沪科版九年级数学(下)圆的基本性质课件(共24张PPT)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A⌒B、B⌒C
、C⌒D
的度数之比为1:2:3,则∠AOB= 60°,
∠BOC= 120 °, ∠COA= 180°
3.在⊙O中,AB弧的度数为60°,AB弧的长
是圆周长的 1/6 。
4.一条弦长恰好等于半径,则此弦所对的圆
心角是 60 度。
判断:
在两个圆中,分别有弧AB和弧CD,若弧AB和弧 CD的度数相等,则有:
D
变式:如图M、N为AB、CD的中点,且AB=CD

A C
求证:∠AMN=∠CNM
M O
B
N D
例3:已知:如图,AD=BC,求证:AB=CD。
C
A
E
O
B
D
例4:如图,在⊙O中,AD,BC相交于点E,OE平分 ∠AEC。 (1)求证:AB=CD; (2)如果⊙O的半径为5,AD⊥CB,DE=1,求AD的长。
1.在同圆或等圆中,大弦的弦心距较小; 2.在同圆或等圆中,大弧所对的圆心角也较大。
弦、弦心距之间的不等量关系
A M
O
B
C N
D
已知⊙O中,弦AB>CD,OM⊥AB,ON⊥CD,
垂足分别为M,N,求证:OM<ON。
重要结论: 若AB和CD是⊙O的两条弦,OM和ON分别是AB和CD
的弦心距,如果AB>CD,那么OM<ON。
归纳总结
顶点在圆心的圆心角等分成360份时,每一份的 圆心角是1°的角,整个圆周被等分成360份,我们把 每一份这样的弧叫做1°的弧。(同圆中,相等的圆 心角所对的弧相等)
圆心角的度数和它所对 的弧的度数相等。
基础知识练习
1.一条弦把圆分成3:6两部分,则优弧所对
的圆心角为 240 ° 2.A、B、C为⊙O上三点,若
解:(1)证明: 过点O作OM⊥AD,ON⊥BC,垂足分别为M,N, ∵OE平分∠AEC, ∴OM=ON,
︵︵ ∴AD=BC ,
︵︵ ︵ ︵ ∴AD-BD =BC -BD ,
︵︵ 即AB=CD , ∴AB=CD。
(2)连接OD ∵OM⊥AD, ∴AM=DM ∵AD⊥CB,OE平分∠AEC ∴∠OEM=45° ∴∠EOM=45° ∴∠OEM=∠EOM, ∴OM=ME=DM-1 在Rt△DOM中,OD2=OM2+DM2, 即25=(DM-1)2+DM2, 解得DM=4或DM=-3(舍去)。 ∴AD=2DM=8,即AD的长为8。
(2∠)若AOOBE==∠OFC,OD则_________,__________, _______________; AB=CD ∠AOB=∠COD
OEFra Baidu bibliotek(3O)F若 ________;
,则________,_____________, AB=CD
OE=(O4F)若∠AOB=∠COD,则________,________,
________。
重难例题讲解
例 1 如图,D,E分别是⊙O的半径OA,OB上的点, CD⊥OA,CE⊥OB,CD=CE,则 的长与 的长的 大小关系是( A )。
例2:如图,点O是∠MPN平分线上的一点,以O为圆 心的圆和角的两边分别交于点A、B和C、D,求证: AB=CD。
B
M
A
P
·
O
C N
例:已知:如图,⊙O的两条直径AB⊥CD,四条弦 AE//FD//CG//HB。求证:E、F、H、G四等分圆周。
D
E
G
A F
B O
H C
(1)弧AB和弧CD相等;
()
(2)弧AB所对的圆心角和弧CD所对的圆心角相等

()
注意:等弧的度数一定相等,但度数相等的弧不一定 是等弧!
探究拓展
思考
已知AB和CD是⊙O的两条弦,OM和ON分别是 AB和CD的弦心距,如果AB>CD,那么OM和ON有什 么关系?为什么?
圆中弧、圆心角、弦、弦心距的不等关系
推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条
弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么其余各组量 都分别相等。
基础知识练习
5.下列说法中,正确的是( B )
A.等弦所对的弧相等 B.等弧所对的弦相等 C.圆心角相等,所对的弦相等 D.等弦所对的圆心角相等
6.如图,已知AB是⊙O的直径,C,D是
C O
B
A' C' B'
在同圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧 相等,所对的弦心距相等。
思考定理的条件和结论分别是什么?并回答:
条件:
结论:
在等圆或同圆中 圆心角所对弧相等
圆心角相等
圆心角所对弦相等 圆心角所对的弦心距相等
猜想:把圆心角相等与三个结论的任何一个交换 位置,有怎样的结果?
归纳总结
沪科版九年级数学(下 )圆的基本性质课件(共
24张PPT)
2020/9/22
探究发现
A
圆心角、弦心距
O
顶点在圆心的角叫圆心角。
B
圆心到弦的距离叫弦心距。
基础知识练习
1.圆是中心对称图形。圆绕圆心旋转任意角度后 与原图___重__合___,所以它也是__旋__转__对__称____图形。
2.顶点在圆心的角叫__圆__心__角__。 3.已知⊙O的半径是2,弦AB=2,则弦AB所对的圆 心角∠AOB的度数是____6_0_°__。
分点,∠AOE=60°,则∠COB是( A )。
的三等
A.40° B.60° C.80° D.120°
7.如图,在⊙O中,AB,CD是弦,OE,OF分别为AB,
CD的弦心距,填空: (1)若AB=CD,则________,_∠__A_O_B_=__∠__C_O_D,__O_E_=__O_F_

AB=CD
4.判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由。
O
O


O
O


探究发现
⌒ 如图,∠AOB=∠A`OB`,OC⊥AB,OC'⊥A'B'
。猜想⌒:AB与A'B',AB与A'B',OC与OC'之间的
关系,并证明你的猜想。
A
定理:在同圆或等圆中,相等的 圆心角所对的弧相等,所对的弦 相等,所对的弦的弦心距相等。
相关文档
最新文档