新人教版 七年级语文 上册 课件 第10课《论语》十二章ppt(共43张PPT)

内容解读
【本章大旨】孔子自述他学习和提高修养的过程
• 1、从本章来看，学习和修养的过 程可分为几个阶段？
十五岁到四十岁：学习领会 五十、六十岁：安心立命，不受外界左右 七十：主观意识和做人规则融合为一
2、道德修养的最高境界是怎样的？
思想与言行融合，自觉遵守道德规 范，而不是勉强去做。
3、我们从这一章中可以得到什么启 示？
要有实事求是的求学态度。
吃饭
弯着胳膊
子曰：“饭 疏 食 饮 水，曲 g肱ōng而 枕 之，乐
粗粮 冷水
亦 在 其 中 矣。不 义 而 富 且 贵，于 我 如
浮 云。”
对，对于
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头， 乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富 贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
每天
自我检查
反省 策划，考虑
曾zēng子曰：“吾日三xǐn省g 吾身：w为èi 人
（人称代词，我）(泛指多次)
替
谋
办事尽心竭力
真诚，诚实
而不忠乎？与朋友交而不信乎？
老师传授的知识
曾子曰：“吾日三省吾身：为 人谋而不忠乎？与朋友交而不 信乎？传不习乎？”
曾子说：“我每天多次反省自己：替别 人办事有没有尽心竭力呢？与朋友交往是不 是诚实呢？老师传授的知识有没有复习过 呢？”
人不知而不愠，不亦君子乎
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
博学而笃志，切问而近思，仁在其
修
中矣
身
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪 其忧，回也不改其乐
做
人
三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所
欲，不逾矩
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
饭 疏 食 饮 水…于 我 如浮 云
人教版七年级上册
《论语》十二章
一、教学要求
1.要求能疏通文意，掌握本文的主要内容。
2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句 。
3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思 想。
二、学习要点
1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识 。
2.掌握古文中重点词语及句式的用法。词语 如“而”、“之”等；句式如宾语前置句 等。
“三人行，必有我师焉。”孔子对弟子说这 番话的目的是什么？ 这是孔子从学习态度方面来谈的。告 诫弟子要善于发现并学习别人的长处，取 人之长，补己之短。无论何时何地都要虚 心向别人学习。
这，指河水
河，河流 流逝
舍弃
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就 像这河水一样，日夜不停。”
代词，它。这里指学问和事业。 喜欢、爱好
子曰：“知 之
者不如 好之者，
以……为乐趣
代词，……的
好之者不如乐之者。” 人
孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人， 不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如 以学习为乐的人。”
【本章大旨】这一章强调独立学习的重要性。
“知之为知之，不知为不知”到底告诉我们 什么道理？
内容解读
学习与思考有什么关系，请结合 孔子的话加以分析。
学习和思考是辩证的关系，只学习 而不思考，则会感到迷惑而无所适从。 如果只是思考而不能学习则会更为有 害，因此二者一定要结合起来。
品质高尚
古代盛饭用的圆形竹器。
子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，
在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，
忍受
回也！”
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭 一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种 清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是 多么高尚啊！”
【本章大旨】是孔子对颜回的高度评价
颜回在“陋巷”却能“不改其乐”这一则给 你的启示是什么？
为了自己的理想，要不断追求，即使生 活清苦困顿也自得其乐。
孔庙
祭祀孔子的地方
孔林
孔子墓地
——《论语》——
儒家的经典著作之一，由孔子弟 子及再传弟子编撰而成。以 语录 体 和 对话 体为主，记录了孔子及其弟Biblioteka Baidu 的言行。
❖“四书”：
❖ 《论语》《大学》
❖ 《中庸》《孟子》
六、课文讲解
1．课文朗读 听音频：学生体会语气、语调、停顿等 自读：学生自读课文。 感知：本文的内容包括学习的哪些方面
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
谢谢大家 再见
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 2:42:28 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
第一句讲：学习方法 第二句讲：学习的乐趣
第三句讲：个人修养
内容解读 “有朋自远方来，不亦乐乎？”中的
“朋”指什么样的人？为什么会“不 亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学 习与交流有怎样的态度？
①“朋”指志同道合的人。②有志同道合的 人聚在一起研究问题当然是高兴的事，更是 一种乐趣。③可以看出孔子愿意与别人切磋 探讨学问，把这当作乐事。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
<可理解为能听得进不同意见。>
矩。” 规矩，规范
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， 四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
孔子说：“我十五岁开始立志学习，三 十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五 十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种 言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲， 又不会超出规矩。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而
无所得，只是空想却不读书就会有害。”
内容解读
【本章大旨】第4章讲强调独立思考的必要性。
【本章大旨】第5章阐述学习与思考的辩证关系， 认为不可偏废其一。
内容解读
“温故”和“知新”是不是两件并 列的事？该如何理解？
并非并列的两件事，关键在于 要“知新”。
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经 过长时间的学习，循序渐进。
子曰:（“得温到故新的而体知会新,悟,出可新以的道为理师）矣
.”
旧的知识
做,成为
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
子曰:“学而不思则罔，
思而不学则殆。”
有害
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。
孔子说：“温习学过的知识，可以得 到新的理解与体会，可以凭借这一点成 为老师了。”
知而不愠，不 亦 君 子 乎 ？ ”
子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不
知而不愠，不亦君子乎？”
孔子说：“学习了（知识），然后按一 定的时间复习，不也是很愉快吗？有志同道 合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不 了解（我），（我）却不发怒（怨恨），不 也是君子的行为吗？
【本章大旨】这一章主要谈了什么？
【本章大旨】这一章主要讲 治学的人要?
要加强个人思想道德修养。
从曾子“三省”来看，古代治学之 人非常重视的是什么？
重视品德修养。
通“又”
表顺承
子曰：“吾十有五而志于学，三十而
站立，站得住，这里可
不能为人力
立以，理四解为十独而立不做事惑情，五十而所知支配天的命事，情
﹌ （迷惑，疑惑） 越过，超过 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾
【本章大旨】这一章讲时光易逝，应珍惜时 间。
本章运用了什么修辞？
比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，
指明时间的宝贵。
军军队队
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
普通的人，男子汉
孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的 志气却不可改变。”
【本章大旨】这一章讲一个人应当坚定信念、 矢志不渝。
3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义，体 会孔子所倡导的“为学之道”。
孔子，名 丘,字 仲尼，春
秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜
市东南)人。他被称为“孔圣
人”、“至圣”，与“亚圣
”孟子合称
。 孔孟 他
是我国古代著名的思想家、
教育家、政治家、 儒家
学派创始人。相传有弟子三
千，贤者七十二人。
孔府
孔子嫡系子孙居住地
【本章大旨】这一章安贫乐道精神的重要表述。
好的方面，优点
子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而
于此，意思是 “在其中”。
从之，其不善者而改之。”
孔子说：“几个人在一起，其中必定有我的老师。选 择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点 就要改正。
【本章大旨】这一章强调无论何时何地都要 虚心向别人学习。
？ 学生交流后，教师概述：本文主要
包括学习的态度、方法和思想修养。
﹏先生，指孔子
子 曰：“学
代词，代指学习的内容 按时 复习
○ ↙ 而 时 习 之，不 亦
说 乎？ ▲
通“悦”，愉
按一定的 时间复习
有快朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不
﹌ （这里指志同道合的人。）不也…吗？表 委婉语气
了解（生气，发怒）指道德上有修养的人
广泛
忠实，坚守
子夏曰：“博 学 而 笃 志，切 问 而 近
仁德
恳切地
思，仁 在 其 中 矣。”
子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向， （遇不明事）能恳切地向别人提问，多考虑 当前的事，仁德就在这里面了。”
学习方法
择其善者而从之，其不善者而改之
学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆