中西医结合导论第一章中西医结合导论
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概言之，医学是人们在认识、保持和增强人类健康的思想和 观念的指导下，以预防和治疗疾病，关注人（身体和心理）的 健康和生命的科学知识体系和实践活动。
医学的对象和目的
目前，我国主要有中医学和西医学两大医学体系。 中医学，即中国医学，是发祥于中国古代社会的研 究人体生命、健康、疾病的科学，它具有独特的理 论体系、丰富的临床经验和科学的思维方法，是以 自然科学知识为主体，与人文社会科学知识相交融 的科学知识体系。它以中国古代的唯物观和辩证观， 即元气论和阴阳五行学说为哲学基础，以整体观念 为主导思想，以脏腑经络的生理病理为研究核心， 以辨证论治为诊疗特点。在漫长的历史发展进程中， 其丰富的理、法、方、药理论知识和临床经验，在 疾病的预防和人类卫生保健事业中，发挥了不可忽 视的作用。
第一章绪论
第一节 中西医结合的含义
一、中西医结合的提法及其来历 20世纪50年代毛主席倡导西医离职学习中医，
经历了四百年的孕育和发展。 西医1573年传入中国，与中医发生碰撞和接触。
明末、方以智《医学会通》（1611-1671）产生。 19世纪中叶，西医在中国传播加速，主张“中
说为主，西说为用”（唐容川）；“中药治本， 西药治标”(张锡纯)等---清末民国之初中西医结 合模式。中西医不可偏废，应“折中归一”。
一、中西医结合的提法及其来历
新中国成立后，毛主席倡导“西学中”，创 造我国统一的新医学。
1960年，卫生部第一次提出“中西医结合”。 20世纪70年代，“西学中”形成规模。80年 代成立了中西医结合研究会。1978年招收研究 生，1990年，中西医结合成为一级学科。
二、中西医结合的含义
中西医结合主要分为中西医结合基础和中西医 结合临床。
中西医结合导论
中医诊断学教研室 殷 鑫
医学的含义
一、医学的含义 医学的含义涉及人们对健康与疾病、生命与死
亡的认识以及医学研究的动机与目的 。
中世纪，阿拉伯伟大的医学家阿维森纳将医学 定义为：“医学是科学，我们可以从中学到在健康 和非健康时人体的种种状态，为什么健康易于丧失， 并用什么方法使失去的健康得到恢复。换言之，医 学就是如何维护健康的技艺和健康丧失后使之恢复 健康的技艺。”
一、中西医汇通思想的产生
在明朝的中下叶，西医传入中国，面对中西医的客 观存在，有人将中西药进行比较，产生了中西医汇通 思想。
方以智（1611~1671），是中西医汇通的最早倡导 者；
汪昂（1615~1695），善于接受西方医学，是最早 接受西医的代表人物；
王宏翰（17世纪），产生中西医汇通思想的代表人 物之一；
中西医结合是一门研究中医和西医在形成和发 展过程中的思维方式、对象内容、观察方法之后， 比较二者的异同点，吸收二者之长，并融会贯通， 创建医学理论新体系，服务于人类健康和疾病防治 的整体医学，简称为中西医结合医学。
“研究、比较、吸收、创建、服务”
二、中西医结合的含义
就是将中西两种医学融合，创造医学理论 新体系，将是中西医结合研究的最终目标， 必须经过相当长时间的努力。
这个定义立足于“健康”而不是立足于“疾病” 来揭示医学的实质。
医学的对象和目的
健康与疾病是医学科学面对的主要研究领域，医学不只是 针对疾病的治疗，而是处理与健康相关问题的一门科学，它以 提高人体自身素质为目的，关注的不仅是人体的器官和疾病， 更重在人（身体和心理）的健康和生命。
同时，医学又是一种社会实践活动，医学的理论源于实践， 人类在长期同自然界作斗争的生存竞争中，逐渐积累了大量的 医药学经验，随着哲学、文化、科学技术的不断进步，这些感 性的医药学经验上升为理性的理论，而理论又在医疗实践中不 断得到验证和完善，所以说医学是一门实践的科学、应用的科 学。医学不只是医疗实践的直观反映，也绝不仅仅是一门技艺， 它是一种有理论体系的科学，它包括医学科学知识和医学实践 活动两个部分。
中医研究侧重点在人对疾病的反映，西医研 究的侧重点是疾病在人群中的普遍性。如果将 疾病的普遍性和人对疾病反映的特殊性结合起 来，就是对生命、健康、疾病的完整解读。历 代研究已经证明。
三、中西医结合的意义
辨病和辨证相结合，就是中西医结合模 式，即对一个病人会同一种疾病即进行现 代医学的诊断，又依据机体对疾病的邪正 反应的状态作出中医的整体调节观念，吸 收二者所长，相互补充、融合渗透，是医 师对病人的认识更加全面和系统。宏观和 微观相结合、结构和功能相结合、动静结 合在诊断水平达到一个新的高度。
在广大中西医结合理论和中西医结合临床 研究者的探索中不断地更新、发展，更重要 的是更加归于客观和理性，随着时代的发展， 中西医结合的理念会更加务实，会更加有效 地指导基础理论研究和临床医疗实践。
三、中西医结合的意义
中西医两种医学虽然其产生的背景不同，因 而对生命、健康、疾病的解读就不同，但是二 者的研究对象是一致的。
《中西医结合导论》概述
《中西医结合导论》作为一门专业性的引导 课程，其目的与任务主要是帮助医学生在接触、 学习具体的医学课程之前，对医学科学的整体 概貌和中、西医发展简史有清楚的认识和了解， 并在此基础上，从不同层面对中西医学进行比 较，进而让学生了解中西医结合在我国产生和 发展的历史必然性以及中西结合临床运用和研 究的价值所在，并对其发展前景进行展望，从Baidu Nhomakorabea而让学生明确自己肩负的责任与使命，激发学 生的兴趣与热情。
三、中西医结合的意义
中西医结合代表了未来医学发展 方向，医学发展提出了许多新问题， 社会发展与身心疾病日益突出等，需 要整体认识疾病和健康，中西医结合 代表了整体医学发展方向。
第二节 中西医结合的发展简史
中国数千年是中医学一枝独秀，直到 17世纪中叶，西医传入中国，与中医学 相互接触，互为影响，在中医界产生了 中西医汇通思想，19世纪中叶，形成了 中西医汇通派，20世纪中叶，西医学习 中医，形成了中西医结合的概念，直至 现今的中医、西医、中西医结合三支队 伍。
王学权（1728~1810）对中西医汇通思想发展具有 积极意义和影响。
一、中西医汇通派形成时期
19世纪中叶，西医大量传入中国， 在中国建立学校、医院，迅猛地冲击中 医，中医界出现分化，一些人认为之一 尽善尽美；一些人认为中医一无是处； 一些有识之士则认为中西医各有所长， 必须吸取西医所长，为中医所用。
医学的对象和目的
目前，我国主要有中医学和西医学两大医学体系。 中医学，即中国医学，是发祥于中国古代社会的研 究人体生命、健康、疾病的科学，它具有独特的理 论体系、丰富的临床经验和科学的思维方法，是以 自然科学知识为主体，与人文社会科学知识相交融 的科学知识体系。它以中国古代的唯物观和辩证观， 即元气论和阴阳五行学说为哲学基础，以整体观念 为主导思想，以脏腑经络的生理病理为研究核心， 以辨证论治为诊疗特点。在漫长的历史发展进程中， 其丰富的理、法、方、药理论知识和临床经验，在 疾病的预防和人类卫生保健事业中，发挥了不可忽 视的作用。
第一章绪论
第一节 中西医结合的含义
一、中西医结合的提法及其来历 20世纪50年代毛主席倡导西医离职学习中医，
经历了四百年的孕育和发展。 西医1573年传入中国，与中医发生碰撞和接触。
明末、方以智《医学会通》（1611-1671）产生。 19世纪中叶，西医在中国传播加速，主张“中
说为主，西说为用”（唐容川）；“中药治本， 西药治标”(张锡纯)等---清末民国之初中西医结 合模式。中西医不可偏废，应“折中归一”。
一、中西医结合的提法及其来历
新中国成立后，毛主席倡导“西学中”，创 造我国统一的新医学。
1960年，卫生部第一次提出“中西医结合”。 20世纪70年代，“西学中”形成规模。80年 代成立了中西医结合研究会。1978年招收研究 生，1990年，中西医结合成为一级学科。
二、中西医结合的含义
中西医结合主要分为中西医结合基础和中西医 结合临床。
中西医结合导论
中医诊断学教研室 殷 鑫
医学的含义
一、医学的含义 医学的含义涉及人们对健康与疾病、生命与死
亡的认识以及医学研究的动机与目的 。
中世纪，阿拉伯伟大的医学家阿维森纳将医学 定义为：“医学是科学，我们可以从中学到在健康 和非健康时人体的种种状态，为什么健康易于丧失， 并用什么方法使失去的健康得到恢复。换言之，医 学就是如何维护健康的技艺和健康丧失后使之恢复 健康的技艺。”
一、中西医汇通思想的产生
在明朝的中下叶，西医传入中国，面对中西医的客 观存在，有人将中西药进行比较，产生了中西医汇通 思想。
方以智（1611~1671），是中西医汇通的最早倡导 者；
汪昂（1615~1695），善于接受西方医学，是最早 接受西医的代表人物；
王宏翰（17世纪），产生中西医汇通思想的代表人 物之一；
中西医结合是一门研究中医和西医在形成和发 展过程中的思维方式、对象内容、观察方法之后， 比较二者的异同点，吸收二者之长，并融会贯通， 创建医学理论新体系，服务于人类健康和疾病防治 的整体医学，简称为中西医结合医学。
“研究、比较、吸收、创建、服务”
二、中西医结合的含义
就是将中西两种医学融合，创造医学理论 新体系，将是中西医结合研究的最终目标， 必须经过相当长时间的努力。
这个定义立足于“健康”而不是立足于“疾病” 来揭示医学的实质。
医学的对象和目的
健康与疾病是医学科学面对的主要研究领域，医学不只是 针对疾病的治疗，而是处理与健康相关问题的一门科学，它以 提高人体自身素质为目的，关注的不仅是人体的器官和疾病， 更重在人（身体和心理）的健康和生命。
同时，医学又是一种社会实践活动，医学的理论源于实践， 人类在长期同自然界作斗争的生存竞争中，逐渐积累了大量的 医药学经验，随着哲学、文化、科学技术的不断进步，这些感 性的医药学经验上升为理性的理论，而理论又在医疗实践中不 断得到验证和完善，所以说医学是一门实践的科学、应用的科 学。医学不只是医疗实践的直观反映，也绝不仅仅是一门技艺， 它是一种有理论体系的科学，它包括医学科学知识和医学实践 活动两个部分。
中医研究侧重点在人对疾病的反映，西医研 究的侧重点是疾病在人群中的普遍性。如果将 疾病的普遍性和人对疾病反映的特殊性结合起 来，就是对生命、健康、疾病的完整解读。历 代研究已经证明。
三、中西医结合的意义
辨病和辨证相结合，就是中西医结合模 式，即对一个病人会同一种疾病即进行现 代医学的诊断，又依据机体对疾病的邪正 反应的状态作出中医的整体调节观念，吸 收二者所长，相互补充、融合渗透，是医 师对病人的认识更加全面和系统。宏观和 微观相结合、结构和功能相结合、动静结 合在诊断水平达到一个新的高度。
在广大中西医结合理论和中西医结合临床 研究者的探索中不断地更新、发展，更重要 的是更加归于客观和理性，随着时代的发展， 中西医结合的理念会更加务实，会更加有效 地指导基础理论研究和临床医疗实践。
三、中西医结合的意义
中西医两种医学虽然其产生的背景不同，因 而对生命、健康、疾病的解读就不同，但是二 者的研究对象是一致的。
《中西医结合导论》概述
《中西医结合导论》作为一门专业性的引导 课程，其目的与任务主要是帮助医学生在接触、 学习具体的医学课程之前，对医学科学的整体 概貌和中、西医发展简史有清楚的认识和了解， 并在此基础上，从不同层面对中西医学进行比 较，进而让学生了解中西医结合在我国产生和 发展的历史必然性以及中西结合临床运用和研 究的价值所在，并对其发展前景进行展望，从Baidu Nhomakorabea而让学生明确自己肩负的责任与使命，激发学 生的兴趣与热情。
三、中西医结合的意义
中西医结合代表了未来医学发展 方向，医学发展提出了许多新问题， 社会发展与身心疾病日益突出等，需 要整体认识疾病和健康，中西医结合 代表了整体医学发展方向。
第二节 中西医结合的发展简史
中国数千年是中医学一枝独秀，直到 17世纪中叶，西医传入中国，与中医学 相互接触，互为影响，在中医界产生了 中西医汇通思想，19世纪中叶，形成了 中西医汇通派，20世纪中叶，西医学习 中医，形成了中西医结合的概念，直至 现今的中医、西医、中西医结合三支队 伍。
王学权（1728~1810）对中西医汇通思想发展具有 积极意义和影响。
一、中西医汇通派形成时期
19世纪中叶，西医大量传入中国， 在中国建立学校、医院，迅猛地冲击中 医，中医界出现分化，一些人认为之一 尽善尽美；一些人认为中医一无是处； 一些有识之士则认为中西医各有所长， 必须吸取西医所长，为中医所用。