河流的水文特征PPT课件
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初中地理人教版八年级上册《第二章第三节河流》课件(完美版)
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大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——李煜《虞美人》
百川东到海,何时复西归。
——《长歌行》
很多诗词描绘我国河流,大多自西向东流, 你知道为什么吗?你又知道我国的河流都注 入哪个大洋吗?
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人教版 地理 八年级上
河流
教学课件
我国气温分布特点?
我国降水的分布特点?
我国气候的主要特征及主要影响因素?
学习目标
1、在地图中能找出各大洋水系的河流,区分内流河与外流河 2、我国内流河与外流河的分布特征 3、描述河流的水文特征 4、结合地图,说出长江和黄河干流流经的省区、地形区、主要城市, 及主要支流、上中下游分界线 5、总结长江及黄河的利、害,并分析其带来害处的原因和解决措施
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
有结冰期,从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
高三地理专题复习——河流特征描述专题(共49张PPT)
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太平洋;亚洲地势中高周低,河流呈放射状向四周 分流
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 11:08:49 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
流量大
降水季节变化大
例4 读右图,分析图示地区河流的水文特征及成因。
答:①温带海洋气候,降水较丰 富,河流的水量丰富;
②温带海洋气候,降水季节变 化小,河流的水位季节变化 小;
③温带海洋气候,冬季最低气温 0℃以上,河流无结冰期;
④地形平缓,植被覆盖率高,河 流含沙量小。
例5:右图所示是我国哪个地形区?该地 区的河流有哪些水系、水文特征?并说明 其形成原因。 答:①长江中下游平原
❖ ②地中海气候区的河流往往出现冬汛;
❖ ③温带和寒带地区的春季,季节性积雪消融,水位 上升,往往形成春汛。
结冰期
❖ 1、描述特征 ❖ 结冰期的有无及长短 ❖ 2、影响因素 ❖ 取决于河流所在地的最冷月均温、冬季是否漫长寒
冷。 ❖ ①最冷月均温在0℃以下,则河流有结冰期;最冷
月均温在0℃以上,则河流无结冰期。 ❖ ②冬季是否漫长寒冷决定冰期的长短(与纬度位置
❖9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 11:08:49 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 ❖12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
流量大
降水季节变化大
例4 读右图,分析图示地区河流的水文特征及成因。
答:①温带海洋气候,降水较丰 富,河流的水量丰富;
②温带海洋气候,降水季节变 化小,河流的水位季节变化 小;
③温带海洋气候,冬季最低气温 0℃以上,河流无结冰期;
④地形平缓,植被覆盖率高,河 流含沙量小。
例5:右图所示是我国哪个地形区?该地 区的河流有哪些水系、水文特征?并说明 其形成原因。 答:①长江中下游平原
❖ ②地中海气候区的河流往往出现冬汛;
❖ ③温带和寒带地区的春季,季节性积雪消融,水位 上升,往往形成春汛。
结冰期
❖ 1、描述特征 ❖ 结冰期的有无及长短 ❖ 2、影响因素 ❖ 取决于河流所在地的最冷月均温、冬季是否漫长寒
冷。 ❖ ①最冷月均温在0℃以下,则河流有结冰期;最冷
月均温在0℃以上,则河流无结冰期。 ❖ ②冬季是否漫长寒冷决定冰期的长短(与纬度位置
湘教版八年级地理上册2.3《中国的河流》课件 (共37张PPT)
![湘教版八年级地理上册2.3《中国的河流》课件 (共37张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5d16efe0941ea76e59fa0402.png)
水。
(受气温影响)
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖:鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化?引起变化的原因是哪些?
原因:围湖造田和泥沙淤积 危害:调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊:青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中,结冰期最长的 B ,汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——, 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 ( ) A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 ( ) A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流,属于中国与邻国 之间的界河是( ) A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域?水系? 外流区和外流河? 内流区和内流河?
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 (长短) (有无) (大小)
(受气温影响)
我国的湖泊 主要分布在 东部平原和 青藏高原。
看图思考我国湖泊主要分布在哪些地区?
我国最大的淡水湖:鄱阳湖
鄱阳湖
看一看洞庭湖的面积有什么变化?引起变化的原因是哪些?
原因:围湖造田和泥沙淤积 危害:调蓄能力减弱和湖区濒发洪涝灾害
我国最大的湖泊:青海湖
— — —
淮
河
苏 浙 江
杭州
—
江
上海
长
钱塘江
• 1.下列河湖中,结冰期最长的 B ,汛期最长的是— 是——— A C —。我国最大的湖泊是——, 我国最大的淡水湖是——D 。A. 珠江 B.黑龙江 C.青海湖 D.鄱阳湖
• 3.下列河流中无结冰期的是 ( ) A.黑龙江 B.辽河 C.黄河 D.长江
• 1\我国绝大部分河流都注入 ( ) A.印度洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.太平洋
• 2\下列河流,属于中国与邻国 之间的界河是( ) A.黑龙江 B.雅鲁藏布江 C.珠江 D.额尔齐斯河
• 1、我国水量最大河流 .汛期最长的珠江 . 长江 黄河 . 含沙量最大的 • 2、我国最长的内流河是塔里木河 ————,河水量 夏季 。 最大的季节是———
教学目标
1.掌握外流区和内流区的划分和分布 2.记住我国主要的外流河和内流河的 名称及位置。 3.记住我国主要淡水湖和咸水湖的名 称和位置。
流域?水系? 外流区和外流河? 内流区和内流河?
河流和流域
水系
流域
外流区为主
与季风区和非 季风区分界线 相似
北冰洋
塔里木河
辽 河 海河
印度洋
长江
黄河
主要河流
水量 (大小)
汛期 有无结冰 含沙量 (长短) (有无) (大小)
河流的水文和水系特征PPT课件
![河流的水文和水系特征PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/56df6dfe964bcf84b8d57b7d.png)
第26页/共30页
简答开发该水电基地的有利自然条件?
水能丰富; 峡谷多,利于梯级开发; 淹没面积小人口少,经济活动少,淹没损失小
第27页/共30页
图中等高距为1000米.读图完成下列要求(04全国Ⅱ) 1、简述M河的水文特 征。 (8分) M河的水文特征是: 水量丰富,落差大, 多峡谷,水能丰富。
水位 河
流 水
结冰期
文
特 含沙量 征
主要补给水源的季节变化 最低月均温 凌汛:有结冰期;河流流向 土壤;植被;流速
流 速 落差
水 能 落差;流量
第6页/共30页
图一是某流域局部地形图,图二是该地区土地利 用状况图,图三是该地区的月平均气温变化曲线 和降水量柱状图。读图分析A支流的水文特征。
第7页/共30页
第12页/共30页
河流水系特征分析方法
主
流域面积
要
受
河 流程(长短)
地
流
水 流向 系
形 和
特
地
征 河网(支流多少)
势
的
河道(宽窄、直弯、深浅)
影
响
第13页/共30页
(2010天津12题)1、图 中右江流向为 , 判断的依据是 。 (6分)
第14页/共30页
(2010天津12题)1、图 中右江流向为 , 判断的依据是 。 (6分)
45.6 64.0 76.6 63.0
第19页/共30页
乙
气温(℃)
降水(mm)
-12.4 3.3 19.1 6.5
90.0 75.5 118.5 96.0
(2011北京文综)36(2)简述本区域河流的主 要补给类型及其季节特征。(8分)
0 100 200 km
简答开发该水电基地的有利自然条件?
水能丰富; 峡谷多,利于梯级开发; 淹没面积小人口少,经济活动少,淹没损失小
第27页/共30页
图中等高距为1000米.读图完成下列要求(04全国Ⅱ) 1、简述M河的水文特 征。 (8分) M河的水文特征是: 水量丰富,落差大, 多峡谷,水能丰富。
水位 河
流 水
结冰期
文
特 含沙量 征
主要补给水源的季节变化 最低月均温 凌汛:有结冰期;河流流向 土壤;植被;流速
流 速 落差
水 能 落差;流量
第6页/共30页
图一是某流域局部地形图,图二是该地区土地利 用状况图,图三是该地区的月平均气温变化曲线 和降水量柱状图。读图分析A支流的水文特征。
第7页/共30页
第12页/共30页
河流水系特征分析方法
主
流域面积
要
受
河 流程(长短)
地
流
水 流向 系
形 和
特
地
征 河网(支流多少)
势
的
河道(宽窄、直弯、深浅)
影
响
第13页/共30页
(2010天津12题)1、图 中右江流向为 , 判断的依据是 。 (6分)
第14页/共30页
(2010天津12题)1、图 中右江流向为 , 判断的依据是 。 (6分)
45.6 64.0 76.6 63.0
第19页/共30页
乙
气温(℃)
降水(mm)
-12.4 3.3 19.1 6.5
90.0 75.5 118.5 96.0
(2011北京文综)36(2)简述本区域河流的主 要补给类型及其季节特征。(8分)
0 100 200 km
恒河的水文特征课件
![恒河的水文特征课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f3c3657e66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbbb.png)
03
恒河的河流形态
河道宽度和弯曲度
河道宽度
恒河的河道宽度在不同河段存在 差异,上游河段相对较窄,而下 游河段则较为宽阔。
弯曲度
恒河的河道弯曲度较大,河流蜿 蜒曲折,形成了许多河曲和河流 分叉。
河床和河岸的特性
河床特性
恒河的河床主要由砂质和卵石构成, 上游河床较为陡峭,下游则较为平缓 。
河岸特性
恒河的河岸主要由土质和石质构成, 上游河岸多陡峭,下游则多低矮且平 缓。
河流沉积物的特性
01
02
03
沉积物来源
恒河的沉积物主要来源于 上游的侵蚀作用,以及河 流搬运过程中的沉积作用 。
沉积物类型
恒河的沉积物主要包括砂 、砾石、泥沙等,不同河 段的沉积物类型存在差异 。
沉积物分布
恒河的沉积物主要分布在 下游河段,形成了广阔的 冲积平原和三角洲地区。
流域的气候特性
气候类型
恒河流域属于季风气候区 ,夏季受西南季风影响, 降水量充沛;冬季受东北 季风影响,降水量较少。
气温
流域内气温较高,年平均 气温在20℃左右。
降水
流域内降水丰富,年降水 量在1100-2500毫米之间 ,主要集中在夏季。
流域的植被覆盖
植被类型
恒河流域的植被类型多样,上游地区 主要为森林,中游地区为农业用地, 下游地区为湿地和草地。
作为印度的圣河,恒河对印度 文化和宗教具有深远的影响, 是印度教徒的重要朝圣地。
对地球生态系统的影响
生物多样性
恒河流域拥有丰富的生 物多样性,包括多种鱼 类、鸟类和其他水生生
物。
湿地保护
恒河的湿地生态系统对 于维持生态平衡和保护 生物多样性具有重要意
义。
河流的水文特征和水系特征(66张ppt)
![河流的水文特征和水系特征(66张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/7f93a8b1ad02de80d5d840bf.png)
B.按长短不同相间分布 C.呈放射状向四周分流
C
D.按中心对称格局分布
6.该地区的地貌类型可能是
①盆地 ②火山
③天坑 ④海岛
D
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
读右图“我国东南部分
区域图”,回答有关问题。
B
A
简要说明A河和B河的水系特征有何明显的差异 A河流支流少,B河流支流多 A河流流域面积小,B河流流域面积大 A河流流程短,B河流流程长 干流流向不同,A河流由东北流向西南,B河流干流由西北 流向东南
从自然和社会两个角度评价密西西比河 的航运价值。
从自然条件上看,该河流流域面积广大, 支流众多,气候以亚热带季风性湿润气候 和温带大陆性气候为主,降水相当丰沛, 故此河流水量大且比较稳定,同时河流流 经平原地区,河流比降小,为发展航运提 供了前提条件。
从社会经济条件上看,河流流经地区为美 国的中央大平原地区,河流两侧经济发达, 腹地宽广,货运量大且稳定,故此河流的 航运价值大,利用效率高。
例.下图是“我国某地区水系和铁路分布图”,完成下列各
题:
1.该地区铁路线分布的共同特点是基本上
A.沿山谷延伸
B.沿山脊延伸
A
C.沿等高线延伸 D.沿经纬线延伸
2.该地区因地制宜解决农
村生活能源问题的最佳途 径是
A.建小水电站
A B.开采小煤窑
C.钻小气井
D.上山砍柴
3.该地区中低产田较多的主要原因是 A 热量不足 B 水分不足
C 建立大型农场,种植橡胶等作物
其上游流域面积大,降水多,来水多;
该河段的主要特征是什么?
松花江由于纬度位置较高,冬季长、气温低,所以结冰期较长;
河流特
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A、黑龙江水系: 特征:流量大、汛期长(春汛、
夏汛)、含沙量小、冰期长。
原因:流经湿润半湿润区,春季
季性积雪融化,夏季雨季
较短,森林茂密,纬度较
高。
B、辽河、海河、黄河水系: 特征:流量较小、汛期较短(夏
汛)、含沙量大、冰期短
(黄河有凌汛)。 原因:流经区多为干旱、半干旱、
C、秦淮以南水系:
特征:流量较大、汛期长(夏 汛)、含沙量小、无冰期。
季节性积雪融水补给为主河流径流量变化图 (松花江为例)
春汛:季节性积雪融水补给为主 夏汛:锋面雨补给为主
.
11
.
12
.
13
描述词语
影响因素
.
14
河流水文特征
水文特征要素 描述特征
影响因素
流量(水量) 大或小 流域面积 降水量或干湿区
水位季节变化 大或小 湿润:雨水 干旱:冰川融水
汛期
时间 长短 河流的补给类型
员国。甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与中国有良 好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、 矿产品开采、机电生产等多项协议。
H河的主要补给方式?雨水
描述H河中下游的水文 特征。
水量丰富;水位季节 变化大;无结冰期; 含沙量小;水流平缓。
扩展思考:该题都考察了哪些知识点?
.
31
•谢谢大家!
河流水系特征:
水系形态、支流、湖泊 河流流程、流向 流域面积 河道特点(宽窄、深浅、弯曲)
.
地形 地势
相对高度 倾斜方向 山脉走向 表层岩性
39
5、内流河分布概况及水文特点
(1)主要内流河:塔里木河、弱水 (2)水文特征:
流量小、含沙大、冬季结冰、多季节性河流。 (3)原因:补给量小、植被条. 件差、冬季在0℃以下。40
.
23
5、内流河分布概况及水文特点
(1)主要内流河:塔里木河、弱水 (2)水文特征:
流量小、含沙大、冬季结冰、多季节性河流。 (3)原因:补给量小、植被条. 件差、冬季在0℃以下。24
描述松花江的水文特征,并分析其成因
松花江由于纬度位置较高,冬季长、气温低,所以 结冰期较长; 春季由积雪融水补给出现的春汛夏季由雨水补给出 现的夏汛,有两个汛期; 流经地区林木比较茂密,所以含沙量比较小; 由于补给较充足,汇入支流也较多,所以流量较大。
C、秦淮以南水系:
特征:流量较大、汛期长(夏 汛)、含沙量小、无冰期。
半湿润区,流域内植被较 差,雨季较短、位于暖温 带、中温带.
原因:流经湿润区、植被较好、雨季
较长、大部地区在0℃等温线. 以南。
22
探究二:分析我国西北塔里木河的水文特 征及其成因。
【答案】流量小;夏季为汛期,冬季断流;流 量的季节变化大,年际变化小;有冰期,含沙 量小。
期;含沙量很大;冬季
有结冰期、部分河段有
凌汛
.
21
外流河水文特征:
A、黑龙江水系: 特征:流量大、汛期长(春汛、
夏汛)、含沙量小、冰期长。
原因:流经湿润半湿润区,春季
季性积雪融化,夏季雨季
较短,森林茂密,纬度较
高。
B、辽河、海河、黄河水系: 特征:流量较小、汛期较短(夏
汛)、含沙量大、冰期短
(黄河有凌汛)。 原因:流经区多为干旱、半干旱、
.
25
请描述该岛屿上A河的水文特征
水量丰富;
A
水位季节变化大;
无结冰期;
含沙量小;
水流平缓。
一般规律:①掌握河流水文特征各个要素分析各个
要素的主要特征用语言描述河流的水文特征
.
26
【例5】 读下列某区域图回答有关问题。
(2)C河是图示区域最大的河 流,简述该河的水文特征。(6分)
.
27
【例6】读右图,分析图示地区河流的水文特征及成因。
.
5
河流水的补给和水文特征
雨水补给为主河流径流量变化图 (珠江为例)
河流径流量随降水的变化而变化
.
6
河流水的补给和水文特征
永久性积雪和冰川融水补给为主河流径流量变化图 (塔里木河为例)
河流径流量随气温的变化而变化
.
7
影响因素
补
降水(降水的变化)
给
来
源
冰川融水(气温的 变化)
.
8
.
9
.
10
河流水的补给和水文特征
.
17
黄河干流流经的:
温度带、
干湿地区、
气候区
.
18
黄河的水文特征及其成因
水量较小,水量季节变
化大,夏季形成汛期,
汛期较短,冬季是枯水
期;含沙量很大;冬季
有结冰期、部分河段有
凌汛
.
19
探究一:分析黄河的水文特征 及其成因
.
20
黄河的水文特征及其成因
水量较小,水量季节变
化大,夏季形成汛期,
汛期较短,冬季是枯水
.
28
【例4】全国卷Ⅱ第36题(36分)图2中等高线的等高距为1000米。读图, 完成下列要求: (3)简述M河的水文特征(8分)
M
.
29
三、典题剖析
【例3】 (07年 北京卷)
说明图中河流特征及其 成因。
.
30
直击高考结合材料,读图回答下列问题。 图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成
.
32
黄河干流流经的:
温度带、
干湿地区、
气候区
.
33
高原 气候 亚 区热
带
半 干半 旱湿 区润
区
长江干流流经的:
温度带、
干湿地区、
气候区
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34
长江的水文特征
水文特征要素
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35
半干旱区 半湿润区
湿润区
长江自西向东流经我国的哪些干湿区?
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36
长江自西向东流经我国的哪些气候区?
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37
外流河水文特征:
半湿润区,流域内植被较 差,雨季较短、位于暖温 带、中温带.
原因:流经湿润区、植被较好、雨季
较长、大部地区在0℃等温线. 以南。Biblioteka 38河流水文特征:
水量(流量):丰富、大、小
水位(汛期、枯水期、断流、干涸): 长、短、春汛、夏汛、冬汛 有无结冰期(凌汛):有、无、长、短
降水 气候
气温
含沙量:大、小
植被覆盖情况成反比
结冰期
有或无及长短 最冷月气温是否大于0
含沙量
大或小
植被 降水集中程度 (暴雨发生频率)
水能
丰富或贫乏
落差、流量
凌汛
有或无 有结冰期;由低纬流向高纬
流速
快或慢
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地形地势起伏大小
15
高原 气候 亚 区热
带
半 干半 旱湿 区润
区
长江干流流经的:
温度带、
干湿地区、
气候区
.
16
长江的水文特征及其成因
水量大,水量季节变化大, 夏季形成汛期,汛期较长, 冬季是枯水期,含沙量较 小;无结冰期、无凌汛
河流的水文特征
单 位: 利川市五中 授课教师:彭勇
.
1
学习目标:
会描述河流的水文特征并学 会分析其主要的成因
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2
河流水文
含义:自然界中水在变化、运 动中产生的各种现象。
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3
(二)河流水文特征一般答题模式:
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4
河流水文特征:
描述词语
流量 大小
影响因素
降水
{ { 补给来源 流域面积
冰川融水 支流