少先队辅导员测试卷一试题及答案

1.少先队的主要教育手段是自我教育，寓教育于愉悦之
分）1中。

（2. 红领巾是少先队的标志，代表着红旗的一角。

（1
分）分）1 （3.队委会的职权是处理决定少先队组织活动分）1周岁的少年儿童。

（少先队是面向6-14岁 4. 5.少先队组织的职能主要包括团结教育
少年儿童、代表和组
织少年儿童参与社会生活、维护少年儿童合法权益、
分）（1分）（1组织建设是少先队教育的重要组成部分。

6.少先队
7.中国少年先锋队第四次全国代表大会提出了、的
分）1课题和方向。

（8.少先队的呼号是准
备着为共产主义事业而奋斗，回答时刻准
分）1 （备着
9.辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持正面
教育、启发诱分）（1导的原则。

10.“五爱”教育指的是爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、
爱社会主义爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
分）1。

爱护公共财物（分）小题共3030二、单选（11.队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组
织三方面的分）（任务，其中第三任务是。

1
．维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展A．团结教育少年儿童，培养“五爱”精神B．引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力C分）1大队辅导员和中队辅导员的工作是（12.．各负其责A．相辅相成B．领导和被领导C，是少年儿童学习中国特色13.少先队是中国少年儿童的
是建设社会主义和共产主义的预备社会主义和共产主义的学校，分）（1队。

．教育组织A．先进组织B．群众组织C．学习组织D分）年以上的教育教学工作实践。

（1中学大队辅导员应有14.3A．1．B C. 2年级辅导员需要关注的问题是队员从儿童期向少年期15.
分）的心理转变（1．二A．三B．
．四C分）16.小学大队辅导员应具有文化程度。

（1．中师A．大专B．本科C在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的17.分）。

（1限制，体现了少先队员的．教育作用A．保护作用B．监督作用C．指导作用D。

少先队是负担起新世纪建设中国特色社会主义重任的18.
分）（1．预备队A．先锋队B．突击队C分）（。

1A19.小甲足球活动的基本理念是．体验足球，快乐长大A．用心出智慧，配合有力量，顽强能进步B．激情欣赏，文
明表达C20.在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童的革分）（命组织是。

1
．抗日儿童团A．共产儿童团B．劳动童子团C分）（1总辅导员由各级团委和聘请。

21.．教育部门A．少先队B．少工委C分）122. 宣布了党中央恢复中国少年先锋队名称的决定。

（月41950年A．月年6B．1954月年10C．1978分）123.少先队的作风是（．勇敢、活泼、诚实、团结A．团结、勇敢、诚实、活泼B C分）24. 不是“服务章”的获章标准。

（1．是一名注册志愿者A．有一个手拉手好朋友，互助互学B．有一个为集体为同学服务的岗位C聘请。

25.中队辅导员由
．大队委员会A．少代会B．
．中队委员会C 26、少先队在唱歌时不必行队礼应当行队礼b不必行队礼 c 应当行队礼 dA
分）小队长和中队、大队委员会都是选举一次。

1（27.
．半年或一年A．半年B．一年C分）1 （队员是少先队组织的主人，在队里都有28.．选举权A．被选举权B选举权和被选举权C分）（129.辅导员应让队员在实践中锻炼，学会
．独立A．创新B．自己教育自己C分）1 。

（少先队组织的主人是30.．少先队辅导员A．少先队辅导员和少先队员B．少先队员C．少先队的干部D31. 年级辅导
员的工作目标是了解队的创立者和领导者的分）1（中国共产党。

．
．一A．二B．三C分）1 兼任。

（32.中队辅导员一般都由．任课老师A．班主任B．优秀团员C分）1。

（33.“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要
．思想先进A．童心永驻B．做队员的朋友C推荐作为共青团的发展队章规定，优秀少先队员可以由 34.分）1对象。

（．老师或校长A．班级集体B．少先队组织C．共青团组织D把做人是组织和引导少年儿童在亲身实践中，35. 的内涵，转化为良好的行为习惯做事的基本道理内化为健康的心理品格，分）的过程。

（1．体验教育A．手拉手活动B．．雏鹰争章C分）36.学校少代会由向大会做工作报告。

（1．辅导员A．大队长B．中队长C．小队长D分）1。

（ 37.超过14周岁的少先队员应该全部
．参加共青团A．提出入团申请B．离队，由大队举行离队仪式C．离队，由团组织举行离队仪式D会游38.少先队辅导员应具备会演讲、会写画、会歌舞、
分）1戏。

（．会编排A会设计B会制作C年代开展的少年儿童之间通信交往、互帮互助、9039.上个世纪分）（1共受教益的一项实践活动叫。

．爱科学活动A．雏鹰争章活动B．读书读报活动C．手拉手互助活动D．
分）（140.少先队组织教育的基本原则是
．培养集体主义精神A．培养爱国主义精神B．培养合作精神
C
、自护、自、少先队员“五自”教育的内容是自学、 41。

自理、自学、自律、自护、自强强、自觉自立 D自理
A B自律 C
厘米42、中队旗的尺寸是长厘米，高A120 B 80 C90 D60
、是爱祖国、爱人民、、43队章“我们队的目的”中的“五爱”。

爱科学、爱学习爱劳动 B爱护公共财物 C 爱护社会主义 DA。

44、少先队辅导员是少先队员亲密的和
领导者 D指导者 CA教师 B朋友
或报、少先队队员和少先队组织作出优异成绩的，由
45给以表扬和奖励。

共青团组织 D 少先队组织 C 学
校 B 班级A．
周岁。

46、现行队章如对的年龄修改为至A6 B7 C13 D14
、有制有活动、、47、大队建设要做到有组织、有
度。

有队委 DA有辅导员 B有阵地 C 有阵地
、下列哪些是少先队工作的教育品牌活动。

48中国少 D BA
手拉手活动雏鹰争章活动 C 少年军校活动年儿童平安行活动
的条款49、现行队章增加了和
对干部轮换制队歌A入队宣誓 B入队年龄 C D
做少先儿童少先队辅导员要做少先儿童人生追求的引领者；50、做少先儿童合实践体验的组织者；做少先儿童健康成长的；。

法权益的保护者；做少先儿童良好发展环境的
营造者 D CA发明者 B创造者服务者、辅导员应该成为处理各种复杂关系的能手。

51错对
不是学校的附少先队是共青团领导下的少年儿童自己组织，、52．属机构。

错对
、在少先队员得实干过程中，遇到争执，辅导员可以亲自出面
53裁决。

错对
、七年级少先队工作的基本目标是做好少先队与共青团的衔54接，积极争取加入共青团。

错对
岁少年儿童为主要服务对象。

55、中国少先科学院以岁至166
错对
、队员由一个大队转到另一个大队，可直接到新的大队报道。

56错对
必须具备策划项目的能力辅导员要有效地引导和教育队员，57、错对
、把旧《队章》中的“处分”改为“批评”目的在于突显少先
58队组织的自我教育功能。

错对
、队号是在行军、队列时使用。

59错对要他们期先少先队通过对的组织和集体活动教育培养队员，60、锋作用。

错对．、二年级队员应争获得雏鹰奖章是“手拉手章”和“自护章”61错对
、在橱窗、黑板报、大队墙报上刊登先进事迹，是对典型的宣
62传。

错对。

、六年级少先队的工作内容是“树立思想，确立志向”63错对
、当队长队委的目的是为队员服务64
错对
年召开一年开始，少先队全国代表大会原则上每565、从1984次。

错对
、队徽有五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色缓冲带组
66成。

错对厘80100厘米，腰长为、红领巾是等腰三角形，它的底长为67米。

错对人组成，有大队全体队员选举产生、大队委员会由7-1368错对．
、在集会前列队、行进、检阅时，队员都应该敬队礼。

69错对、大队辅导员应按不低于副教导主任的条件进行选拔、配备。

70错对
、新时期辅导员应具备哪些素质？71、具有良好的政治素质和职业道德。

1、具有科学的教育观念2、具有合理的知识能力
结构3
、当好辅导员应妥善处理哪几方面的关系？721、理想与现实的关系。

2、局部与全局的关系。

3、献身精神与创造精神的关系。

4、客观条件与主观条件的关系。

5、干与学的关系。

6、教书育人的关系。

7、处理好与领导的关系。

8、处理好与同行之间的关系。

9处理与社会各方面的关系。

10、处理好与队员的关系。

、举例说明《队章》规定“我们的活动”有哪些？73举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。