《现代温室设计与建造》教学大纲

《现代温室设计与建造》教学大纲
Modern greenhouse design and installation
课程代码：BF053302 学时：36 学分：2
理论学时：18 实验或讨论学时：18
适用专业：设施农业科学与工程课程性质：专业特色课
执笔人：李清明审定人：刘世琦
一、说明（500字左右）
1、课程的性质、地位和任务
《现代温室设计与建造》是设施农业科学与工程专业的一门的专业特色课，是农业生物与农业工程技术相交叉产生的学科，是农业建筑学的一个分支，其涉及内容包括有建筑材料与结构类型、建筑结构内力计算与模型、温室施工与安装、温室施工管理等方面设施技术知识。

这些知识又建立在工程力学、材料学以及建筑学等基础学科上，同时又涉及到农业工程、设施园艺学及管理学等农业方面的相关知识，所以学科较多，涉及领域广泛，综合性强。

通过对本课程的理论学习，要求学生掌握了解温室建筑设计的一般原理，具备温室设计的基本知识，正确理解设计意图；掌握温室建筑构造的基本原理，了解建筑物各组成部分的要求，弄清各不同构造的理论基础；能够根据温室的使用要求、材料供应情况及施工技术条件，选择合理的构造方案，进行构造设计，熟练地识读施工图、开展施工与工程管理。

通过本课程的教学，要求学生对温室建筑有一个比较完整的认识，树立正确的建筑观，培养学生动手能力。

温室建筑构造原理本身并不难理解，但由于各种构造的使用要求不同，材料的性能不同，以及气候、地域、环境等各种影响因素的差异而千变万化。

这种多样性往往造成学生对构造原理理解上的困难，因此，本课程的学习要培养学生理论和实践相结合的能力。

2、课程教学的基本要求
《现代温室设计与建造》理论与实践并重，尽可能增加学习者对实际生产的了解和熟悉，培养学习者的自学能力以及独立思考和分析，特别是解决实际问题的能力。

要根据课程的需要，安排和组织实验、参观、调查等活动，尽可能增加学习者对实际生产的了解和熟悉，培养学习者的自学能力以及独立思考和分析，特别是解决实际问题的能力。

3、课程教学改革
本课程一改以往只注重课堂教学而忽视实践的教学模式，理论与实践并重，理论学时和实践学时各占18学时，课堂理论教学与温室设计实践相结合，辅以基地观摩与讨论，使学生真正掌握温室设计的基本原理与建造技术。

二、教学大纲内容（不可只列章节题目，应写出具体内容）
（一）课程理论教学
第一章绪论（2学时）
第一节温室及其特点
一、温室及其工作原理
二、温室主要性能指标
三、温室建设的特点
第二节温室的起源与发展
一、我国温室的起源
二、世界各国的温室的起源
三、世界各国现代温室的发展
第三节温室在我国的兴起与发展
一、我国现代温室的兴起
二、我国现代温室的快速发展
三、我国塑料棚和日光温室的兴起和发展
四、我国温室标准化进程
五、我国蓬勃发展的温室制造业
第四节温室发展趋势与前景
一、发达国家现代温室和设施园艺的发展趋势与前景
二、我国温室和设施园艺的发展趋势与前景
重点难点：温室工作原理及主要性能指标。

建议教学方法：多媒体直观教学。

思考题：
1.温室工作原理是什么？
2.温室主要有哪些性能指标？
第二章温室建筑与结构（3学时）
第一节温室的分类与命名
一、根据温室的用途分类
二、根据室内温度分类
三、根据主体结构建筑材料分类
四、根据温室透光覆盖材料分类
五、根据温室是否连跨分类
六、根据屋面上采光面的多少分类
七、根据温室的加温方式分类
八、按照温室的屋面形式分类
第二节温室的结构形式
一、塑料大棚的结构形式
二、日光温室的结构形式
三、玻璃温室结构形式
四、塑料温室结构形式
第三节温室的规格与编号
一、装配式钢管塑料大棚的规格与编号
二、连栋温室规格与编号
三、日光温室规格与编号
第四节温室选型与总平面布局
一、典型温室的主要性能与特点
二、温室形式的选择与应用
三、温室总平面布置
第五节温室结构
一、温室结构材料
二、温室结构的承重体系
三、温室结构的允许变形
四、温室结构设计的内容和步骤
第六节温室荷载
一、温室设计荷载的种类
二、温室设计荷载及其作用形式
三、温室设计的荷载组合
第七节温室基础
一、基础埋置深度
二、基础设计
三、基础类型及其构造要求
四、基础抗拔力验算
五、基础坡度
六、基础沉降缝
重点难点：温室设计荷载及荷载组合；基础类型及其抗拔力验算。

建议教学方法：多媒体直观教学结合现场观摩教学。

思考题：
1.温室分类方法有哪些？
2.温室结构形式包括哪几种类型？
3.温室结构设计的内容和步骤包括哪些方面？
4.温室设计荷载有几种类型？
第三章温室建筑识图（3学时）
第一节建筑图样的绘制原理
一、投影概念
二、点、直线、平面正投影的基本原理
三、正投影图
四、三面正投影图的作图方法和符号
第二节温室建筑图的基本表示法
一、图幅和幅标
二、线型与线宽
三、字体及书写方法
四、比例
五、尺寸标注
第三节温室建筑制图的一般步骤
一、制图前的准备工作
二、绘铅笔底稿图
三、铅笔加深的方法和步骤
四、上墨线的方法和步骤
第四节温室建筑施工图的识别
一、温室施工图的分类
二、建筑施工图
重点难点：点、直线、平面正投影的基本原理；三面正投影图的作图方法和符号。

建议教学方法：多媒体直观教学结合制图实践环节。

思考题：
1.什么叫中心投影、平行投影、正投影？
2.物体的三面投影图是如何形成的？其投影规律是什么？
3.温室施工图分哪三大类？
4.温室建筑制图的一般步骤有哪些？
第四章塑料大棚设计与建造（3学时）
第一节塑料大棚的发展
第二节塑料大棚的类型与结构
一、根据棚顶造型分类
二、根据大棚骨架结构分类
三、根据建棚使用的建材分类
第三节塑料大棚设计和建造注意事项
一、棚型与棚的稳定性
二、妥善固定骨架中杆件，维持几何不变体系
三、重视防腐，延长使用手
四、大棚朝向和开门部位
重点难点：棚型与棚的稳定性。

建议教学方法：多媒体直观教学。

思考题：
1.如何确定塑料大棚的高跨比和曲线？
第五章日光温室设计与建造（4学时）
第一节日光温室的采光设计
一、日光温室的最佳方位角
二、日光温室的采光屋面角
三、日光温室的跨度和高度
四、采光屋面形状的确定
五、日光温室后屋面仰角
六、日光温室后屋面水平投影长度
第二节日光温室的保温设计
一、日光温室墙体的材料、结构与厚度
二、后屋面的结构与厚度
三、前屋面保温覆盖
四、减少缝隙冷风渗透
五、设置防寒沟
第三节日光温室的建筑设计
一、日光温室建筑设计要点
二、场地选择
三、温室间距
四、温室内地面标高
五、温室面积
第四节日光温室的建造
一、砖石钢骨架结构日光温室建造
二、土木结构塑料薄膜日光温室建造
三、下挖式高效节能日光温室建造
四、节能日光温室建造时应注意的问题
重点难点：日光温室结构参数确定的原理与科学计算。

建议教学方法：多媒体直观教学结合制图实践环节。

思考题：
1.日光温室合理采光屋面角如何计算？
2.日光温室的跨度和高度对其使用性能有何影响？如何确定？
3.日光温室建筑设计有哪些要点？
4.合理的日光温室后屋面仰角和水平投影长度应为多少？为什么？
第六章现代化连栋温室设计与建造（3学时）
第一节现代化连栋温室的特点
第二节现代化连栋温室的结构和造型
一、文洛型连栋温室
二、大三角形屋顶连栋温室
三、圆拱型连栋温室
第三节现代化连栋温室的优越性
重点难点：现代化连栋温室的结构和造型。

建议教学方法：多媒体直观教学结合制图实践环节。

思考题：
1.现代化连栋温室主要有哪些结构类型？
2.现代化连栋温室有哪些优越性？
（二）课程实验教学（无实验学时的课程不要此部分）
列出实验序号、实验名称、每次实验的学时
明确每次实验的目的、要求
1.塑料大棚结构设计与观摩教学（6学时），要求学生掌握塑料大棚结构参数的设计原理
和方法，绘制塑料大棚施工图。

2.日光温室结构设计与观摩教学（6学时），要求学生掌握日光温室结构参数的设计原理
和方法，绘制日光温室施工图。

3.现代化连栋温室结构设计与观摩教学6学时），要求学生掌握现代化连栋温室结构参数
的设计原理和方法，绘制现代化连栋温室施工图。

三、本课程考核方式、方法
本课程考核采用闭卷考试（笔试，占50%）和平时考核（现场观摩与施工图绘制，占50%）相合。

附：教学参考书目
1.吴凤芝主编. 园艺设施工程学. 科学出版社, 2012
2.张天柱主编. 温室工程规划、设计与建设. 中国轻工业出版社, 2010
3.马承伟主编. 农业设施设计与建造. 中国农业出版社, 2008
4.王宇欣, 王宏丽主编. 现代农业建筑学. 化学工业出版社, 2006
5.穆天民主编. 保护地设施学. 中国林业出版社, 2004
6.周长吉主编. 现代温室工程（第二版）. 化学工业出版社, 2009。