2015-2016第二学期上海科技教育出版社三年级综合实践活动复习资料

第一单元、居家生活讲安全

一、填空题

1、人们常说家是避风的港湾，家能给我们带来安全和温暖。

2、不向陌生人透露家庭电话、住址、父母工作单位等信息，不让陌生人知道自己独自在家。

3、使用燃气灶时，应先点火，后开开关。

4、如果发生燃气泄漏，应立即关掉燃气总阀门，迅速打开门窗，杜绝一切火种，禁止开、关电器，并尽快离开现场，到室外打电话报修。

5、如果发现家中有人燃气中毒，应迅速报告家里的其他大人或向邻居求助。

6、煤炭燃烧产生的一氧化碳是无色、无味、比空气还轻的气体，人吸入后会出现不同程度的中毒症状。

7、煤炭燃烧会产生有毒有刺激性气味的二氧化硫等气体，对人体的呼吸系统损害较大。

二、判断题

1、为了节约使用燃气，煮粥、烧水、煮汤时最好将火开到最小。（×）

2、发现燃气泄漏时，应立刻在家中打电话报警。（×）

3、发现燃气泄漏时，可以开启排风扇帮助排气。（×）

4、怀疑邻居家燃气泄漏时，应立即按门铃通知邻居。（×）

5、如果怀疑燃气管道或燃气灶有地方漏气，可以用打火机或点火器进行检测。（×）

6、如果燃气管道出口和燃气灶距离较远，可以使用超过1.5米的软管进行连接。（×）

7、家庭装修时，可以根据装修需要，自行随意改装燃气管道线路。（×）

8、燃气热水器的使用时间如果超过使用年限，即使热水器没坏也应该及时更换。（√）

9、连接燃气灶的软管只要不坏，就可一直使用。（×）

10、烧煤炉时，如果没闻到煤烟的气味就不用开窗换气。（×）

11、只要给煤炉安上烟囱，就可以确保安全无忧。（×）12、装上风斗就不会发生煤气中毒，应该将风斗安装在墙体的低处。（×）

13、发生煤气中毒的人只要醒来就安全了，不需要送到医院接受治疗。（×）

14、对煤气中毒的人以后处于昏迷状态的人，不能往其嘴里灌汤水，以免呛入肺部，加重病情。（√）

15、睡前一定要把炉火熄灭，开窗通风。（√）

二、简答题

1、谨防意外伤害需做到那几点？

答：1）小心使用螺丝刀、剪刀等锋利、尖锐的工具，以免误伤自己。2）正确使用炉灶、电器等设备。3）不爬高、不爬窗，以免摔伤或坠楼。4）开关房门、柜门、窗户、抽屉要小心，不能猛开猛关，以免夹手。

2、警惕陌生人应做到那几点？

答：1）养成随手关好门窗的习惯，不随便让陌生人进门。2）不向陌生人透露家庭电话、住址、父母工作单位等信息，不让陌生人知道自己独自在家。3）如果陌生人纠缠不休，可以到阳台、窗边高声呼喊，向邻居、行人求援，或打电话给父母，或拨打110报警电话。

第二单元、警惕意外伤害

1、鱼刺卡喉可先用汤匙或牙刷柄压低舌头的前半部，仔细观察舌根部、扁桃体及咽后壁，如果能找到鱼刺，可用镊子或筷子夹出。

2、被马蜂蜇了，被蜇伤部分可用食醋擦拭或用冰块冷敷，以缓解红肿、疼痛症状。如果有毒刺残留，应用镊子夹出而不要用手挤，以免使毒素进入体内。

3、被毒蛇咬后的处理方法：保持镇静，不要跑动，绑扎伤肢，清洗伤口，切开伤口排毒，局部降温。

4、眼睛进异物最简单的办法是眨眼或哭泣，让异物随泪水流出。若无法让异物流出，可使用大量的生理盐水或明目的眼药水冲洗眼睛。

5、迫挤胃部法即救护者抱住患者腰部，用双手食指、中指、无名指顶压其上腹部，用

力向后上方挤压，压后放松，有节奏地重复进行，以形成冲击气流，将异物冲出。6、生活中存在的不良行为习惯有：吃东西狼吞虎咽，喜欢拿尖锐物品玩耍，经常用棉签掏耳朵等。

第三单元:我爱我家

一、填空

1、每天上学之前,爸爸妈妈给你送上关切的叮咛;每天放学回家, 香喷喷的饭菜等着你;当你生病的时候,家人守候在你的身旁;当你取得成绩的时候,见到家人赞许的眼神;当你遇到困难的时候,家人向你伸出了支援的手。

2、看到爸爸妈妈为我保存的成长记录,我想模仿着做一本<家人档案册> ,档案册里装有:狂野回忆、性格特点、兴趣爱好、欢乐时光等。

3、生活中,我们利用在家的时间仔细观察家人的情况。

4、对一些无法观察到的事,我打算直接采访家人。

5、从家里的旧物品中没准也能找到一些想要了解的情况。

6、我与爸爸妈妈把家重新布置了一下,让咱们的家更舒适。

7、我的测量工作是和家人一起完成的,我们使用的测量工具是米尺。

8、生活中会遇到牙膏剩得不多很难挤出来,晒在外面的衣服,经常会连衣服一起被大风吹走,肥皂与肥皂盒粘得很紧,拿起来真费劲。

9、风大时,衣服由于挂钩钩得不紧,会上下舞动,从晾衣竿上脱出来。

二、简答题

1、为了收集到档案册中所需的信息,你采取的方法是?

答:认真观察家人的言行。(2)通过对家人的采访。(3)回忆家庭生活。

2、从哪些方面考虑布置我们的家?

答:应该从舒适、安全、方便、美观、健康等方面考虑。

3、在布置房间的时候,需要考虑哪些方面的问题?

答:充分利用空间。(2)家具放置合理

第四单元:关注身边的垃圾

一、填空题

1、人产的生活越来越好,制造出来的垃圾也越来越多,几乎每个人每时每该都在制造垃圾;吃饭会制造出剩菜剩饭,写字会制造出废纸废笔,购物会制造出废塑料袋和废纸箱。

2、每天出门时,我都要帮爸爸妈妈扔重重的垃圾袋。

3、设计垃圾情况记录表,需要把每天的垃圾记录下来。

4、家人会制造哪些垃圾,在侦察过程中,侦察手段有做记录、称重量等。

5、垃圾侦察中,需要请家人每天扔垃圾时配合记录。

6、呼吁全家人不用或尽量少用一次性筷子。

7、公园里的垃圾回收树,可以分类投放垃圾;要是学校有这样的垃圾箱,大家不会把废电池、饮料罐随便丢了。

8、垃圾分为可回收垃圾和不可回收的垃圾。

9、在学校里,我们每天都会产生很多的废纸。

10、废电池会污染环境,应该统一收集处理。

11、在垃圾箱上做好标识,让同学们清楚该如何投放不同的垃圾。

12、通过现图案来表示各种垃圾可以更生动、直观。

13、在校园里,总是有同学往窗外扔纸飞机,或是随手把易拉罐丢进花坛里。

14、我们可以从家里、学校里收集到的广告传单、旧报纸等做成纸袋。。

15、减少垃圾的产生应从重复利用纸张、少买过度包装的物品等做起。

16、如何清除街上或小区干净的墙上贴着各种各样的”城市牛皮癣”。

二、简答题

1、剧本与作文的区别在于?

2、垃圾分为哪两大类?并举例说明。

答:区别在于旁白和时间。答:可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

3、生活中,我们常见的垃圾有哪些?