八年级物理_物体的运动复习课件_苏科版

练习：一飞机在5s内匀速飞行了 1000m，它的飞行速度为___2_00___ m/s，合 720 km/h。初中生正常步行 的速度大约为5.4 km/h 。
三、计算题：
类型： 火车过山洞的问题 追击问题 相遇问题 比值问题
关于过桥（山洞、隧道等）的问题
1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m 的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（1） 火车通过隧道需要多少时间？
由于兔子麻痹轻敌，中途睡觉，“裁
判员”通过通较过相同路程所需要的时间
，
判定最先到达终点的乌龟跑得快。
速度
一、 比较物体运动快慢的方法: 1、相同路程比时间（裁判比较法） 2、相同时间比路程（观众比较法） 3、比较速度（单位时间内通过的路程） （观众比较法）
1、速度是表示物体 物体运动快慢
的
物理量；
第
五 章
物 体
的
运
动
长度和时间的测量 速度 直线运动 世界是运动的
1、长度常用的测量工具是
刻度尺。
2、长度的国际单位是 米（m）。
3、长度的常用单位有 km、dm、cm、
。
mm、μm、nm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 cm 10
2、单位间的换算：
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m 1mm＝ 10-3 m 1μm＝ 10-6m 1nm＝ 10-9m
关于相遇的问题
甲乙两人相距100米，两人相向而行， 甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则 需多少时间才能相遇？
关于比值的问题
甲乙两物体做匀速直线运动，它们 通过的路程之比为3：2，所用时间之比
是2：3，则速度之比为（ A ）
A.9：4
B.4：9
C.1：1
D.3：2
机械运动
曲线运动 直线运动
骑自行车：5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 340m/s 光速: 3×108m/s
例：小明在查阅一些常见的物体的运动速
度时，记录了一些数据，请你给他填上
合适的单位：
（1）人步行的速度1.2__m__/_s___ （2）正常行驶的汽车80___k_m__/_h____ （3）声音的传播速度340___m__/_s____
近 25.1. cm
（1）、测多算少（累积法） 例如：测量一张纸的厚度、细铜丝的直径 （2）、测少算多 例如：测量楼房的高度 （3）、化曲为直 例如：测量地图册上铁路线的长度
（4）辅助工具法(组合法）
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
1、厚度 测多算少（累积法） 2、直径 平移法 3、周长 化曲为直
练习：甲、乙是两个做匀速直线运动的
物体。若甲、乙通过的路程之比为2 ∶ 3，
所用的时间之比是1 ∶ 2，则甲、乙的速
度之比是 （ A．3∶2
） B．3∶1
D
C．3∶4
D．4∶3
例10：甲乙两小车运动的s-t图像如图，由图像
可A 知甲、乙两车都做( 匀速)直C线运动
B 甲车速度为10m/s，乙车速度为2m/s C 经过6秒，甲、乙 两车相距2米 D 经过5秒，甲、乙 两车通过的路程均
为10米
例11：如图表示物体做匀速直线运动规律的
是( D )
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
S
S
v
v
O
tO
①
静止
tO ②
tO ③
加速运动
t ④
1、变速直线运动的快慢粗略地用 _平_均_速__度_____表示；
2、求平均速度的公式： __V_=S_总_/_t总____。
练习：一位女士由于驾车超速而被警察拦住。
通常选择_地__面___或相对于地面_静__止__不_动___ 的物体为参照物。
2、同一物体是运动还是静止的， 取决于所选的_参_照__物___ ，这叫运动和静止
的_相_对__性_____。
三、运动和静止的相对性
是
运 动 的 ？
乘 坐 的 列
车
是
静
止
的
还
例14：下图是飞机在空中加油的情景。 以地面为参照物，受油机是___运_动__的，
2、速度是 单位时间 内通过的 路程
；
3、速度的计算公式： v=s/t
；
4、速度的国际单位是 米/秒（m/s）
；
5、速度的常用单位有
；
6、千单米位/时（换km算/h）：
3.6km/h =_______m/s。 1
3.了解一些常见物体的速度：
人步行：1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h
说平均速度时必须说明哪一段时间或路程 才有意义。
提高两种能力
（一）分析图象的能力
1.匀速直线运动：
V(m/s)
V (m/s) 00
×
tt((ss))
(c(a) )
S (m) S(m)
×
00
t (s) t(s)
(b)(d)
V与t无关
s与t成正比
提高两种能力
2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑 步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图 线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二：骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 ； 信息二：骑车者的速度比跑步者速度快 。
11
4
10
5
9 8 76
53
33 4 35
6
37
22 51
20
49 18 47 16
8 39
10 41 12 45 14 43
59
0 31
ห้องสมุดไป่ตู้28 57
14 0 1
13
2
2
26
12
3
55 24
11
4
10
5
9 8 76
53
33 4 35
6
37
22 51
20
49 18 47 16
8 39
10 41 12 45 14 43
（1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运
行多少时间？ 1h5min
（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运
行过程中的平均速度为多少米／秒？合多少千米
／时？
50m/s
180km/h
提高两种能力
（二）物理语言表达的能力
知道如何用科学的语言描述物体的 运动和静止。
1、参照物_用_来__判_断_一__个_物_体__是_否_运_动_ 的另一个物体
地心转动，我们却觉得它在空中静止不动， 这是因为观察者所选的参照物是（ ）
A、太阳 B、月亮
C
C、地球
D、宇宙飞船
练习：坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以 下分析正确的是（C ）
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物 B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的 C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物 D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的
四、匀速直线运动
D
A、沿平直轨道正在进站停靠站台的列车 B、从树上掉下来的苹果 C、在草坪上滚动的足球 D、站在商场自动扶梯上的顾客
例9：甲、乙两个做匀速直线运动 的物体，V甲与V乙之比为3：2，则在 相同时间内，甲、乙通过的路程之 比是_3_∶__2__；如果通过相同的路程，
则甲、乙所用时间之比是 __2_∶__3_______
10页是页数，不是张数
1、时间常用的测量工具是 秒表 ；
2、时间的国际单位是 秒（s）
；
3、时间的常用单位有 分(min)、小时(h)
；
4、单位换算
2、单位间换算： 1h= 60 min = 3600 s 1s= 1000 ms
59
0 31
28 57
14 0 1
13
2
2
26
12
3
55 24
6、测量时要进行估读，估读值
有时偏大，有时偏小，这样就会 产生_误_差___，在实验室中减小误差 的常用方法是_多__次_测_量_取__平_均_值_____。
3、测量某物体长度，测量结果分别是：
25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26
.4cm, 则测量结25果.1中2cm 数据是不合理， 26.4c数m据是不正确的，测量所使用刻度 尺的分度值是 1，cm物体的长度更接
量程 0~8cm
单位
分度值 1mm
二、刻度尺的正确使用
①零刻度线对准被测物体一端 2.放：②刻度线应紧贴被测物体
③刻度尺放正
二、刻度尺的正确使用
①视线要与刻度线垂直
3.读：
②估读到分度值的下一位
A
B
C
二、刻度尺的正确使用
数字 4.记：测量结果由准确值、估读值和单位组成
2.323cm
读出两幅图中物体的长度 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9cm10
3.减小误差的方法：
（1）选用更精确测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量取平均值.
试一试、看谁说得对！
1、用甲刻度尺测物体的长度是 2.4 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 2.40 cm.。
2．关于误差，正确的说法是（ D ）
A．两次测量值之间的差异叫做误差 B．只要正确做实验，就不会产生误差 C．选用精密仪器，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减少误差
练习：某同学用以下步骤和方法来测算物理课本 内页中每张纸的厚度。
（1）将从封面开始的10页纸叠紧； （2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L； （3）算出每张纸的厚度d=L/10。 该同学以上做法中的三个错误是：
((12))__1____0__页______纸____包______括____了______封____面________________________________ (3)_1__0_页___纸__的___数__量___太__少________________
2、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m 的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（2） 火车全部在山洞内运行的时间是多少？
关于追击的问题
在军训中，某校学生以6km/h的速度 从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们 送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶， 经过多长时间可追上学生？
由图可以获取
6.10 cm 到什么信息？
3.5 cm
练习：指出图3中甲刻度尺的最小刻度值 是_1_cm____，物体A的长度为_1_.3_cm___；乙 刻度尺的最小刻度值是_0_.1_cm___，物体B 的长度是_1_.3_0c_m___。
三、误差
1.测量值与真实值之间的差异叫做误差
2.误差与错误的区别： 错误可以避免，误差不可避免只可减小
（2）双人课桌的长约110 c_m___，
合_1_.1__×_1_0_6 _____ μ m。
例2：小明用刻度尺测某物体长度是2.59
×108 nm。这可能是下列哪个物体长度
（
）
A、粉笔
B
B、物理课本
C、课桌
D、黑板
二、刻度尺的正确使用
1.看：①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值
零刻度线
以加油机为参照物，它是_静__止___的。
例1：观察下图中的烟和小旗，关于A、B两车
D 相对于房子的运动情况，下列说法正确是
A．两车一定都向左运动 B．两车一定都向右运动 C．A车可能运动，B车向右运动 D．A车可能静止，B车向左运动
练习：我国研制并自行发射的同步通信卫星，
是无线电波传播的中转站。这类卫星虽然绕
比一比、赛一赛、看看谁输谁赢
1. 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同 时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时， 便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现 乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 .在整
例6：下列过程经历的时间最接近1s 的是（ B ） A、人步行10m所用的时间
B、一般人体心脏跳动一次所用的时 间
C、光通过300000m所用的时间
D、人眨一下眼睛所用的时间
怎样比较物体运动的快慢？
森林运动会中龟兔赛跑。比赛开始后，
“观众”通过比较相等时间内通过的路程 ，认
为跑在前面的兔子跑得快。
警察走过来对她说：“太太，你刚才的车速 是60千米/时。”这位女士反驳说：不可能的， 我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能 走了60千米呢？“从以上对话可知，这位女
士没有理解下面哪个科学概念（A ）
A、速度
B、 时间
C、 路程
D、 质量
例12：下表是列车运行时刻表的一部分，特快T131 和动车组“和谐号”D413
常见物体的长度：（填上合适的单位）
一张纸的厚度约：75μm 一根头发丝直径约：75 μm 一元硬币的厚度约：2 mm 圆珠笔芯塑料管的直径约：3 mm 乒乓球直径：40 mm 珠穆朗玛峰海拔约：8848 m 长江全长：6400 km
（1）物理中考指导用书的厚度为5 _m_m_， 合__5_×__1_0–_3_____m；
匀速直线运动 变速直线运动
理解两个特点
一、作匀速直线运动的物体的特点:
1.速度大小和运动方向都不变。 2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等 3.在任意时刻的速度都相同
二、变速直线运动 1、速度变化的直线运动是变速直线
运动。
2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。
这里的V称为平均速度用V表示.