四年级下册美术教案-第10课《模仿画家画一画》｜岭南版

教案表

课题岭南版四年级美术下册《模仿画家画一画》上课班级四年级主备教师课时 1 上课时间

教学目标知识与

能力

感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。

过程与

方法

在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分。

情感态

度与价

值观

感觉艺术之美，体现再创作的快乐。

教学重点模仿画家作品进行美术再创作表现。

教学难点在感受画家作品的基础上，大胆地联想。

教具准备PPT课件、彩色笔。

教法运用讲授法、情境教学法。

学法指导联想学习法、合作学习法。

基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图

导入新课（检查预习）一、导入：

1、说一说：你知道的画家有哪些？与大家分享。

说说你认识的画家。导入课堂。

初

学

新

课

（初步探究）二、讲授新课：

1、看一看：我喜欢的作品，画家想告诉我们什

么？作品给了我什么感觉？哪些地

方给我这种感觉？我最喜欢画面的

哪部分？它有什么特点？

2、说一说：学生作品与画家作品有什么不同？

给了我什么启发？

1、说一说画家的作品

有哪些，以及作品表达

的情感；

2、说说作品的不同之

处。

认识画家

的作品及表

达懂得情

感。

学

习

探

讨

（合作学习）三、探讨：

1、想一想：我要向画家学习什么？我想选哪一部

分画下来？

1、我们应该向画家学习

什么？

思考联想，

扩散思维。

基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图欣

赏

观

察

（深入探究）四、欣赏作品：

1、欣赏画家作品。

2、欣赏学生创作的作品。

欣赏作品。

提高审美，

激发创作欲

望。

当

堂

检

测

（学习诊断）五、创作：

1、想一想：我感兴趣的这部分有什么优点？怎

样去表现？（找出感兴趣的部分，

从造型、色彩、表现形式、表现材

料等方面进行分析，找出它们的优

点）

2、画一画：把感兴趣的部分用喜欢的形式画下

来。

独立或者讨论完成创

作。

培养绘画能

力及想象

能力。

课

堂

小

结

（梳理归纳）六、总结：

1、总结这节课所说到的画家名字。

2、展示作品。

展示作品并相互评价。提高评价能

力。

作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）

与家人、朋友一起参观美术馆，阅读名家

画册，并寻找与选择自己喜欢的作品临摹。

模仿画家画一画

教

学

反

思