高考语文冲刺技巧：最后20天要这样做

高考语文冲刺技巧：最后20天要这样做高考语文冲刺技巧：最后20天要这样做

距离还有20多天，如何才能提高，在最短的时间内最大程度地提高成绩?这是、、共同关心的问习题。虽然没有捷径，但是同学们只要选择合适的来提高，在最后阶段各科都还能有10多分的提升空间。

◆存在问习题：

南宁三中备课组王颖凡老师介绍，通过前一阶段的综合复习，同学们在科目上取得了较大进步。从“二模”考试情况看，主要还存在以下一些问习题：

一、同学们语文基础掌握不牢，语音、成语、默写等基础习题丢分较多。这些语文基础习题也是历年来高考的“老大难”问习题，这说明同学们对基础的内容掌握还不够。

二、诗歌鉴赏部分出习题比较抽象，主要考了意象与意境两个概念，由于同学们概念不明，所以答得非常混乱，丢分也比较严重。

三、现代文阅读部分失分，主要是答习题不够规范造成的，同学们对习题目理解不到位，虽然答了很多，却没有答中“采分”点。

◆下阶段复习建议

距离高考还有20多天，王颖凡老师认为同学们如果把握得好，还有10多分的提升空间。后一阶段同学们要在基础记忆的内容上多花功夫，同时要学会规范答习题。尤其要注意，练习不是多做，而是要精做。

一是记忆性的知识到了最关键的时期。对同学们来说，这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语习题，可以总结归纳以前做过的习题目，还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵，王颖凡老师提醒，同学们要重视古文默写，这两年高考中也不断有古文背诵的习题目出现，最后几天，要开始背名句。由于时间有限，背书时不需要全文默写，但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。

二是规范答习题。同学们要规范诗歌鉴赏答习题方式，特别是把握好容易混淆的表现手法，对分析诗歌的意象、意境，分析诗人的情感，分析诗歌语言和表现手法等几类习题型的设习题方式和答习题步骤要有比较深的印象，做到从容答习题。也可以找出以前的高考习题，对照答案，规范自己的答习题。

现代文阅读部分也同样要规范答习题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考习题，来检测自己前段时间的训练情况，也是自己答完以后，对照规范答案，分析还漏了什么地方。

王颖凡老师建议，部分，同学们至少要积累10个通用素材。只有手中有“粮”，上了考场心中才不会慌。同时在最后阶段，还可以仿写，仿写时注意结构和语言，最好在考前按平时训练的套路，写一篇自己最满意的。

最后做一套完整的习题，调整自己的考试时间，根据自身的情况，把各习题的时间合理分配，力求在考试时达到最佳状态。

◆应试技巧

王颖凡老师认为，每个人的不一样，答习题方法也各有不同，同学们只要找到最适合自己的方法就可以了。在这里她也提出了一些比较好的建议，供参考。

拿到后，最好能先看精选作文习题。先看精选作文有什么好处呢?带着精选作文习题来考试，对精选作文立意就有比较长的思考时间，比仓促之间动笔构思的精选作文要好。第二步可以把默写习题写完，趁着自己头脑还清醒，能更容易避免写错别字。对于选择习题，尽量做到一次通过，最好不要回头改答案。

语基部分不能超过一个半小时，要留足一个小时给精选作文。写精选作文时注意审习题，看清习题干，例如是命习题精选作文就不能自拟习题目，如果是话习题精选作文或者材料精选作文，也要看清习题干的要求。

文章来源网络整理，请自行参考编辑使用