
一旦你的灵魂足够丰富和
深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容 忍那些贫乏和浅薄的书了。
• ①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然 会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵 魂的品质。
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部
分。①③②④ 。
①外宅为宾客居住，内宅为主人居住 。 ②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门” 。 ③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用
垂花门 。 ④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂 花门 。
温馨提示：是否能找到体现优时选 间、空间、逻辑顺序的词语12？
1.在结构上、内容上、手法上照应上下文的词语 2.与上下文关联词配套的词语 3.体现时间顺序、空间顺序、逻辑顺序的词语
……
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• 在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项 是( )。
• 春日踏青，青芜如毯，
； 正确答案：C
• 夏日听雨，雨声淅沥，
；
• 秋日看花，花叶相辉，
；
• 冬日观雪，雪意阑珊，
实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条
路。④怎样才能接近实际？⑤光靠观察还不够，还 得有行动。
• A．①②③④⑤B．③①④②⑤ • C．③①②④⑤D．①③②④⑤
温馨提示：是否能找到在内容优上选 或手法上照应上下文的词语11？
• 例2.下面横线处应填入一组句子，调整下列各句的 顺序，将调整后的句子序号依次写在横线上 。
；让我们学做荷花的事业
吧，
；让我们学做莲子的事业
吧，
；让我们学做藕的事业
吧，
。
①把寂寞留给自己人 ②把芬芳献给别人 ③以苦
痛孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②
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题型分析
4、为上下文衔接选用恰当的短语或句子（整体填充）。 例4、将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
。
• 好诗如四季，岁岁不相同。
• ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
• ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
• ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
• ④诗是红叶清风里那一 派无尽的潇洒
• A. ③④②① B. ④③①②
• C. ③①④②
D. ④②优③选 ①
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• 将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意 连贯的文字。（只填写序号)
酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。
①飞檐翘脊，勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁，错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑
A．①③②④ B．②④③①
C．②③①④ D．④③①优②选
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题型分析
常见题型一般为选择题，大致可分两类：
1、选出句子排序正确的一项 2、选出填入横线上最恰当的一项