沪教版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第二章 C 《力的分解》课件 _2
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• 学生对力分解过程中做四边形的顺序很差， 在讲的过程中，给学生慢慢的讲有三角形 到平行四边形，画图规范
教学目标
1、 进一步理解，分力与合力的等效 替代关系 2、 掌握力的分解定则 3 、掌握根据力的实际作用效果对已 知力进行分解
一、力的分解与法则 定义：求一个已知力的分力的过程叫力的分解。
分力 力的合成 合力 力的分解
F1
θ
F2
F
【本节小小结】 结
1、分力与合力是一种等效替代关系。 2、力的分解遵守平行四边形定则。 3、通常按照力的实际作用效果进行分解。
作业
1 正式作业 （课本91页第三题） 2 资料48— 49页
训练3 作用在三角支架上的拉力, 产生怎样的作用效果？如何分解？
⊙ F2
30
30
F1
F 5N
G1
G2
G
G1=Gsin G2=Gcos
【训练源自文库】
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的 作用效果？如何分解？
F1 θ F2
θ
G
F1
θ
θ
F2 G
例3：对悬挂的物体所受重力进行分解
o
G
F2
F1
F=G
训练三 对图1物体所受重力进行分解 对图2物体所受拉力进行分解
图一
图二
F
F2
F2 F1
F1
G
训练4 在一楔形物体上施加一个F力，则该楔形 物体对两侧所施加的力如何？
F1
F F2 当两分力的方向确定以后，则力的分解具有唯一性
例1： 放在水平面上的物体，受到与水平方向成 角的拉力F的作用，将拉力F进行分解。
F F2
F1
F1=F cos
F2=F sin
训练一 对已知力F进行分解
F2 F F1
实例2：放在斜面上的物 体，受到竖直向下的重 力作用，将重力进行分 解。
力的分解遵守的法则------平行四边形定则
力的分解过程就是把要分解的力做为平行 四边形的对角线求平行四边形的两个邻边。
若不加限制条件，同一个力可以分解为无 数对大小、方向不同的力（力的分解具有 多解性），或力的分解具有任意性
F
把下列几个力进行分解
G F
二 实际中力是如何分解的？
1 按力的实际作用效果进行分解 2 按正交分解法进行分解
教学目标
1、 进一步理解，分力与合力的等效 替代关系 2、 掌握力的分解定则 3 、掌握根据力的实际作用效果对已 知力进行分解
一、力的分解与法则 定义：求一个已知力的分力的过程叫力的分解。
分力 力的合成 合力 力的分解
F1
θ
F2
F
【本节小小结】 结
1、分力与合力是一种等效替代关系。 2、力的分解遵守平行四边形定则。 3、通常按照力的实际作用效果进行分解。
作业
1 正式作业 （课本91页第三题） 2 资料48— 49页
训练3 作用在三角支架上的拉力, 产生怎样的作用效果？如何分解？
⊙ F2
30
30
F1
F 5N
G1
G2
G
G1=Gsin G2=Gcos
【训练源自文库】
放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的 作用效果？如何分解？
F1 θ F2
θ
G
F1
θ
θ
F2 G
例3：对悬挂的物体所受重力进行分解
o
G
F2
F1
F=G
训练三 对图1物体所受重力进行分解 对图2物体所受拉力进行分解
图一
图二
F
F2
F2 F1
F1
G
训练4 在一楔形物体上施加一个F力，则该楔形 物体对两侧所施加的力如何？
F1
F F2 当两分力的方向确定以后，则力的分解具有唯一性
例1： 放在水平面上的物体，受到与水平方向成 角的拉力F的作用，将拉力F进行分解。
F F2
F1
F1=F cos
F2=F sin
训练一 对已知力F进行分解
F2 F F1
实例2：放在斜面上的物 体，受到竖直向下的重 力作用，将重力进行分 解。
力的分解遵守的法则------平行四边形定则
力的分解过程就是把要分解的力做为平行 四边形的对角线求平行四边形的两个邻边。
若不加限制条件，同一个力可以分解为无 数对大小、方向不同的力（力的分解具有 多解性），或力的分解具有任意性
F
把下列几个力进行分解
G F
二 实际中力是如何分解的？
1 按力的实际作用效果进行分解 2 按正交分解法进行分解