多媒体应用开发过程的流程图

多媒体开发组人员组成
• • • • • • • • • 制作人 内容专家 多媒体设计师 教学设计人员 脚本编写人员 计算机图形师 音频和视频专家 计算机程序员 Web专家
认知过程中的主要步骤 注意 复述
获取
编码
多媒体应用的要点
• 多媒体指用多种媒体来交流消息、思想 和内容 • 要调动多种感觉来建立一种多感官体验。 • 一个设计良好的多媒体应用需要多种感 觉的同时注意（如通过把声音、文本和 图象与提出的概念联系起来以帮助获取 过程）
七种设计用户交互性和导航方式
• • • • • • 应用分支和导航结构 Internet超文本 下拉式菜单 用户回答的记录 按键响应 通过把一个对象拖到一个目标上来回答 等
多媒体应用的开发步骤
• • • • • • • • 开发程序脚本或概念； 概述你的程序； 开发一个流程图； 开发这个程序的故事板； 计划用户界面； 为叙述、文本和视频准备脚本； 考虑版权 计划音乐、音频和视频的制作；准备该项目的 时间界限和预算。
计算机使用二类字体
• 位图字体
– 位图字体以单个字符的形式储存，这些字符 又由点组成，在某些情况下字体的外观是粗 糙的、锯齿状的
按功能和复杂性分为
• 演示工具（PowerPoint） • 集成工具 • 专业多媒体开发工具（AutherwarBiblioteka Baidu， Director，Toolbook,Flash等）
多媒体应用导航结构
• 线性（顺序地在应用中导航） • 层次（沿着由应用内容的逻辑流程定义 的分支结构导航） • 非线性（不沿着由应用内容的逻辑流程 指定的路线导航） • 复合性（在应用中自由航行）
• 轮廓字体
– 由填充了颜色的轮廓组成，在你使用时才被 创建的，字体外观看上去是平滑的且形状很 好
字体情绪
• • • • • • • • • Impact 时髦的（Trendy） Bodoni 怀旧的（Nostalgic Bookman 传统的（Traditional） New York 古典的（Classic） Mistral 快活的（Playful） Helvetica 进取的（Aggressive） Arial 友好的（Friendly） Times Roman 信息化的（Informative） Wide Latin 精巧的（Sophisticated）
界面设计的八个基本原则
• • • • • • • • 使用简单一致的屏幕设计，保证认知负担小 避免分散学习者的注意力 把学习者的注意力引向消息的重要部分 使学习者在学习过程中需要参考的信息在屏幕上看 得见 通过鼓励频繁的复述来清理学习者的工作记忆区 通过使用具体词汇和不同媒体来鼓励双重编码 避免交互过程中的重复 对于过程性的技能，要通过真实度高的模拟练习来 鼓励编码
图形和图象主要使用
• 解释概念的说明图 • 说明和总结数字数据的图表 • 提供贯穿整个应用程序的、连续统一的颜色、图形 概念、背景和图形导航工具（图标） • 集成表达概念、信息或情绪的文本、照片和图形 • 交流团体图象和团体文化 • 模拟环境，描述过程，描述某个组织结构，图解站 点位置等
各种不同的分辨率
多媒体应用开发过程的流程图
概 念 定 义 故 事 板 设 计 多 媒 体 构 件 开 发 创 作 测 试 与 修 改 交 付
设计一个多媒体应用时必须考 虑的问题
• • • • • • 谁是目标观众？ 程序的目的是什么？ 应用程序的结构（程序的内容）是怎样的？ 将使用哪些多媒体构件来展示所需内容？ 用户与计算机之间的交互程度如何？ 播放这个程序需要什么条件？
• 位分辨率或颜色分辨率（每个像素点上 存储信息的位数） • 设备分辨率或输出分辨率（输出设备每 英寸上能产生的点数） • 屏幕分辨率或屏幕频率（半色调屏幕上 每英寸所含的点数） • 图象分辨率（一幅图象所需的存储信息 量，用每英寸所含像素点表示）
多媒体创作工具按隐喻分为
• • • • 基于时间的（Gold Disk Astound） 基于卡片或页面的（HyperCard） 基于图标的（Authorware） 基于舞台的（Director,Flash）
演示的四个层次
• 幻灯片演示（线性演示，没有交互和分支，主 要使用文本和图片） • 多媒体演示（支持演示人员与计算机的交互， 使用文本、图形、图表、声音、数字视频和计 算机动画） • 交互式多媒体演示（支持用户与计算机的交互， 使用文本、图形、图表、声音、数字视频和计 算机动画） • 多媒体Web页面。