2014议论文段落写作ppt课件

阶段类执型法二的裁判，可谓功成名就。可是在中国足坛的 打反假例风正暴设中，因收受贿赂操控比赛结果而沦为阶下囚。
昔日让人尊敬的“金哨”蜕变为今日让人不齿的“黑 哨”。
【分析】假如当初陆俊禁得住诱惑，坚持自己的职业操守，秉公 执法，那么他又怎么能在打假风暴中翻身落马呢？他自己又怎 么能身败名裂呢？
【结论】可见，人生的路虽长，紧要处只有几步，尤其在面临诱 惑的时候。只有经得起诱惑才能踏踏实实走好人生之路。
面前的只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地 活着 。因此要想人生有意义，就必须不停地奋斗。
观点＋事例＝
说服的失败！
事实更需雄辩
议论段五步法
（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见 山，让你的读者明白你本段要论证什么问题。 （2）第二步，写阐释句：从理论上对分论点进行论证解说（理 论论证），为引出的材料起定向作用。 （3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例 均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可。 （4）第四步，写分析句：分析说理。这是本段最重要的一步， 因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就 不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。 （5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头，对分论点 的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认为”“可 将”“由此可知”等字样。这样本段就形成了一个完整的说理 板块 。
因果分析法
含义：“事出有因”。 在自然界和社会中，各种现 象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表 现形式之一。没有一个现象不是由一定的原因引发的，原 因与结果的关系是客观事物发展变化的根本关系。在议论 文写作中揭示原因以说明会得到某种结果或披露结果以证 明其原因的正误，探求事例的根源，发现其本质，使内容 逐步深化。
【论点】一个善于自省的民族才值得尊敬
【事例】二战中犯下滔天罪行的德国在战后用反省的态度来弥补 他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题， 更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！然而同样在那幕惨 剧中扮演了不光彩角色的日本，战后某些右翼势力不顾史实修订 历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行，妄图为二战罪行翻案； 一些政客年年参拜靖国神社；大肆鼓吹“中国威胁论”，甚至霸 占我领土钓鱼岛，强行抓捕我渔民…… 【分析正例】同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思， 不停地纪念，用自省的方式向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂。 从而赢得了世人的尊敬。
负重的人生才有价值。（观点句） 古往今来那些
让人敬仰的名字往往都带着沉重的使命感铸就了人生 的辉煌。（阐释句） 普罗米修斯一心要为人类带来光
明，为了给人类盗来火种，即使被绑缚在高加索的绝 壁上，忍受着巨鹰天天吞噬心肝的痛苦，也无怨无悔。 （材料句）为什么普罗米修斯虽九死其犹未悔？普罗 米修斯靠的是什么？靠的是无比强烈的使命感——把 人类从蒙昧状态中拯救出来的信念：人不再是神游戏 的产物，而是可以主宰自己命运的生命。（分析句） 可见，谁能担负起人类的苦难谁就被后人铭记，谁把 自己的苦难编织成人类的幸福花冠，谁就能让自己的 名字化为众人心中的纪念碑。（结论句）
【结论】正如苏轼所说“古之立大事者，不惟有超世之 才，亦必有坚忍不拔之志”， 由此可见，立志对一 个人的成功来说是多么重要呀！
【论点】人生要经得起诱惑。
【事例】陆俊曾是中国最好的国际级足球裁判员，在中 国顶级足球赛事中担任主裁场次超过200场，并当选 为甲A联赛10年最佳裁判，两度当选亚足联颁发的年 度最佳裁判，是中国足坛首位在世界杯和奥运会决赛
【结论】由此可见，逆境让生命闪光，让生命升华，让生命 变得更有价值！
牛刀小试
【论点】人生只有奋斗才能成功。
【事例】刘伟，1987年生于北京，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加 入北京市残疾人游泳队。2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上， 刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游 泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学 习钢琴；在书画及其他文艺才能方面也有过人的表现；2010年10月10日获 得“中国达人秀”冠军。他的座右铭是：摆在我面前的只有两条路：要么 赶紧去死，要么精彩地活着 。 【分析】为什么刘伟能够活得如此精彩？是因为他明白：只有奋斗才能改 变自己的人生，才能得到命运之神的垂青；你无法选择如何生，但你可以 选择怎么活，在人生的航程上高扬一面奋斗的风帆驶向梦想的彼岸 。奋斗 让他赢得了世人敬仰的目光而不是一捧同情的热泪。
自己的作品分寄到各大小唱片公司和音乐人手中，每 次都要寄出上百份这样的“求职信”，但一直都是石 沉大海。经过无数次失败之后，方文山终于成为周杰 伦的黄金搭档，被誉为华语流行乐坛第一词人。
【分析】假如方文山根本没有想过要当什么音乐人，只 是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去写 歌词。那么，方文山绝不会有今日的成就。
金大中的政治对手几次险些置他于死地，给他本人及其家人造成了严重的伤害。反 对金大中的人不止一次地预言，一旦金大中掌权，必将进行无情的政治报复。无可争辩 的事实是，金大中当选总统的第二天，就在记者招待会上声明：绝不会进行政治报复！ 金大中曾说：“我始终如一保持自己的良知。要憎恨的不是人，而是罪恶本身。” 自此， 韩国经济进入了又一个快速发展的时期。
逻辑思路：为什么——是因为
标志性词语：为什么……，因为…… 正因为……，所以…… 之所以……，是因为……
【论点】逆境出人才 【事例】司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大折磨，感受 着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充满血泪的文字写成了 “史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》，得以一雪前耻青 史留名。
【分析】为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢？因为他 穷且益坚不坠青云之志，认准自己的目标，绝不放弃自己的 理想 。坚信千秋功罪自有后人评说，但求无愧我心。奋斗不 止，最终用困厄中的坚持改变了自己的命运，青史留名，把 自己的苦难化成了人生的诗行。人同此心，心同此理。司马 迁的人生际遇给了我们宝贵的人生启示：只有经过地狱般的 磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能 弹出世间的绝唱！
【分析】为什么曼德拉和金大中能用宽容来消融仇恨的坚冰，化干戈为玉帛，让过去的 一切成为新的拥有？是因为无法忘掉仇恨，就等于是把自己关在了自造的狱中。宽容是 他们在苦难和痛苦之中种下的一棵花，是毅力与勇气磨炼出的果实。假如曼德拉和金大 中睚眦必报斤斤计较，仇恨只会“春风吹又生”，他人就是就是自己的地狱，又怎么会 有民族的和解社会的发展（？综（合综运合用运）用）
【结论】他们的宽容让我们想起了纪伯伦的名言： “人有两颗心，一颗心用来流血，一 颗心用来宽容。” 用流血承担自己的苦难，用宽容让这世界闪耀着悲悯的光芒。
【分析反例】而某些日本人却从不自省，一意孤行，遭到了各国 人民的一致谴责。
【结论】有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高 大！”可见，前事不忘后事之师，一个善于自省的民族才可以避 免历史悲剧的重演，才能赢得世人的谅解，才能真正屹立于世界 民族之林。
对比分析法 这种分析方法就是所举 事例形成正反对照，然后加 以分析，论证观点。
思路：分析正反事例—— 突出论点
【论点】宽容的力量
【事例】 1991年曼德拉当选为南非历史上第一位黑人总统。在就职典礼上，曼德拉的一 个举动震惊了全世界：职仪式开始后，年迈的曼德拉站了起来，恭敬地向当初在罗本岛 监狱看守并虐待他的3名白人狱警致敬。曼德拉的这一举动令在场的所有人肃然起敬，也 使全世界的人们为曼德拉的博大胸襟和宽容精神所感动。南非种族冲突的坚冰从那一刻 开始融化了。有人问曼德拉，如何保持一颗博大、宽容的心？曼德拉意味深长地回答： “当我走出囚室、迈出通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨 留在身后，那么我其实仍在狱中。”
【结论】因此要想人生有所成就，就要不停的进取。生活的车轮不会为谁 的悲哀而有片刻的停留，只有用不停的奋斗粉碎人生的障碍，才能实现人 生的价值，赢得生命的荣光！
假设分析法
即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现
什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比
较来论证论点的成立。这种方法就是举例后再向其相反的方向作
人生的意义在于奋斗。刘伟，1987年生于北 京，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北 京市残疾人游泳队。2002年，在武汉举行的全国 残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银； 2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳 锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀 的他放弃高考，开始学习钢琴；在书画及其他文 艺才能方面也有过人的表现；2010年10月10日获 得“中国达人秀”冠军。他的座右铭是：摆在我
假设的方法 。
• 逻假设。
• 标志性词语：假如……， 那么……
•
如果……， 怎能……
•
试想、倘若
【论点】有志者事竟成。 【事例】方文山原是一位不得志的青年，为了圆梦而在
台北市苦苦打拼。他做过防盗器材的推销员，还曾帮
别类人送型过一外卖，生活的艰辛让他更懂得立志的重要性。 他正拼例命反创设作歌词，梦想成为一个优秀的音乐人。他把