最新八年级语文谈生命课件PPT课件

“入海”“成树”喻示着人 生经历种种奋斗，最终实现 远大理想，为社会所承认。 在奋斗的历程中，必经艰难 险阻和幸福快乐；如果不经 历这些半途而废，便难以 “修成正果”。
我们应该怎样去生活？ 为什么在痛苦中我们 也要感谢生命？你有 过这样的体验吗？
义务教育课程标准实验教材 品德 与社会三年级上册
生命的规律是怎样的？ 始而渺小、微弱，继 而强健、壮大，终而 归于消亡，其间幸福 与苦难、顺利与曲折 相伴相随。
这里的描写象征着人生的一个 艰难奋进的历程。生命遇到险 阻，遭到遏制，陷入困境，反 而激起生命的潜能、动力，必 欲冲破种种障碍，最后达到坦 途。达到坦途之后，便表现出 胜利者的雄姿，变得心平气和 了，生命也进入一个更高的境 界。
执教：罗田小学 向承春
执教：罗田小学 向承春
说说“我”是谁
……
根据提示，说说在生活中你们担当过哪些角 色。先同桌讨论，然后在班上交流。
•在学校，我是…… •在家里，我是…… •在医院，我是…… •在商店，我是…… •在舞台，我是…… •在电影院，我是…… •在汽车上，我是……
……
猜猜“我”是 谁
1、每小组自己设计一种角色身份，并选出代表根 据角色特征进行表演。
2、其他组的同学猜猜他们扮演的是什么角色。谁 先说出来，谁就会获得一份小礼物。
演一演 评一评
1、每组根据信封里所提供的场景 进行表演。 2、表演完后，说说他们谁演命课件
生命象什么？ 一江春水？ 一棵小树？
作者为什么把生命比 作“水”，比作 “树”？
作者把抽象的事物， 通过形象、贴切的比喻， 使其具体化。
划出自己认为最好的 地方，并陈述理由。 （可以从思想内容、 艺术特点、语言表达 方面说）
生命的本质是什么？
蓬勃成长，奋勇前进， 任何力量也无法阻碍 它、压制它。