加强学科建设和人才培养的思考PPT课件

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2. 特色
（1）服务环境 （2）开展早、多病例、疗效好、影响大 （3）基础与临床结合 （4）医、教、研并进 （5）涉及面广、研究深入
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3. 特长
扬长避短 人无我有 人少我多 人弱我强 人粗我精
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五、医院医学人才培养
素 质、能 力 和 知 识
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2、外出参观和学习 3、科研讨论会 4、参加学术会议 5、引进人才 6、合作
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3、开拓工作的内容
（1）增强核心竞争力，提高政府和群众的认同 度
（2）添置设备、扩展床位、病房和实验室
（3）引进高层次人才（学科带头人、管理专家）
（4）外出学习和进修（国外、国内一流医院）
（5）重点人才（国家、省和市）
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一、学科建设和人才培养的重要性
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培养医院的核心竞争力！！
核心竞争力的本质是一种超越竞争对手 的内在能力，是企业独有的、比竞争对 手强大的、具有持久力的某种优势。
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核心竞争力的三环理论告诉我们，在可获 得资源要素方面，首先是人才和科技，另 外管理制度需要我们管理人员加强和执行 ，当然它的核心仍然是知识体系。
入严重不足；
பைடு நூலகம்
度改革应加大力度
；
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三.各级领导的主要工作
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常规工作守规范
创新工作见成果
开拓工作成局面
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1、常规工作的内容
贯彻党和政府的卫生工作方针和政策 体现医疗卫生工作的公益性 负责组织、检查医疗护理工作 完成医疗、预防、科研和卫生宣传工作 教育职工树立“以病人为中心”的服务
知识的特征
1、知识是无穷的
2、知识是不断发展变化的
3、要重视知识的结构完整性
4、要不断更新知识
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1. 素质
（1）一般素质：做人的素质
唯物主义、辩证法、爱国主义、自尊自 爱、道德、谦虚谨慎、实事求是、一丝不苟、 敢于负责、诚信、守时、团队精神
必要的硬件更新和投入
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2、创 新 工 作 的 内 容
（1）深化医院内部运行机制的改革和学 科建设
（2）深化医院内部人事、分配制度改革 （3）开展新的诊治项目 （4）改善原有诊治措施 （5）简化原有诊治步骤 （6）科研工作 （7）改善医院软件和硬件条件，优化服
务流程，方便患者医疗
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二、学科建设和人才培养中 存在的问题
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（一）学科发展慢 （五）卫生技术服
且不平衡；
务能力有待提高；
（二）学科领军人 （六）青年人才的
物缺乏，优秀医学 培养任重而道远；
人才不足；
（七）岗位职务聘
（三）科研支撑平 任机制需不断健全
台比较薄弱；
；
（四）科技经费投 （八）人事分配制
提高开拓工作的方法和措施
1、创新意识 2、开拓精神 3、组织才能 4、交流技巧 5、团队精神 6、领军人才 7、国内国际交流
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四、医疗单位的特征、特色和特长
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1. 特征
（1）医院的等级 （2）医疗单位的服务范围 （3）在本地区能处理的疑难病 （4）掌握技术更新的能力 （5）在医院管理领域有创新和业绩
创新工作的考核指标
1、出台了相关的政策和规定并实施 2、建设重点学科、培养重点人才指标 3、开展新项目 2、推广应用情况 3、申请课题 4、申请经费 5、发表论文 6、出版专著 7、学术会议报告
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提高创新工作的方法和措施
1、建设学习型单位，读书报告会（认 真学习路线、方针、法律、法规和政 策等），创新学科建设的思路
执行党和政府的路线、方针和政策，制定不同 时期的发展规划
教育职工树立“以病人为中心”的服务思想和 良好的医德
调动全体员工的积极性、创造性和参与性，改 善职工的待遇，增强凝聚力
严格执行医疗护理工作的核心医疗制度，加强 医患沟通，确保医疗安全
制定学科建设和人才培养计划，认真落实，定 期检查，及时反馈，不断调整
思想和良好的医德
人才培养 学科建设
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常规工作的考核指标
出车及时准确率
综合目标考核
出车反应时间
行风考核
急救设备完好率
社会满意度 发展规划 重点学科数 医学重点人才数
救护车平均无故障时间 病史质量（医疗质量） 诊断符合率
120急救电话的接通率 医疗纠纷投诉
表扬信锦旗
收入合理性
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PPT 提高常规工作的方法和措施
根据这个思路来进行医院、120急救中心 管理，那就是坚持以病人为中心，以改革 求发展，以管理增效益，以质量创优势， 瞄准国际先进水平，着力学科建设，人才 培养，科技创新、优质服务。学科建设、 人才培养以及科技创新是医院发展思路的 重要内容，也是核心竞争力的重要资源要 素，并且三者互为因果。
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和重点科室（省、市）
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开拓工作的考核指标
1、重点人才（国家、省和市）和重点科室 （省、市）的成果，社会和经济效益
2、病人数、辐射面和满意度 3、医院固定资产的保值和增值，资产负债率 4、医院升等、技术达标和各种荣誉 5、学术团体职务 6、媒体影响 7、学习班、研讨会 8、国际会议
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加强学科建设和人才 培养的思考
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学科建设是医院建设的基础和关键，是 医院建设永恒不变的主题，是医院全面 协调可持续发展的基础和内在动力，是 医院一项根本性、基础性和战略性建设 ，是医院发展的核心和龙头。
院前急救体系建设，是EMSS环节中第一 环，其中人才、急救硬件和管理建设是 最重要的。
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医院学科建设是指为提高医院学科的科 技水平和建设层次，利用各种资源通过 采取多种手段对学科进行建设。学科建 设包括医疗服务、科学研究、人才培养 、基础条件建设等方面。
人才培养是学科建设的主体。学科的竞 争，其核心就是人才的竞争。
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学科建设和人才培养要发挥其应有的价 值，必须将“以人为本、实事求是、力 求实效” 的理念贯穿于“科教兴院、人 才强院” 医院战略管理的全过程，立足 实际，以学科和人才发展需求为根本出 发点，尊重人、关心人、培养人，同时 运用有效的激励机制，调动学科的积极 性、主动性和创造性，才能促进医院的 持续发展。