垛石镇中学行政领导班子成员及分工

垛石镇中学行政领导班子成员
分工及工作职责
垛石镇中学
2012.9 各处（室）、各年级组、教研组：为了强化学校管理，落实管理责任制，使学校行政领导班子成员明确分工和各自的工作职责，促进其各司其职，各负其责并能够大胆、独立地开展工作，经研究决定作如下分工及职责要求：校长：
1、学校总负责，掌握教育政策法规的贯彻执行，领导学校师德师风建设和学校基础设施建设工作。

2、全面规划，统筹安排全校工作，对各处（室）的工作进行统一决策，决定学校内部机构设置和人员配置。

3、主持召开校务会议，行政办公会议，全校例会，全面负责审批财务开支，
4、分管学校办公室和总务处。

党支部书记：
1、负责学校党支部工作，领导学校工会、共青团工作。

2、主管全校德育工作，分管团支部。

3、领导全校安全工作，是全校学生管理的第一责任人，负责学生的奖惩和分班工作。

4、领导学校班主任工作和治安、创建及艺术、体育工作。

5、接办校长安排的其它工作。

后勤副校长：
1、负责学校的安全保卫工作，分管总务处。

2、负责师生法制宣传教育工作，每学期作两次法制报告。

维护师生合法权
、人
益。

3、领导校园周边环境的治理整顿工作。

4、负责学校学生教育工作，分管团总支。

5、负责校园建设工程工作
6、主持安全保卫处工作，协助法制副校长抓好安全保卫工作。

是学校安全保卫工作的具体负责人。

7、负责抓好门卫室、值班室、学生宿舍、学生食堂安全保卫工作的检查和督促整改工作。

8、领导护校队做好学校的治安工作，负责平安校园创建、安全工作汇报等工作，做好节假日的值班安排。

9、预防和处理师生突发事件。

10、接办校长安排的其它工作。

教学副校长：
1、主管全校教学工作，分管教导处、职教处。

2、领导全校的教育、教学、教研、课改和职教工作。

3、负责全校教师分工和课表审定，初中招生考试工作。

4、负责年级组的工作，领导教研组正常开展教研活动。

5、接办校长安排的其它工作。

法制副校长：
1、指导检查学校的安全保卫工作。

2、负责师生法制宣传教育工作，每学期作两次法制报告。

维护师生合法权
、人
益
3、领导校园周边环境的治理整顿工作。

办公室主任：
1、主持学校办公室工作，协助校长、书记处理日常事务，督办校长、书记安排和校务会研究决定的工作，协调各处（室）工作。

2、负责学校文秘工作，筹备学校师生大会、校务会、行政办公会，准备会议材料、做好会议记录，并督办会议决议的执行。

3、做好行政文件登记，传阅，负责学校的档案管理，保管学校的印章并按校长安排使用印章。

4、协助校长做好来人、来电、来访的接待和处理工作，抓好教职工的调资、聘任、职称评定和年度考核及校务公开工作。

5、接办校长、党支部书记安排的其它工作。

教导处主任：
1、协助副校长周现锋抓好全校的教学及其管理等相关工作。

2、负责抓好教师考核、教学检查、教师分工、教学管理、教学评价、常规教学检查、教学研究、课改及第二课堂活动等工作。

3、分管物理，化学、生物实验室，微机室、多媒体室、图书阅览室等部室。

4、负责抓好校本教研和教研组工作。

5、负责初中招生考试工作，建籍工作。

6、负责制定处室工作计划、总结、有关规划方案以及分管工作职责范围内的材料撰写和资料的编辑工作。

7、接办校长安排的其它工作。

教导处教务员：协助教导主任的工作。

总务处
主任：
1、主持总务处日常工作。

2、负责抓好校产、财务、勤工俭学管理工作。

3、负责食堂管理，抓好食品卫生安全，学生疾病预防和除“四害”工作，是食品卫生安全的第一责任人。

4、负责制定物品购置，校舍修善，经费预算的计划和经批准后的实施及财务收支公开工作。

5、负责抓好校园美化、绿化工作及校产、校园公共设施的管理等工作和学校基础设施建设工作。

6、负责制定处室工作计划、总结、有关规划方案以及分管工作职责范围内的材料撰写和资料的编辑工作。

7、负责学生补助金核实、发放工作。

8、负责制定处室工作计划、总结、有关规划方案以及分管工作职责范围内的材料撰写和资料的编辑工作。

9、接办校长安排的其它工作。

总务处副主任：协助总务处主任的工作。

团总
支书记：
1、主持团总支日常工作，协助王长明副校长抓好全校德育工作。

2、负责抓好初高中分班、转学、纪律检查、学生考勤，环卫检查等工作。

3、分管学生宿舍，领导住校学生管理工作。

筹备召开班主任会议，主持召开学生代表座谈会。

4、具体负责学生的教育管理、学生情况的统计、学籍管理和学生的奖励。

5、接办校长、党支部书记安排的其它工作。

团总支副书记：协助政教主任的工作。

年级主任职责：
1、主持本年级组工作，协调本年级各班主任、各任课教师之间的关系，做好师德师风建设和德育工作。

2、协助政教处，保卫处做好法制、纪律、安全、卫生等工作，协助教导处做好常规教学管理工作。

3、组织召开年级工作会议，提议并组织好本年级第二课堂活动和其他健康有益的活动。

4、定期与班主任和任课教师一起分析，研究本年级学生的状况。

采取措施提高教育教学质量。

5、帮助班主任预防和处理师生突发事件。

6、协助班主任做好家访和学生家长接待工作。

7、关心本年级教师的思想和生活教研组长工作职责
1、带领全组教师认真钻研教学大纲，德育纲要，端正教育思想，认真执行
教学计划，拟定并实施，教研工作计划，指导教师备课及制订教学（进度）计
划。

2、主持教研活动，组织集体备课观摩教学，互相听课等活动，带领本组教
师积极了解现代教育教学观念，不断加强业务深造，积极进行教学研究，探索
新教法、组织完成实验课题，总结推广新经验，努力形成本学科的教学特点。

3、协助教导处安排教学任务，检查、评价本组教师的教学质量，有计划地
了解掌握本组教师的教学情况，并根据情况对新教师进行必要的工作指导。

要
对本组教师全面听课，一学期内至少听每个教师一节课。

4、组织本学科各年级期中与期未考试的试题阅卷和试卷分析，对改进教学，提高质量提出指导性意见。

并收集整理好历次测试的试卷。

以便存档备查。

5、组织本组教师开展本学科课外活动，学科竞赛活动和讲话活动。

班主任工作
职责
1、对学生进行思想政治教育和德育教育，保护学生身心健康，教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、教育引导学生端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，努力完成学习任务。

3、教育并带领学生参加学校规定的各种劳动、有益于身心健康的科技、文娱、体育和课外活动。

鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

4、进行班级日常管理。

建立班级管理常规，指导班干部工作，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

5、做好本班学生思想品德和各项素质评定工作。

6、经常与学生家长沟通，争取家长和社会各方面的配合。

教育方法得当、工作耐心细致。

防止学生流失。

7、每天坚持对本班学生进行二至三次的考勤登记。

对不明原因的旷课学生要想办法查明情况及时向有关领导汇报。

8、经常到宿舍了解本班住校学生的食宿情况，搞好住校学生的管理。

任课教师
工作职责
1、认真执行《教学常规》认真备课、熟悉本学科的教学大纲和教材、熟悉所教班级学生的情况，刻苦钻研教材内容，积极参加集体备课，教研活动和教师间相互听课活动，精心讲课，精选例题，精留作业，在“精”字上下功夫。

2、充分利用四十五分钟，保质保量地完成教学计划，有机进行德育渗透和学法
指导。

3、及时细心批改作业，做好课外辅导。

4、积极创造条件，开展多样化的课外活动。

认真组织和指导课外活动小组，提高学生的学习兴趣，开拓知识视野，培养技能技巧，迎接各种竞赛和比赛。

5、认真学习现代教育教学理论，结合教学实际，积极开展教学改革和教学科研，有单独课题或参与课题组活动，在正确的教育思想指导下，刻苦钻研业务，努力更新知识，大胆探索新教法，定期写出有质量的教学试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。

6、期中、期末做好学生考试工作，搞好教学质量分析，认真填写统计表，及时送交教导处。

7、积极参加校本活动，支持年级组工作，接受组长的临时工作安排。

实验室管理员工作职责
1、管理好教学仪器和设备。

做到帐物清楚，仪器码放合理，心中有数。

2、做好仪器设备的常规保养和维修，对缺损的仪器要查清责任，报主管领导，分别情况予以处理。

3、根据实验要求，准备好实验的药品、仪器（包括教学、学生分组实验、学科小组实验等），实验结束后，清点检修，完好入拒。

4、管理好实验室的电源、火源及有毒药品、贵重仪器，避免各种事故。

5、遵守作息时间，坚守岗位，离开岗位需向年级组说明或请假。

6、保持仪器的整洁，并负责实验室的清洁卫生。

办公室工勤、教辅人员工作职责
1、树立服务宗旨意识，坚守岗位，按时上班、实行坐班，上课老师没有下课前，不准提前离岗。

要主动热情做好分管工作。

2、水电、文书、打印教辅等职分管人员应经常主动与主管领导、主管处（室）联系工作事宜，积极接办所安排的工作。

3、全体成员既分工又协作，顾全大局，及时主动补位；全心全意为教学一线服务。

4、做好信函、电话、来访的接待和处理工作。

5、认真做好各种会场布置和茶水供应等准备工作。

6、保证室内清洁卫生以及茶水应。

7、管好室内办公等用品，整理好文件、信函、报刊等。

图书、阅览室工作人员职责
1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。

2、及时添购新书，按规定及时统计并进行分类、编目、建立资料索引，向师生借阅，并做好登记。

3、及时做好杂志、报纸的收发订阅工作，月底、年底做好报纸、杂志的装
订、保管工作。

4、保持阅览室和书库的卫生，经常开窗，防止书籍受潮、虫蛀和受损，定期整理图书，及时修补破损。

5、教育学生爱护图书。

教育学生遵守纪律，排队借书，安静看书，保持图书阅览室安静。