新人教版《巴西》PPT标准课件
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印第安人的种植业文明为我们今天提供了玉米、马铃薯等农作物。
任务四
1、（印第安）人是拉丁美洲最早的居民。 2、（玛雅）文明是古代印第安人的杰作，在物质文化，科学艺术 等方面有很大成就。 3、印第安人种植业文明，为我们当今提供了（玉米）（马铃薯） 等农作物
任务五
1、巴西人种显著特征及形成原因 2、巴西文化融合了哪些地域的文化分析原因（合作完成）
（二）再攀高峰
A C
D B
读“巴西地形图”回答问题：
1、巴西位于（南美）洲东部 2、河流A （亚马孙）河，该流域覆盖着地球 上面积最大的（热带雨）林
3、大洋B（大西）洋 3、地形区C （亚马孙）平原 D（巴西 ）高原 3、气候：地形区C气候类型（热带雨林）气候 地形区D气候类型（热带草原）气候 4、巴西南部有重要纬线南回归线穿过，由 此，可断定巴西大部分位于（ 南）半球
第6页
任务六
延伸探究（合作完成） 亚马孙河水量大的原因
任务五
巴西人种显著特征及形成原因 巴西文化融合了哪些地域的文
化，分析原因（合作完成）
任务四
读阅读材料了解印第安人 及玛雅文明（自学完成）
任务二
运用地图说出巴西 主要地形及气候（自学完成）
（1）地形：以平原和高原为主。有（ 亚马孙）平原（世界面积 最大的平原）和（巴西 ）高原（世界上面积最大的高原）
02
根据图文资料说出巴西人种显著 特征 并分析形成原因
03
根据图文资料说出巴西文化特点 并分析形成原因
04
了解亚马孙热带雨林的现状和遭受破 坏的原因，说出保护措施
wenku.baidu.com
学习任务单
任务一
利用地图说出巴西的位置
和范围（自学完成）
任务二
运用地图说出巴西 主要 地形及气候（自学完成）
学习目标
任务三
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
巴西人种排序
巴西人种显著特征：
混血种人数量多
一半多 约40% 约6% 不到1% 少数
• 白种人 • 黑白混血种人 • 黑种人
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种 人和黄种人的血统。巴西有很多像我
家这样的家庭。
•印第安人
•日本人和华人等黄种人
巴西人种特征形成的原因
巴西不同人种通婚现象比较普 遍，所以巴西混血种人数量多
基本训练
1、拉丁美洲是指（美国）以南的美洲地区 2、面积居前六位的国家有（ 俄罗斯）加拿大、 中国、（美国）巴西（ 澳大利亚） 3、按发展水平看，巴西属于（发展中） 国家 4、我国从巴西进口大量铁矿石，这种合作属于 （南南合作）
第九章西半球的国家
第二节 巴西
漫谈 巴西
学习目标
01
根据地图说出巴西的地理位置， 地形特征及主要气候类型
亚马孙河流经热带雨林气候区，降水丰沛。
知识检测（要求独立完成，时间5分钟。每题1分，计15分）
（一）基础过关
1、（玛雅）文明是古代印第安人的杰作。 2、巴西主要人种是（白）种人，其人种显著特征是（ 混血）种人 数量多 3、李明关于巴西的游记，其中错误的一句是（ C ） A 2月下旬，我赶上了盛大的狂欢节 B在巴西我见到了混血儿 C在圣保罗街头，我看见了冰雕艺术 D和巴西孩子一起踢足球 4、巴西人热衷的民间娱乐活动是（桑巴舞） 5、巴西人种特征及多元文化的形成，都与（ 殖民）统治有关。
热带雨林环境效益和经济效益
“地球之肺”
森林遭到破坏， 水土流失严重， 珍贵的野生动物 遭劫……
· 《21世纪议程》——可持续发展
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
1、河流：（亚马孙）河，世界第二长河，第一大河
水量最大 流域面积最广
2、热带雨林：
（1）（ 亚马孙河）流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林。其中（60 ）%在巴西境内 （2）热带雨林的环境效益及经济效益：（调节全球气候 ）（ 为全球提供新鲜空气 ） （ 涵养水源，保护淡水资源 ）（ 保护土壤，防止水土流失）（ 提供良好的生境，
我叫卞卡。我的家族有黑 种人，白种人和黄种人的 血统，。巴西有很多像我 家这样的家庭。
任务五
狂欢节 欧洲天主教
巴西文化的形成与殖民统治密切相关。巴西不同的人种、 文化相互融合、发展，形成了多元的文化特征。
桑巴舞
葡萄牙的民歌，游戏 非洲的鼓乐、舞蹈
足球 现代足球起源于英国
任务六
延伸探究 亚马孙河水量大的主要原因
今日作业：今日事，今日毕
任务一：完成练习册课时作业 任务二：预习巴西工农业 任务三：预习巴西城市化问题
亚马孙河及水文特征
亚马孙河流经亚马孙平原，是世界上流域面积最广，水量 最大的河流，是世界第一大河。亚马孙河长度仅次于尼罗河， 是世界第二长河。
热带雨林
亚马孙河流域覆盖着世界上面积 最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。
（2）热带雨林的环境效益及经济效益： 环境效益：（调节全球气候）（ 为全球提供新鲜空气 ）（涵养水源，保护淡水资源 ）
经济效益：（ 提供木材、药材、食品） 等
（3）亚马孙流域某些地区的掠夺式开发，引发了一系列的环境问题：（森林 ）遭受 破坏， （水土流失）严重，珍贵的（野生动物）遭劫…… （4）1992年6月联合国通过了以可持续发展为核心的（《21世纪议程》）
（2）气候：大部分位于（ 热 ）带，气候湿热。以（热带雨林） 气候和（热带草原）气候为主。
任务三 运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
1、河流：（亚马孙）河，世界第二长河，第一大河
水量最大 流域面积最广
2、热带雨林：
（1）亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的（热带雨林）。其中（ 60）%在巴西境内
任务四 读阅读材料了解印第安人及玛雅文明（自学完成）
印第安人和玛雅文明
印第安人是拉丁美洲最早的居民。他们之所以被称为“印第安人”，主要 是因为当年哥伦布等探险者以为他们到达的“新陆地”是印度，称当地的居民为 “印第安”人（“印度”一词的英文发音）。
玛雅文明是古代印第安人的杰作，以印第安玛雅人而得名，主要分布在墨 西哥南部、危地马拉、伯利兹以及洪都拉斯和萨瓦尔多西部地区。玛雅文明在 物质文化、科学艺术等方面有很大成就。例如，建筑工程达到古代世界最高水 平，能对坚固的石料进行雕镂加工。通过长期观测天象，已经掌握日食周期和 日、月、金星的运动规律；雕刻、彩陶、壁画都有很高的艺术价值。
维护生物多样性）（ 提供木材） 等
任务四
1、（印第安）人是拉丁美洲最早的居民。 2、（玛雅）文明是古代印第安人的杰作，在物质文化，科学艺术 等方面有很大成就。 3、印第安人种植业文明，为我们当今提供了（玉米）（马铃薯） 等农作物
任务五
1、巴西人种显著特征及形成原因 2、巴西文化融合了哪些地域的文化分析原因（合作完成）
（二）再攀高峰
A C
D B
读“巴西地形图”回答问题：
1、巴西位于（南美）洲东部 2、河流A （亚马孙）河，该流域覆盖着地球 上面积最大的（热带雨）林
3、大洋B（大西）洋 3、地形区C （亚马孙）平原 D（巴西 ）高原 3、气候：地形区C气候类型（热带雨林）气候 地形区D气候类型（热带草原）气候 4、巴西南部有重要纬线南回归线穿过，由 此，可断定巴西大部分位于（ 南）半球
第6页
任务六
延伸探究（合作完成） 亚马孙河水量大的原因
任务五
巴西人种显著特征及形成原因 巴西文化融合了哪些地域的文
化，分析原因（合作完成）
任务四
读阅读材料了解印第安人 及玛雅文明（自学完成）
任务二
运用地图说出巴西 主要地形及气候（自学完成）
（1）地形：以平原和高原为主。有（ 亚马孙）平原（世界面积 最大的平原）和（巴西 ）高原（世界上面积最大的高原）
02
根据图文资料说出巴西人种显著 特征 并分析形成原因
03
根据图文资料说出巴西文化特点 并分析形成原因
04
了解亚马孙热带雨林的现状和遭受破 坏的原因，说出保护措施
wenku.baidu.com
学习任务单
任务一
利用地图说出巴西的位置
和范围（自学完成）
任务二
运用地图说出巴西 主要 地形及气候（自学完成）
学习目标
任务三
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
巴西人种排序
巴西人种显著特征：
混血种人数量多
一半多 约40% 约6% 不到1% 少数
• 白种人 • 黑白混血种人 • 黑种人
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种 人和黄种人的血统。巴西有很多像我
家这样的家庭。
•印第安人
•日本人和华人等黄种人
巴西人种特征形成的原因
巴西不同人种通婚现象比较普 遍，所以巴西混血种人数量多
基本训练
1、拉丁美洲是指（美国）以南的美洲地区 2、面积居前六位的国家有（ 俄罗斯）加拿大、 中国、（美国）巴西（ 澳大利亚） 3、按发展水平看，巴西属于（发展中） 国家 4、我国从巴西进口大量铁矿石，这种合作属于 （南南合作）
第九章西半球的国家
第二节 巴西
漫谈 巴西
学习目标
01
根据地图说出巴西的地理位置， 地形特征及主要气候类型
亚马孙河流经热带雨林气候区，降水丰沛。
知识检测（要求独立完成，时间5分钟。每题1分，计15分）
（一）基础过关
1、（玛雅）文明是古代印第安人的杰作。 2、巴西主要人种是（白）种人，其人种显著特征是（ 混血）种人 数量多 3、李明关于巴西的游记，其中错误的一句是（ C ） A 2月下旬，我赶上了盛大的狂欢节 B在巴西我见到了混血儿 C在圣保罗街头，我看见了冰雕艺术 D和巴西孩子一起踢足球 4、巴西人热衷的民间娱乐活动是（桑巴舞） 5、巴西人种特征及多元文化的形成，都与（ 殖民）统治有关。
热带雨林环境效益和经济效益
“地球之肺”
森林遭到破坏， 水土流失严重， 珍贵的野生动物 遭劫……
· 《21世纪议程》——可持续发展
运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
1、河流：（亚马孙）河，世界第二长河，第一大河
水量最大 流域面积最广
2、热带雨林：
（1）（ 亚马孙河）流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林。其中（60 ）%在巴西境内 （2）热带雨林的环境效益及经济效益：（调节全球气候 ）（ 为全球提供新鲜空气 ） （ 涵养水源，保护淡水资源 ）（ 保护土壤，防止水土流失）（ 提供良好的生境，
我叫卞卡。我的家族有黑 种人，白种人和黄种人的 血统，。巴西有很多像我 家这样的家庭。
任务五
狂欢节 欧洲天主教
巴西文化的形成与殖民统治密切相关。巴西不同的人种、 文化相互融合、发展，形成了多元的文化特征。
桑巴舞
葡萄牙的民歌，游戏 非洲的鼓乐、舞蹈
足球 现代足球起源于英国
任务六
延伸探究 亚马孙河水量大的主要原因
今日作业：今日事，今日毕
任务一：完成练习册课时作业 任务二：预习巴西工农业 任务三：预习巴西城市化问题
亚马孙河及水文特征
亚马孙河流经亚马孙平原，是世界上流域面积最广，水量 最大的河流，是世界第一大河。亚马孙河长度仅次于尼罗河， 是世界第二长河。
热带雨林
亚马孙河流域覆盖着世界上面积 最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。
（2）热带雨林的环境效益及经济效益： 环境效益：（调节全球气候）（ 为全球提供新鲜空气 ）（涵养水源，保护淡水资源 ）
经济效益：（ 提供木材、药材、食品） 等
（3）亚马孙流域某些地区的掠夺式开发，引发了一系列的环境问题：（森林 ）遭受 破坏， （水土流失）严重，珍贵的（野生动物）遭劫…… （4）1992年6月联合国通过了以可持续发展为核心的（《21世纪议程》）
（2）气候：大部分位于（ 热 ）带，气候湿热。以（热带雨林） 气候和（热带草原）气候为主。
任务三 运用地图说出巴西主要河流 及热带雨林情况（微课学习）
1、河流：（亚马孙）河，世界第二长河，第一大河
水量最大 流域面积最广
2、热带雨林：
（1）亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的（热带雨林）。其中（ 60）%在巴西境内
任务四 读阅读材料了解印第安人及玛雅文明（自学完成）
印第安人和玛雅文明
印第安人是拉丁美洲最早的居民。他们之所以被称为“印第安人”，主要 是因为当年哥伦布等探险者以为他们到达的“新陆地”是印度，称当地的居民为 “印第安”人（“印度”一词的英文发音）。
玛雅文明是古代印第安人的杰作，以印第安玛雅人而得名，主要分布在墨 西哥南部、危地马拉、伯利兹以及洪都拉斯和萨瓦尔多西部地区。玛雅文明在 物质文化、科学艺术等方面有很大成就。例如，建筑工程达到古代世界最高水 平，能对坚固的石料进行雕镂加工。通过长期观测天象，已经掌握日食周期和 日、月、金星的运动规律；雕刻、彩陶、壁画都有很高的艺术价值。
维护生物多样性）（ 提供木材） 等