浙江省区域人力资本差异比较研究
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区域人 力资本质量 、区域人 力资本结构和 区域人 力资本配置等方面。文章运 用因子 分析 方法,从上述 四个
方 面对 浙 江 省 1个 地 区的 区域 人 力 资本 进行 差异 性 比较研 究 。 1
【 键 字 】区域人 力资本 ;差异 ;因子分析 关 【 基金项 目 】浙江省教 育厅一般 项 目 ( 2 0 00 4)资助成果。 Y 08 6 1
区 域人 力 资本 存 量
平均受教育年限
成 人 识字 率
力 资本差 异 。 区域 人 力 资 本 是 指 在 一
个 特定 的 区域 内 ,在 外部 社
区域 人 力 资本 质 量 教 育 水 平
大专及 以上学历 占区域人 口比重
高中 ( 中专 ) 历 占 区域 人 口比重 学 健 康 水 平 区域 人 力 资 本 结 构 企 业 家人 力 资 本 专业 性 人 力 资 本
2 区域人 力 资 本质 量 。一 个 地 区人 力资 本质 . 量 与劳动 者 的受 教育 水平 、健康状 况 、营养状 况甚 至 劳动者 的敬业 精神 等均有 着 十分 密 切的关 系 。因 此 ,区域 人力 资本质 量差异 主要体 现在 区域人 力资
表 1区域 人 力 资 本 差异 性 指 标体 系
【 作者简介 】邵一兵 ,浙 江理工大学服装 学院助理研 究员,研究方向 :人 力资本效应;郑孟琳 ,杭 州慧康服 饰有限公 司经济师 ,研 究方向:服 装产业集群。
自改 革 开 放 以来 ,浙 江 各 地 区 的 经 济 发 展 很
快 ,在全 国居 于领先水 平 。浙江 的几个 主要地 级城
是 指 区域 内拥 有 不 同类 型 的 人 力 资 本 所 有 者 的 构 成 。本 文按 照 人力 资本 分工及 其 对经 济增 长 的不 同 作用 ,将人 力 资本分 为 三类 :一 般人 力资 本 、专业 人 力 资本 和企业 家人 力 资本 。区域人 力 资本 结构 差
异 就 主要体 现在 区域 内一般人 力 资本 、专 业人 力 资
、
区域人 力资本 差异 及其 内涵
‘ 增长 理 论 ”将 人力 资 本作 为 内生 变 量 引人 新 到经 济增长 理论 ,使得 人力资 本成 为经济 发展 最重 要 的 变量 之 一 。传 统 的经 济 增 长 与 人 力 资 本 研 究
中,较 多 的是从 区域 人力 资本存 量 的角度 出发 ,研 究 区域 人 力 资本 存 量 与经 济 增 长 的关 系 ,用 区域 人 力 资 区域 人 力 资 本 存量 本 存 量 的 差异 来 代 替 区域 人
2 1 年 l 月 00 1 总第 4 3期 8 第 1 期 1
经 济 论 坛
Ec n mi F r m o o c o u
NO .2 O V Ol
Ge . 8 . n 4 3 No 1l
浙江省区域人源自文库资本差异比较研究
文/B 召 一兵 郑盂琳
【 摘 要 】区域人 力资本是 区域 内个体人力资本的整合 ,其差异 不仅仅体现在 区域人 力资本存量,还包括
力 和健康 等质 量 因素 的整 合 。
般 人力 资 本
区域 人 力 资本 差 异 是 整 个 区 区域人力资本配置
第一产业从业人员 占全社会从业人员 比重 第二产业从业人员占全社会从业 人员 比重
第 三 产 业从 业 人 员 占全 社会 从 业 人 员 比重
域 内的个体人 力资本在整合 过 程 中所 形 成 的差 异 ,而 不 是单 纯的个体 之间 的差异 。
一
会 环境 的影 响 下 ,每 一 个 人 通 过后 天 投 资 所 获得 的具 有
人 口死 亡 率 婴 儿 存 活 率 万 人拥 有 规模 以 卜内瓷工 、 、单 位数 I I 专 业 技 术人 员 占地 区 人 口比重 全 社会 从业 人 员 占地 区人 口 比重
经 济价 值 的 知 识 、技 能 、能
地 区 的区域 人力 资本 差异 。
一
利 用教育 年 限法来计 算 区域 人力 资本存 量 ,该 公式
为:
区域 人 力 资本存 量 =6×区域 内大专 及 以上 学 1 历 人 口+ 2×区域 内 高 中 ( 括 中 专 )学 历 人 口 1 包
+ 9×区域 内初 中学 历 人 口+ 6×区域 内小 学 学历 人 口+ 区域 内文盲及 半 文盲人 口
・
注 :平 均 受教 育年 限 =区域 人 力 资 本存 量/ 区域 内人 口
82・
本 的 知识水 平 、技能 水 平和 健康 水平 等方 面 。
3 区域 人 力 资本 结 构 。 区域人 力 资 本 结 构 就 .
区域 人力 资本 差 异体 现 的 四个 方 面 中 ,区域人
力 资 本存 量 和 区域 人 力资 本质 量 主要从 个人 的人力
资本 角度 出发 ,而 区域 人 力资 本结 构 和 区域 人力 资
本 配 置 主要是 从 区域人 力 资本 整合 角度 出发 ,因此
本文将进行两阶段 的因子分析 ,第一阶段主要是分 别 对 区域 人力 资 本存 量与 质量 以及 区域 人力 结 构与 配置进 行 因子 分析 ,得 出综 合得 分 ;第 二 阶段就 是
最 高的长 江三 角洲其他 主要 城市 相 比毫 不逊 色 ,更 是远 远 高于全 国同级别 城市 的经 济发展水 平 。较 高
的城 市经济 发展水 平形 成 了浙 江城 市 的产 业集 聚效 益 ,带动 了资 本 、技 术 、人才 等生产 要素 在 中心 城 市 的集 聚 ,但 同 时也 出现 了区 域 发 展 不 平衡 的 现 象 。本文将 从 区域人 力资本 的角度 来分 析浙 江省各
整合过程中差异是多方面的,其主要包括区域人力
资本存 量差 异 、区域人力 资本 质量差 异 、区域人力
资本结 构差 异和 区域人力 资本 配置差 异 。 1 区域人 力资 本存量 。区域人力 资本存 量就是 . 指 区域 内所有 个体人 力资本 存 量的总 和 。本 文主要
市 ,如杭 州 、宁波 、绍 兴等 ,与 我 国经 济发展 水平
方 面对 浙 江 省 1个 地 区的 区域 人 力 资本 进行 差异 性 比较研 究 。 1
【 键 字 】区域人 力资本 ;差异 ;因子分析 关 【 基金项 目 】浙江省教 育厅一般 项 目 ( 2 0 00 4)资助成果。 Y 08 6 1
区 域人 力 资本 存 量
平均受教育年限
成 人 识字 率
力 资本差 异 。 区域 人 力 资 本 是 指 在 一
个 特定 的 区域 内 ,在 外部 社
区域 人 力 资本 质 量 教 育 水 平
大专及 以上学历 占区域人 口比重
高中 ( 中专 ) 历 占 区域 人 口比重 学 健 康 水 平 区域 人 力 资 本 结 构 企 业 家人 力 资 本 专业 性 人 力 资 本
2 区域人 力 资 本质 量 。一 个 地 区人 力资 本质 . 量 与劳动 者 的受 教育 水平 、健康状 况 、营养状 况甚 至 劳动者 的敬业 精神 等均有 着 十分 密 切的关 系 。因 此 ,区域 人力 资本质 量差异 主要体 现在 区域人 力资
表 1区域 人 力 资 本 差异 性 指 标体 系
【 作者简介 】邵一兵 ,浙 江理工大学服装 学院助理研 究员,研究方向 :人 力资本效应;郑孟琳 ,杭 州慧康服 饰有限公 司经济师 ,研 究方向:服 装产业集群。
自改 革 开 放 以来 ,浙 江 各 地 区 的 经 济 发 展 很
快 ,在全 国居 于领先水 平 。浙江 的几个 主要地 级城
是 指 区域 内拥 有 不 同类 型 的 人 力 资 本 所 有 者 的 构 成 。本 文按 照 人力 资本 分工及 其 对经 济增 长 的不 同 作用 ,将人 力 资本分 为 三类 :一 般人 力资 本 、专业 人 力 资本 和企业 家人 力 资本 。区域人 力 资本 结构 差
异 就 主要体 现在 区域 内一般人 力 资本 、专 业人 力 资
、
区域人 力资本 差异 及其 内涵
‘ 增长 理 论 ”将 人力 资 本作 为 内生 变 量 引人 新 到经 济增长 理论 ,使得 人力资 本成 为经济 发展 最重 要 的 变量 之 一 。传 统 的经 济 增 长 与 人 力 资 本 研 究
中,较 多 的是从 区域 人力 资本存 量 的角度 出发 ,研 究 区域 人 力 资本 存 量 与经 济 增 长 的关 系 ,用 区域 人 力 资 区域 人 力 资 本 存量 本 存 量 的 差异 来 代 替 区域 人
2 1 年 l 月 00 1 总第 4 3期 8 第 1 期 1
经 济 论 坛
Ec n mi F r m o o c o u
NO .2 O V Ol
Ge . 8 . n 4 3 No 1l
浙江省区域人源自文库资本差异比较研究
文/B 召 一兵 郑盂琳
【 摘 要 】区域人 力资本是 区域 内个体人力资本的整合 ,其差异 不仅仅体现在 区域人 力资本存量,还包括
力 和健康 等质 量 因素 的整 合 。
般 人力 资 本
区域 人 力 资本 差 异 是 整 个 区 区域人力资本配置
第一产业从业人员 占全社会从业人员 比重 第二产业从业人员占全社会从业 人员 比重
第 三 产 业从 业 人 员 占全 社会 从 业 人 员 比重
域 内的个体人 力资本在整合 过 程 中所 形 成 的差 异 ,而 不 是单 纯的个体 之间 的差异 。
一
会 环境 的影 响 下 ,每 一 个 人 通 过后 天 投 资 所 获得 的具 有
人 口死 亡 率 婴 儿 存 活 率 万 人拥 有 规模 以 卜内瓷工 、 、单 位数 I I 专 业 技 术人 员 占地 区 人 口比重 全 社会 从业 人 员 占地 区人 口 比重
经 济价 值 的 知 识 、技 能 、能
地 区 的区域 人力 资本 差异 。
一
利 用教育 年 限法来计 算 区域 人力 资本存 量 ,该 公式
为:
区域 人 力 资本存 量 =6×区域 内大专 及 以上 学 1 历 人 口+ 2×区域 内 高 中 ( 括 中 专 )学 历 人 口 1 包
+ 9×区域 内初 中学 历 人 口+ 6×区域 内小 学 学历 人 口+ 区域 内文盲及 半 文盲人 口
・
注 :平 均 受教 育年 限 =区域 人 力 资 本存 量/ 区域 内人 口
82・
本 的 知识水 平 、技能 水 平和 健康 水平 等方 面 。
3 区域 人 力 资本 结 构 。 区域人 力 资 本 结 构 就 .
区域 人力 资本 差 异体 现 的 四个 方 面 中 ,区域人
力 资 本存 量 和 区域 人 力资 本质 量 主要从 个人 的人力
资本 角度 出发 ,而 区域 人 力资 本结 构 和 区域 人力 资
本 配 置 主要是 从 区域人 力 资本 整合 角度 出发 ,因此
本文将进行两阶段 的因子分析 ,第一阶段主要是分 别 对 区域 人力 资 本存 量与 质量 以及 区域 人力 结 构与 配置进 行 因子 分析 ,得 出综 合得 分 ;第 二 阶段就 是
最 高的长 江三 角洲其他 主要 城市 相 比毫 不逊 色 ,更 是远 远 高于全 国同级别 城市 的经 济发展水 平 。较 高
的城 市经济 发展水 平形 成 了浙 江城 市 的产 业集 聚效 益 ,带动 了资 本 、技 术 、人才 等生产 要素 在 中心 城 市 的集 聚 ,但 同 时也 出现 了区 域 发 展 不 平衡 的 现 象 。本文将 从 区域人 力资本 的角度 来分 析浙 江省各
整合过程中差异是多方面的,其主要包括区域人力
资本存 量差 异 、区域人力 资本 质量差 异 、区域人力
资本结 构差 异和 区域人力 资本 配置差 异 。 1 区域人 力资 本存量 。区域人力 资本存 量就是 . 指 区域 内所有 个体人 力资本 存 量的总 和 。本 文主要
市 ,如杭 州 、宁波 、绍 兴等 ,与 我 国经 济发展 水平