24 司 马 光PPT课件
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一群小孩子在庭院里玩耍,有一个小孩子爬到了 大水缸上,一不小心失足跌下去,被水淹没了。其他 孩子们都吓得扔下落水的小孩跑了,司马光找了一个 大石头,用石头砸破了大水缸,缸里的水流了出来, 落水的小孩得救了。
同伴失足落水来自百度文库其他孩子是怎样的表现,司马光 又是怎样做的?
众皆弃去,光持石击瓮破之
其他的孩子:吓得都跑开了。 (惊慌失措)
对比
司马光:用大石头砸破大水缸。(非常冷静)
你认为司马光是个怎样的孩子?说说自己的看法。
临危不乱 机智勇敢
层次梳理
理清课文思路,并用自己的话讲讲这个故事。
司马光
起因:足跌没水中
众小孩-皆弃去
经过 司马光-持石击瓮
结果:水迸,儿得活
临危不乱 机智勇敢
主旨归纳
本文是一篇文言文,通过讲述了司马光小 时候在同伴失足落水时,沉着冷静地用石头砸 破水缸,救出同伴的故事,表现了司马光的机 智与勇敢的好品质。
译文:东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父 亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种 尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
新课导入
今天老师想给大家介绍一位聪明、 勇敢的小朋友,他是谁呢?
你知道吗?
人物简介
司马光:(1019~1086),北宋政 治家、史学家、文学家。主持编纂 (zuàn)了中国历史上第一部编年体 通史《资治通鉴》,这部书影响巨大。
我会认
sī diē jiē qì chí
司跌皆弃持
我会写
司庭登跌众弃持
请同学们借助课文下面的注释, 初步理解字词的意思,然后在理解这 些词语意思的基础上,结合课文插图 推测每一句话的意思。
词语注释
你学会 了吗?
庭:庭院。 瓮:盛物的陶器,口小肚大。 没:(人或物)沉入或沉下。 皆:全,都。 弃去:扔下(落水的人)跑了。 持:拿着;握着。 迸:向外溅出或喷射。
全文意思
妙解课文
同学们,请大家认真朗读课 文,注意词句间的停顿,边读边 思考:
课文主要讲了一件什么事?
朗读课文 注意停顿
群儿∕戏于庭,一儿∕登瓮 , 足跌∕没水中。众∕皆弃去,光∕持 石∕击瓮∕破之,水迸,儿∕得活。
整体感知
这篇课文和其他课文有什么不同? 这篇课文下面还有一些词语的注释,其他的课 文一般没有。这篇课文很短,只有几句话;其他课 文较长。这篇课文是古人写的文章,很多的词语意 思和现在不一样,叫做文言文。
心灵感悟
生活中随时可能遇到一些意外,令我们毫无防 备。遇到突发事件,害怕、紧张、慌乱都是可以理 解的,但是我们要学会机智灵活地分析问题,找到 解决问题的办法。
知识拓展
请根据图片写出中国古代四大儿童益智故事的名称。
司马光砸缸 孔融让梨
曹冲称象 文彦博灌水浮球
《三字经》中的少年故事
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能 让梨。弟于长,宜先知。
同伴失足落水来自百度文库其他孩子是怎样的表现,司马光 又是怎样做的?
众皆弃去,光持石击瓮破之
其他的孩子:吓得都跑开了。 (惊慌失措)
对比
司马光:用大石头砸破大水缸。(非常冷静)
你认为司马光是个怎样的孩子?说说自己的看法。
临危不乱 机智勇敢
层次梳理
理清课文思路,并用自己的话讲讲这个故事。
司马光
起因:足跌没水中
众小孩-皆弃去
经过 司马光-持石击瓮
结果:水迸,儿得活
临危不乱 机智勇敢
主旨归纳
本文是一篇文言文,通过讲述了司马光小 时候在同伴失足落水时,沉着冷静地用石头砸 破水缸,救出同伴的故事,表现了司马光的机 智与勇敢的好品质。
译文:东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父 亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种 尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
新课导入
今天老师想给大家介绍一位聪明、 勇敢的小朋友,他是谁呢?
你知道吗?
人物简介
司马光:(1019~1086),北宋政 治家、史学家、文学家。主持编纂 (zuàn)了中国历史上第一部编年体 通史《资治通鉴》,这部书影响巨大。
我会认
sī diē jiē qì chí
司跌皆弃持
我会写
司庭登跌众弃持
请同学们借助课文下面的注释, 初步理解字词的意思,然后在理解这 些词语意思的基础上,结合课文插图 推测每一句话的意思。
词语注释
你学会 了吗?
庭:庭院。 瓮:盛物的陶器,口小肚大。 没:(人或物)沉入或沉下。 皆:全,都。 弃去:扔下(落水的人)跑了。 持:拿着;握着。 迸:向外溅出或喷射。
全文意思
妙解课文
同学们,请大家认真朗读课 文,注意词句间的停顿,边读边 思考:
课文主要讲了一件什么事?
朗读课文 注意停顿
群儿∕戏于庭,一儿∕登瓮 , 足跌∕没水中。众∕皆弃去,光∕持 石∕击瓮∕破之,水迸,儿∕得活。
整体感知
这篇课文和其他课文有什么不同? 这篇课文下面还有一些词语的注释,其他的课 文一般没有。这篇课文很短,只有几句话;其他课 文较长。这篇课文是古人写的文章,很多的词语意 思和现在不一样,叫做文言文。
心灵感悟
生活中随时可能遇到一些意外,令我们毫无防 备。遇到突发事件,害怕、紧张、慌乱都是可以理 解的,但是我们要学会机智灵活地分析问题,找到 解决问题的办法。
知识拓展
请根据图片写出中国古代四大儿童益智故事的名称。
司马光砸缸 孔融让梨
曹冲称象 文彦博灌水浮球
《三字经》中的少年故事
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能 让梨。弟于长,宜先知。