以良好的亲子交往,促进幼儿心理健康发展

以良好的亲子交往，促进幼儿心理健康发展

发表时间：2017-05-19T11:30:02.510Z 来源：《教育学》2017年3月总第115期作者：沈晓岚

[导读] 在幼儿时期，家长对他们来说都是很高大的形象，因此家长要注意养成良好的行为习惯，促进孩子良好行为习惯的养成。

湖南师范大学教育科学学院二0一四级学生410006

摘要：家庭环境对幼儿的影响是深刻的，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止会潜移默化地影响孩子，同样亲子之间的关系对孩子的心理健康发展也具有重要影响，因此家长应该和孩子保持良好的亲子关系，建立温暖的家庭环境，本文分析了以良好的亲子交往，促进幼儿心理健康发展。

关键词：亲子交往心理健康发展策略

亲子关系是幼儿和社会联系中最早出现、存在最久的关系，家庭教育决定了孩子日后的发展和成就，是素质教育的基础，其实施就是通过亲子关系传达和沟通的。亲子关系关系到幼儿身心发展，对幼儿人格的发展，人际交往能力发展都具有重要影响。亲子关系对幼儿的影响是直接且深刻的，也成为幼儿精神健康研究的一个切入口。

一、父母对孩子给予无条件的积极关注和支持

父母应该在平日里多关注孩子，这可以培养孩子的责任感以及自信心，让孩子产生好奇心，进而能够去探索周围世界，学着和别人进行交流和交往，体验自身行为。在这一过程中，孩子也会学会主动地去爱父母，爱别人，爱自己，孩子爱的能力也是素质教育的基础。有理论研究表明，个人未来的发展和成就，都和幼儿在这一阶段的主动性发展脱不开关系，因此父母应该多关注孩子的发展特点，能够积极地关注幼儿，支持他们。

二、父母要学会逐渐“放权”

当前父母溺爱孩子的情况比比皆是，很多家庭里都是一个孩子，对他们的宠爱更是有些过头，一切都由家长和亲人替孩子代劳，而幼儿总会长大，不可能永远都依赖父母，受父母的保护，因此家长应该要学会放权，培养孩子的独立意识和能力，让他们能够独立自主。幼儿年龄增长，受到家庭教育，对父母的依赖也可能出现两种可能情况，一个是对父母的过度依赖，一个是发展独立精神，父母应该要知道自己的溺爱会影响孩子的正常发展，让幼儿失去独立的可能，让孩子养成自私、自大等不良性格，抗挫能力低，以后遇到问题时就会不知所措，进而出现自卑心理，影响孩子健康人格发展。溺爱带给孩子的影响是严重的，这样的孩子不易与别人交往，无法理解别人的感受，总觉得自己高人一等，而很多父母经常会抱怨孩子不知道心疼父母、自私，却没有意识到孩子之所以会这样就是因为自己的溺爱。在家中，有什么好吃的、好玩的，父母总是会让给孩子，这就会让他们产生自己特别的想法，不会和别人分享。而幼儿是需要通过人际交往才能不断地学会正确的待人接物的方法，这些只靠父母讲授效果是不大的，因此父母应该要学会放权，让孩子能够多和同龄人交往，在交往中掌握各种知识，比如学会和别人相处，有好东西可以和同伴一起分享，能够理解别人的感受，让他们学会独立，能够自己的事情自己决定，从错误中吸取教训；还需要培养幼儿的抗挫能力及自理能力，让他们知道要对自己的行为负责，只有做到这些，才能更好地培养幼儿独立自主的精神，形成健康人格。

三、父母要做到换位思考

很多父母觉得孩子还小，就一切都一手包办，其实家长应该平等地看待幼儿，能够在家庭中进行平等、民主的沟通，能够换位思考。很多家长都会说孩子有逆反心理，爱和自己作对，而且自己不管是打孩子还是骂孩子都不管用，讲道理也不同，烦恼孩子的教育问题。家长其实也是有不对的地方，他们并没有将幼儿当做一个独立的个体，这是不对的。幼儿的年龄会不断增长，在成长中也在不断积累经验，幼儿也有自己的一套独立思维方式，幼儿也希望能够得到关注和认可，而现实中，家长只注重自己的想法及感受，总认为孩子还小，就将自己的想法都强加到孩子身上，让他们照着自己的想法做事，没有做到换位思考，不理解孩子的思想情感，不注重和孩子的沟通以及沟通方法，使得很多沟通最后都结束在矛盾中。要想改变这种情况，就需要父母能够提升自我教育能力，能够通过多种途径去学习正确、有效的教育幼儿的方法，要了解这一阶段幼儿的心理发展特点，了解孩子们真正的需求，能够学着做一名称职的家长。另外，幼儿在这个阶段一般都是在游戏中进行模仿以及学习，家长在和孩子相处中，也可以采用游戏这一方法，既可以吸引孩子的兴趣，还可以建立良好的亲子关系，促进家长和孩子之间的沟通。父母应该掌握一些亲子游戏，通过游戏进行教育，实现寓教于乐，促进亲子关系的改善及发展，在游戏的过程中，也可以让家长知道孩子的需要，进而可以提高沟通的有效性。

四、榜样示范作用

家长是孩子的第一个老师，孩子也喜欢模仿家长的行为，因此家长也需要规范自己的行为，让孩子模仿到良好的行为习惯。比如要亲切地待人接物，不要一味地指责、乐于助人等行为，让幼儿学习这些正确的行为，促进他们心理健康成长，能够心中充满爱。在幼儿时期，家长对他们来说都是很高大的形象，因此家长要注意养成良好的行为习惯，促进孩子良好行为习惯的养成。

参考文献

[1]林琳论亲子游戏活动对幼儿心理健康发展的重要性[J].课程教育研究：新教师教学，2012，（18）。

[2]孙小培浅谈如何在亲子活动中保障幼儿的心理健康——基于对农村幼儿园亲子活动的思考[J].教育导刊月刊，2013，（10）。

[3]黄建玲幼儿园如何有效开展亲子活动促进幼儿心理健康初探[J].教育界，2010，（11）。