自主自育自律自强PPT课件

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1、自律：征服自己的一切弱点，正 是一个人伟大的起始
2、自强：眼前多少难甘事，自古男 儿当自强
3、滴自己的汗，吃自己的饭，自己 的事自己干
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自主自育自律自强以八荣八耻为基准， 爱国爱校，遵纪守法，服务同学，心系 他人，崇尚科学，摒弃愚昧，振奋精神， 自强不息，团结奋进，造福他人，诚信 守时，一诺千金，以身作则，守法自律，
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在生活中、学习中， 你是否能做到四个“自”呢？
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睡得Βιβλιοθήκη Baidu美！
吃得够香！
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作业抄得 真熟练！
手机玩得 真隐蔽！
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太刺激了！
姗姗来迟！
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我就不做！
主人，我放 错地方了
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议一议：
在我们美丽的校园里，还有什么 不自律的现象呢？
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1、在饭堂打饭不排队 2、在公共场合随地吐痰，乱扔食物包装袋等物 3、就餐后不收拾餐具就离开，或弄得桌上全是剩菜残渣 4、浪费粮食，浪费水电 5、骂脏话、叫同学绰号
程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县
一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的
生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的
青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，
并且克服种种困难学习医学知识，热心地
为乡亲们针灸治病，受到人们的热情赞誉。
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凡事都要靠自己，当我们遭遇困难、 面对挑战时，只有自己能帮助自己， 拯救自己。此时，最重要的是必须 学会自主自育自律自强。
高一暮省
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你 有 何 感 受 和 体 会
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自主自育自律自强
——是一种优秀的品质 1、什么是自主？
自主指自己作主，不受别人支配。心
理学中自主就是遇事有主见，能对自己
的行为负责。自己的事情自己负责的前提
是要自主，自主不仅是一种权利，更是
一种能力。一个没有主见的人，很难在
生活中自立。
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自主自育自律自强
——是一种优秀的品质
2、什么是自育？
自育，顾名思义，就是要自我教育。
出自于苏联教育家苏霍姆林斯基的 名言:“我深信，只有能够激发学生去 进行自我教育的教育，才是真正的 教育。”
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自育
我们常听到“教是为了不教，管是为 了不管”之说。什么意思？
“学会自省自教”是教育的最终目的。教学
教学，就是“教”学生“学”，主要不是把
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张海迪1955年出生在山东济南。她
本来有着一个幸福的童年，父母亲都很喜
欢她。 可是天有不测风云。5岁的小海迪
突然患上了脊髓血管瘤。病情反复发作，
5年中她被迫做了3次大手术，脊椎板被摘
去6块，最后高位截瘫。她因此没进过学
校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，
她先后自学了小学、中学和大学的专业课
3、什么是自律？
自律，顾名思义，就是要主动控制情 绪，约束自己。
4、什么是自强？
自强意味着自力更生、奋发图强；意 味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
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《男儿当自强》
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请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1、星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。（是/否）
2、做事情容易受情绪或环境的干扰。
现成的知识交给学生，而是把学习的方法教
给学生，学生就可以受用一辈子。凡为教，
目的在达到不需要教，学生能自为研索，自
求解决。也就是学会自育。
自古就有“吾日三省吾身”、“见贤思
齐焉，见不贤而自省 ”
自问：看见贤人就想和他们看齐，看见
不是贤人的人就在内心自己反省了吗？
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自主自育自律自强
——是一种优秀的品质
6、对老师不敬、不听课 7、抄作业、不诚实
8、在宿舍大声喧哗，影响他人休息 9、随意践踏草坪、毁坏公共设施
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廉洁自律是一种高尚的情怀
公元405年秋，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的 彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来 督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好坏就 凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一 到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明平时蔑视功 名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很 瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。
不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并 且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人 不利的！”
这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道： “我不能为五斗米向乡里小人折腰！”
说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职 信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
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自强不息是中华民族的传统美德
勤俭节约，吃苦耐劳，独立自主。
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自主自育自律自强，是成功的必备 前提
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（是/否）
3、学习中遇到困难时，常常叫苦连天。
（是/否）
4、明明知道是自己不对，可就是管不住自己。 （是/否）
5、受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。
（是/否）
6、遭受失败、挫折时，容易悲观失望。
（是/否）
7、在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。（是/否）
8、自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。 （是/否）