第04章 微生物的纯培养技术(1)——涂布倾注
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第04次实验
微生物的纯培养技术(一)
生物工程系 龙中儿
第04次实验 微生物的纯培养技术(一)
微生物处于纯培养状态 研究和利用 某一种微生 物的特性 自然界中各种 微生物都是杂 居混生
微生物的纯培养技术为微生物学的基本 实验技术
微生物的纯培养： 培养物中所有细胞都是微生物的某一种（或 株），它们有着共同的来源，是同一细胞的 后代。
四、实验报告
• 结果报告：你所做的涂布平板法 / 倾注平板 法分离是否较好地得到了单菌落？如果是 ，描述所得到的菌落的形态；如果不是， 请分析其中的原因。
• 思考题 1. 为得到理想的实验结果，在你所采用的分 离纯化操作过程中应注意哪些问题？
微生物的分离与纯化
固体培养分离 培养法分离 分 离 方 法 液体培养分离
涂布培养法 倾注培养法 平板划线法 稀释法
机械法分离
单细胞或单孢子分离法
组织分离法
一、实验目的 • 学习几种常见的分离纯化微生物的基本操 作技术 • 学习吸管的无菌操作技术 • 巩固培养基倒平板的技术
1. 涂布培养法 培养基制备与灭菌 倒平板（15ml/板） 涂布0.5ml 培养
二、实验方法 置备土壤/自来水稀释液
挑单菌落
2. 倾注培养法 培养基制备与灭菌
二、实验方法 置备土壤/自来水稀释液 取0.5ml至平板内
倒平板（15ml/板） 培养
挑单菌落
ຫໍສະໝຸດ Baidu
三、实验内容
• 练习吸管的无菌操作技术
• 每位同学倒两个平板 • 每同学分别采用涂布培养法 /倾注培养法二 种方法从土壤中/自来水中分离培养细菌
微生物的纯培养技术(一)
生物工程系 龙中儿
第04次实验 微生物的纯培养技术(一)
微生物处于纯培养状态 研究和利用 某一种微生 物的特性 自然界中各种 微生物都是杂 居混生
微生物的纯培养技术为微生物学的基本 实验技术
微生物的纯培养： 培养物中所有细胞都是微生物的某一种（或 株），它们有着共同的来源，是同一细胞的 后代。
四、实验报告
• 结果报告：你所做的涂布平板法 / 倾注平板 法分离是否较好地得到了单菌落？如果是 ，描述所得到的菌落的形态；如果不是， 请分析其中的原因。
• 思考题 1. 为得到理想的实验结果，在你所采用的分 离纯化操作过程中应注意哪些问题？
微生物的分离与纯化
固体培养分离 培养法分离 分 离 方 法 液体培养分离
涂布培养法 倾注培养法 平板划线法 稀释法
机械法分离
单细胞或单孢子分离法
组织分离法
一、实验目的 • 学习几种常见的分离纯化微生物的基本操 作技术 • 学习吸管的无菌操作技术 • 巩固培养基倒平板的技术
1. 涂布培养法 培养基制备与灭菌 倒平板（15ml/板） 涂布0.5ml 培养
二、实验方法 置备土壤/自来水稀释液
挑单菌落
2. 倾注培养法 培养基制备与灭菌
二、实验方法 置备土壤/自来水稀释液 取0.5ml至平板内
倒平板（15ml/板） 培养
挑单菌落
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三、实验内容
• 练习吸管的无菌操作技术
• 每位同学倒两个平板 • 每同学分别采用涂布培养法 /倾注培养法二 种方法从土壤中/自来水中分离培养细菌