安徽省重点实验室评估规则(试行)

安徽省重点实验室评估指标体系
安徽省重点实验室评估指标体系说明
（一）研究工作和创新成果(40分)
1、承担科研任务(15分)（与实验室研究方向相关的）
（1）承担一定数量的国家级科研项目，并获取经费资助；
（2）有较强的承担省部级重大科研任务能力；
（3）有较高的科研效率，投入产出高安徽省重点实验室评估指标体系说明
2、代表性成果(25分) ——指评估期内以实验室为基地、以实验室固定人员为主产生的、符合实验室发展方向的重大科研成果，以及国内外合作研究的成果。

（1）在实验研究方面取得突破性进展，能够为经济社会发展提供技术储备，拥有自主知识产权（如专利权、软件著作权、品种保护权、成果奖励及技术转让等）；
（2）在学科前沿的探索研究中，具有创新思想和方法，能够在国际公认的优秀期刊上发表文章或出版学术专著，并引起反响；
（3）积极开展产学研合作，并取得实质性进展或成果，在经济社会领域提供技术服务和支撑。

（二）队伍建设与人才培养(25分)
1、队伍结构与团队建设(8分)
（1）实验室应有一支素质高、结构合理的固定研究队伍，包括若干优秀学术带头人、高素质中青年研究团队和精干稳定的专兼职技术与管理骨干，年龄与知识结构合理；
（2）实验室研究人员能够适应实验室参与国际竞争和承担国家或省部级重大科研项目的要求，并具备进一步发展的潜力，团结协作，具有献身精神和良好学术风气。

2、实验室主任与学术带头人(9分)
（1）实验室主任应是本学科领域的优秀学术带头人，熟悉本学科发展现状与趋势，具备良好的道德修养和领导协调能力，有足够的时间和精力在实验室从事科研和组织领导工作；
（2）学术带头人应为实验室研究方向的研究骨干，在研究方向凝练、组织科研项目和人才培养等方面发挥重要作用。

3、人才培养(8分)
（1）能够凝聚吸引国内外优秀中青年人才，有培养人才、建设创新团队的基础和条件（培养措施、学位点建设）；
（2）能够培养具有较好科学素质和科研能力的硕士及博士研究生生，培育高素质的中青年创新团队。

（三）开放交流与运行管理(20分)
1、公共平台建设（5分）
实验室整合集成仪器设备和人才资源，实验场所集中，功能布局合理，环境整洁大方，成为本领域的开放研究平台。

2、开放交流与合作(10分)
（1）实验室应建立学术委员会，并积极发挥作用。

建立开放基金，设立与实验室的主要研究方向一致的开放课题。

实行大型仪器设备的开放共享，仪器设备使用率高。

开展较高水平、较高层次和实质性的国内外学术交流与合作；
（2）客座研究人员应具有较高学术水平，并有足够的时间来实验室开展研究工作；
（3）实验室应加强产学研合作，为生产和研究单位提供技术合作、人才培训，积极转化实验室研究成果，解决生产和科研中的重大技术问题。

3、运行管理(5分)
（1）实验室应具备较高的管理水平，建立良好的运行机制以保证实验室能够做到：人员合理流动，队伍不断优化；充分调动每个人的积极性，激励创新；年轻人能够成就事业，不断成长；
（2）实验室规章制度健全，日常管理工作科学有序,人员岗位职责明确，研究资料完整，环境整洁；
（3）实验室依托单位能够支持实验室的工作，在综合建设、科研活动、技术支撑和后勤保障等方面给予必要的倾斜。

（四）经济效益与社会效益(10分)
1、直接和间接的经济效益（5分）
重视技术转移工作，实验室成果具有现实的或潜在的经济效益。

2、社会效益及对行业影响（5分）
实验室研究对促进社会发展和推动行业科技进步有较大贡献，实验室社会影响重大。

(五)发展规划与方向凝练(3分)
1、发展规划的可行性、操作性（1分）
实验室有科学可行、符合经济社会发展、突出优势特色的发展规划。

2、研究方向与经济社会的紧密度(2分)
实验室紧密结合经济社会发展需求，凝练研究方向，突出重点，课题总体设计符合研究方向领域，具有创新性和研究特色。

（六）存在问题及对策措施（2分）
在人才、技术、资金、管理等方面的问题对实验室发展的影响程度及解决方案。