一年级道德与法治拉拉手-交朋友课件

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再 Байду номын сангаас！
01 教学背景
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03 教学分析
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02 教学过程
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04 教学设计
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制作好朋友的名片
姓名： 爱好：
姓名： 爱好：
姓名： 爱好：
认识你真好
好朋友 如果你开心， 请你告诉我， 我们一起拍拍手。 如果你伤心， 也请告诉我， 我来为你唱支歌……
唱一唱，拥有朋友真快乐
同学们，你们觉得跟大家在一起玩得怎么样？ 认识了这么多新朋友有什么感受？
和小伙伴们在一起特别的开心，特别的快乐， 也特别的幸福。我也特别开心，认识了这么多新朋 友，我觉得和你们在一起真快乐。让我们在歌声和 微笑中结束这节课的学习吧！
我的好伙伴
说说看，谁是你的好伙伴，你 们是怎么认识的？
“网”到一个新朋友
小游戏：网小鱼
一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
好友大搜索
小朋友们你们已经认识了老 师和一些同学。你们之间还不熟 悉，想不想互相认识一下，成为 新朋友？
请你记住我 同学之间进行自我介绍（自己
的姓名、特征、喜好及家庭等简单 情况）。
拉拉手，交朋友
找啊找啊，找朋友，
儿
找到一个好朋友，
歌
敬个礼，握个手，
你是我的好朋友。
……
游戏──找朋友
1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。 2、找到朋友后，握手作自我介绍。
我们来到学校这个 新的环境上学已经一周 多了，你能叫出同班同 学的名字吗？
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