输液器安全报警装置
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输液器安全报警装置
宋珍珍 1105030201 车辆工程1102
关键字: 报警器电磁铁光电传感器
选题背景:
输液器是一种用于静脉输液的常见的医疗耗材。一般由静脉针、护帽、输液软管、药液过滤器、流速调节器、滴壶、瓶塞穿刺器、进气管、空气过滤器连接组成。主要利用重力对患者进行输液。
但此装置也存在安全隐患,有些因为护士的疏忽,输液瓶里的液体已经流尽还没有取下针头,造成患者输入空气死亡或血液倒流流入瓶内,使患者大量失血至死亡的案例很多。尤其是一些小诊所,由于护士少,此现象屡次发生。无论是输入空气还是血液倒流,对患者来说都是一种伤害,因此,为了保护患者健康,我发明设计了这款输液器安全报警装置。
对于输液器安全问题,市面上也有很多产品具备这个功能,例如精密输液器、精量输液器,但制作成本高,只适用一些大医院,在一些偏远地区和一些医疗条件差的地区很不实用。我设计的这款输液器安全报警装置可以加固在任何一款传统或新型的输液器上,拆卸方便,可循环利用,降低了成本也节约了资源。
其基本原理就是利用水与空气的折射率不同而实现自动检测输液器管内有无空气进入和输液是否完毕。这款输液器安全报警装置还带有自动夹紧装置,当检测到输液管有空气时夹紧装置便可以立即夹紧输液软管,防止空气进入人体,并发出报警声音通知护士前来取针。一方面降低了安全事故,降低了护士的工作强度,另一方面又降低了成本,节约资源,操作方便。同时具有安全性,经济型,可靠性。
总体方案描述:
这款输液器安全报警装置由一个光电式传感器、报警装置、电控夹紧装置组成,若光感传感器检测到输液器内有空气时,夹紧装置立即夹紧输液器软管,防止气体进入患者体内,与此同时,报警器发出报警,提醒护士前来取针。因此可以实现保护患者安全的功能。
这款安全报警器是用于任何形式的输液器,尤其是一些医疗条件差的地区,没有条件购买那些精密输液器的诊所,这款可循环利用的报警器是一个减少医疗事故的不错选择。
工作原理:
1)整体示意:
安全报警器外观看起来就像一个圆环。检测装置是一个传感器,在光照下物体的
导电性能发生变化的现象为光电效应【1】光源发出的光照在光电转换器上,输液管
内有液体时,光线正射到光电转换器上,当管内液体流尽或有空气时,由于空气、
水的折射率不同,光会被折射,光电转换器无法接收信号,便会对报警器发出报
警信号。
该安全报警装置开口处就是夹紧装置的关键部分,开口处是一个电磁铁,安全报警装置的圆环开口处并不是闭合的,而是有一段缺口,缺口装有一个电磁铁,利用磁效应,来实现闭合夹紧输液器管。因为电磁铁的磁力远大于天然磁铁,且可以通过通断电控制其磁性,用在这里当夹紧装置很合适。
总结:本发明设想的提出是采用创造性思维方法中的灵感思维和联想思维。灵感思维常常以“一闪念”的形式出现,并往往使人们的创造活动进入到一个质的转折点。而联想思维,就是人们通过一件事情的触发而迁移到另一件事情上的思维。本设想的灵感来源与一次与一个学医同学的聊天。当她给我讲述她工作时一次粗心大意,她所负责的患者输液输尽后没有及时取针而导致病人血液倒流而受到投诉的经历时,我便想要是有一个安全报警装置及时提醒护士或及时关掉输液器这样的事情就不会发生了。由“自动报警”这一灵感我又想到工程中常用的报警器和传感器。传感器起检测作用,传感器可用光电传感器,利用水和空气折射率不同而检测输液软管中是否有空气,进而又想到电磁铁可以通过磁力夹紧输液软管,防止血液倒流等。由此思路不断联想,经过逻辑思考不断完善,于是就设计出了这款输液器安全报警装置。
本设计所用的创造技法是联想组合。联想组合法的思维基础是联想思维,所依据的原理主要是组合创造原理。我将大家所熟悉的一些东西经过改进、组合做成了这一款市面上还没有的医疗安全装置,这种装置有广阔的应用前景,对患者是一种福音。
体会:
通过学习本课程我明白了创造的重要性,人类从诞生第一天起就一直在不停顿的进行着各种各样的创造活动,创造学正是以其巨大的动力驱动着人类历史车轮的前进。当今世界,各国各民族各地区之间的经济政治军事等方面的竞争归根到底是其科学技术力量的竞争,而科学技术力量的竞争的实质又是创造的竞争。行为创造学的目的只有一个,即把探索出的人类发明规律及其方法尽快的交给普通人,从而有效的开发普通人的创造潜力,提高创业性,增加创造能力,使普通人也能够产生创造行为,能够进行创造活动并不断提高其创造活动质量直至产生创新价值【2】。
通过学习,我学到了很多思维方法,如直观思维、想象思维、联想思维、发散思维、灵感思维、逆向思维等。也学到了很多创造技法,如组合法、智力激励法等。这几天的学习让我思维更加开阔,更有创新欲望,打破了我以前的思维方式。这门课对我的学习工作意义重大。
【1】何耀华,汽车试验技术. 机械工业出版社,出版时间2010-10-1.82-83
【2】庄寿强,普通(行为)创造学. 中国矿业大学出版社, 2006.6 4-5