过去分词讲解

用过去分词作状语来改写句子。 用过去分词作状语来改写句子。
1.
As I was worried about the journey, I was unsettled for the first few days. Worried about the journey → _______________________ , I was unsettled for the first few days.
Difference between the Present Participle and the Past Participle _____for a long time, the book looks old. Used 由于用了很长时间，这本书看上去很旧. 由于用了很长时间，这本书看上去很旧 ______ the book, I find it useful. Using 在使用的过程中，我发现这本书很有用. 在使用的过程中，我发现这本书很有用 Looking ________ at her, he jumped with joy. _______at by her, he jumped with joy. Looked
2）过去分词做定语： ）过去分词做定语： 单个的过去分词作定语一般放在名词的前面， 单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语 从句。 从句。如： The excited people rushed into the building. 激动的人们奔 进了大楼。 进了大楼。 We need more qualified teachers. 我们需要更多合格的教师。 我们需要更多合格的教师。 过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面， 过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个 定语从句。 定语从句。如： The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager. 外国专家提出来的建议被经理采纳了。 外国专家提出来的建议被经理采纳了。
4) When he was questioned by the police about the fire, he became tense. → __________________________ Questioned by the police ______, ______ he became tense. about the fire
②表原因，相当于一个原因状语从句。如： 表原因，相当于一个原因状语从句。 Deeply moved by the story, the excited people stopped quarrelling with each other. 激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。 激动的人们被那个故事深深地感动了，停止了争吵。 〓Because they were all deeply moved by the story ③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用if等 表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用 等 词。如： Given another chance, he will do better. 再给他一次机会，他会做得更好。 再给他一次机会，他会做得更好。
4) 过去分词作补足语： 过去分词作补足语： 过去分词可以在see, hear, notice, watch, find, get, 过去分词可以在 have, feel, make, leave, keep等词后与一名词或代词 等词后与一名词或代词 构成复合宾语，用作宾语补语。如： 构成复合宾语，用作宾语补语。 When will you go to the hospital and have your tooth examined? 你什么时候去医院检查你的牙齿？ 你什么时候去医院检查你的牙齿？ When you are making a speech, you should speak louder to make yourself heard. 当你在作报告时，你应该讲响一点使自己被人听清。 当你在作报告时，你应该讲响一点使自己被人听清。 当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。 当这类句子变成被动语态时，过去分词用作主语补语。 如： One of the glasses was found broken. 有人发现其 中一个杯子破了。 中一个杯子破了。 They should be kept informed of the situation there. 应该让他们知道那儿的形势。 应该让他们知道那儿的形势。
过去分词讲解
---马老师 ---马老师
一、分词的定义 动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成， 分词即过去分词， 动词的 分词即过去分词 是由动词的过去分词构成， 一般只有一种形式。 一般只有一种形式。 过去分词的句法功能： 二、 过去分词的句法功能： 过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一 过去分词一方面具有动词的性质， 个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、 个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补 足语。 足语。 1）过去分词作表语 ：主要表示主语的心理感觉或所处 ） 的状态。 的状态。 He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜欢那礼服的式样。 她很喜欢那礼服的式样。
have somebody/something do something 不定式 作补语必须省去to, 不定式动作由宾语发出，表示一次 不定式动作由宾语发出， 作补语必须省去 性的动作。 性的动作。如： I had the workers do the job for me. 我让工人们替我完成了工作。 我让工人们替我完成了工作。 Jim often has his father help him with his homework. 吉姆经常让他的父亲帮助做家庭作业。 吉姆经常让他的父亲帮助做家庭作业。 have somebody /something doing something ing分词作补语，分词动作也由宾语发出，强调动作的 分词作补语， 分词作补语 分词动作也由宾语发出， 延续或正在进行。 延续或正在进行。如： They had the tractor working all the time. 他们让 拖拉机一直工作着。 拖拉机一直工作着。 We won’t have the child talking to his mother like that. 我们不能让那个孩子那样对他的妈妈说话。 我们不能让那个孩子那样对他的妈妈说话。
④表让步，相当于一个though/although引导的让步状 表让步，相当于一个 引导的让步状 语从句。 语从句。如： Laughed at by many people, he continued his study. 尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。 尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。 〓Though he was laughed at by many people 表方式或伴随情况。 ⑤表方式或伴随情况。如： The old man went into the room, supported by his wife.那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。 那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间。 那个老人在他的妻子的搀扶下走进了房间 〓while he was supported by his wife Seated at the table, my father and I were talking about my job. 我和父亲坐在桌子旁边讨论着我的工作 问题。 问题。 〓While we were seated at the table
〓If he is given another chance
Compared with your brother, you should make greater efforts to study English. 和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。 和你哥哥相比，你应该更加努力学习英语。
〓 If you are compared with your brother
〓Which
was attended by one thousand stedents
3) 过去分词做状语： 过去分词做状语： 过去分词和-ing分词作状语一样，也可以表示时间、 分词作状语一样， 过去分词和 分词作状语一样 也可以表示时间、 原因、条件、让步、方式或伴随情况等。 原因、条件、让步、方式或伴随情况等。 表时间，相当于一个时间状语从句， ①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前 可加连词when或while来强调时间概念。如： 来强调时间概念。 可加连词 或 来强调时间概念 Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden. 从山顶上看，这个城市就像一个大花园。 从山顶上看，这个城市就像一个大花园。 〓When it was seen from the top of the hill Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party. 入党以后，他决定献身于党的事业。 入党以后，他决定献身于党的事业。 〓WFra Baidu biblioteken he was accepted by the Party
2). If he is given time, he’ll make a firstclass tennis player. → Given time , he’ll make a first-class _________ tennis player. 3) As I was confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air. → ______________________________, I Confused by the new surroundings was hit by the lack of fresh air.
〓 which/that had been made by前后用逗号隔开。如： 过去分词作定语也可用作非限制性定语， the foreign expert 过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。
The meeting, attended by one thousand students, was a success. 这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。 这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。
动词have后所接的三种宾语补语： 后所接的三种宾语补语： 【注】 动词 后所接的三种宾语补语
have somebody/something done 过去分词作补语，宾语和补 过去分词作补语， 足语之间有逻辑上的被动关系，通常有两种情况： 足语之间有逻辑上的被动关系，通常有两种情况： 主语让别人做某事，强调主语的意志。 ①主语让别人做某事，强调主语的意志。如： He had his hair cut yesterday. 他昨天理发了。 他昨天理发了。 Later on the center had a great many new trees planted. 后来，这个中心让人种了很多树。 后来，这个中心让人种了很多树。 主语遭到某种不幸或陷入恶劣的环境， ②主语遭到某种不幸或陷入恶劣的环境，说明宾语的一种无意识 的被动行为。 的被动行为。如： He had his leg broken in the match last month.他在上星期的 他在上星期的 比赛中摔断了腿。 比赛中摔断了腿。 He had one eye lost in the war. 在战争中他失去了一只眼睛。 在战争中他失去了一只眼睛。 三、其他 1. 非谓语动词的被动式作定语的三种形式： 非谓语动词的被动式作定语的三种形式： the bridge to be built 将要建造的桥 （表示将来的动作） 表示将来的动作） the bridge being built 正在建造的桥 （表示正在进行的动作） 表示正在进行的动作） the bridge built 造好的桥 （表示完成的动作