2019人教A版数学选修2-3学案:第二章随机变量及其分布复习提升课 (1)
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章末复习提升课
,
超几何分布
[问题展示] (选修2-3 P50习题2.1B 组T1)老师要从10篇课文中随机抽3篇让同学背诵,规定至少要背出其中2篇才能及格.某同学只能背诵其中的6篇,求: (1)抽到他能背诵的课文的数量的分布列; (2)他能及格的概率.
【解】 (1)他能背诵的课文的数量X 的可能取值为0,1,2,3,
则P (X =0)=C 06C 34
C 310=130,
P (X =1)=C 16C 24
C 310=310,
P (X =2)=C 26C 14C 310=1
2
,
C 106
所以X 的分布列为
(2)他能及格的概率为P (X =2)+P (X =3)=12+16=2
3
.
某位同学记住了10个数学公式中的m 个(m ≤10),从这10个公式中随机抽取3个,若他记住2个的概率为1
2.
(1)求m 的值;
(2)分别求他记住的数学公式的个数X 与没记住的数学公式的个数Y 的数学期望E (X )与E (Y ),比较E (X )与E (Y )的关系,并加以说明.
【解】 (1)P (X =2)=C 2m C 110-m C 3
10=1
2
, 即m (m -1)(10-m )=120,且m ≥2.
因为120=2×5×12=4×5×6=3×5×8=2×4×15=2×2×30. 而m 与m -1一定是相邻正整数. 所以⎩⎪⎨⎪⎧m -1=4,m =5,10-m =6或⎩⎪⎨⎪
⎧m -1=5,
m =6,10-m =4
解得m =6.
(2)由原问题知,E (X )=0×130+1×310+2×12+3×16=95
,
没记住的数学公式有10-6=4个,故Y
的可能取值为0,1,2,3.
P (Y =0)=C 04C 3
6
C 310=16,
P (Y =1)=C 14C 26
C 310=12,
P (Y =2)=C 24C 16
C 310=310
,
C 1030
所以Y 的分布列为
E (Y )=0×16+1×12+2×310+3×130=6
5,
由E (X )=95,E (Y )=6
5
得出
①E (X )>E (Y ).说明记住公式个数的期望值大于没记住公式个数的期望值. ②E (X )+E (Y )=3.说明记住和没记住的期望值之和等于随机抽取公式的个数3.
二项分布
[问题展示] (选修2-3 P59习题2.2B 组T1)甲、乙两选手比赛,假设每局比赛甲胜的概率为0.6,乙胜的概率为0.4,那么采用3局2胜制还是采用5局3胜制对甲更有利?你对局制长短的设置有何认识?
【解】 每局比赛只有两个结果,甲胜或乙胜,且每局比赛胜负是相互独立的,所以甲胜的局数X 服从二项分布,即X ~B (n ,p ). ①当采用3局2胜制时,X ~B (3,0.6), 则P (X ≥2)=P (X =2)+P (X =3)
=C 23×0.62×0.4+C 330.63
=0.648.
②当采用5局3胜制时,X ~B (5,0.6), 则P (X ≥3)=P (X =3)+P (X =4)+P (X =5)
=C 35×0.63×0.42+C 45×
0.64×0.4+C 550.65≈0.683. 显然0.648<0.683,所以采用5局3胜制对甲更有利. 从而说明了“比赛总局数越多,甲获胜的概率越大”. 对比赛局制长短的认识:
①比赛的公平性:局数不能过多或过少,过多对甲有利,过少对乙有利;
②在实际比赛中,应根据计算出的概率结果,对赛制“n 局n +1
2
胜”的n 值给予确定.
甲、乙两选手比赛,每局比赛甲获胜的概率为p ,乙获胜的概率为1-p ,采用了“3局2胜制”(这里指最多比赛3局,先胜2局者为胜,比赛结束).若仅比赛2局就结束的概率为13
25.
(1)求p 的值;
(2)若采用“5局3胜制”(这里指最多比赛5局,先胜3局者为胜,比赛结束),求比赛局数X 的分布列和数学期望.
【解】 (1)仅比赛2局就结束,即为甲连胜2局或乙连胜2局, 所以p ·p +(1-p )(1-p )=13
25
,
即25p 2-25p +6=0,解得p =35或p =2
5
.
(2)当p =35时,即甲胜的概率为35,乙胜的概率为1-35=2
5.
X 的可能取值为3,4,5. P (X =3)=⎝⎛⎭⎫353
+⎝⎛⎭⎫253
=35
125, P (X =4)=C 23⎝⎛⎭⎫352
·25·35+C 23⎝⎛⎭⎫252
·35·25=234625, P (X =5)=C 24
⎝⎛⎭⎫352
·⎝⎛⎭⎫252
·35+C 24
⎝⎛⎭⎫252
·⎝⎛⎭⎫352
·25=216625,
所以X 的分布列为
所以E (X )=3×35125+4×234625+5×216625=2 541
625≈4.
当p =2
5时,
结论与p =3
5
相同.
相互独立事件及概率
[问题展示] (选修2-3 P55练习T3)天气预报,在元旦假期甲地的降雨概率是0.2,乙地的降雨概率是0.3.假定在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响,计算在这段时间内: (1)甲、乙两地都降雨的概率; (2)甲、乙两地都不降雨的概率; (3)其中至少一个地方降雨的概率.
【解】 设甲地降雨为事件A ,乙地降雨为事件B ,则P (A )=0.2,P (B )=0.3. (1)甲、乙两地都降雨为事件AB ,P (AB )=P (A )·P (B )=0.2×0.3=0.06.
(2)甲、乙两地都不降雨为事件A -B -,P (A -B -)=P (A -)·P (B -)=(1-0.2)(1-0.3)=0.8×0.7=0.56. (3)至少有一个地方降雨为(AB )∪(A -B )∪(A B -), 所以P [(AB )∪(A -B )∪(A B -)]=P (AB )+P (A -B )+P (A B -
) =P (A )P (B )+P (A -)P (B )+P (A )P (B -
)
=0.2×0.3+(1-0.2)×0.3+0.2×(1-0.3)=0.44.
或P [(AB )∪(A -B )∪(A B -)]=1-P (A -B -
)=1-0.56=0.44.
天气预报,在元旦期间甲、乙两地都降雨的概率为16,至少有一个地方降雨的概率为2
3,已知
甲地降雨的概率大于乙地降雨的概率,且在这段时间甲、乙两地降雨互不影响. (1)分别求甲、乙两地降雨的概率;
(2)在甲、乙两地3天假期中,仅有一地降雨的天数为X ,求X 的分布列和数学期望与方差. 【解】 (1)设甲、乙两地降雨的事件分别为A ,B ,且P (A )=x ,P (B )=y .
由题意得⎩⎨⎧
xy =
16
1-(1-x )(1-y )=23
x >y
,
解得⎩⎨⎧x =12
,y =1
3.