2016科学启蒙答案

科学启蒙绪论（一）已完成成绩：分
1
下列不属于形式科学的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
不属于社会和行为科学的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
根据爱因斯坦的理论，西方科学的形成的两个基础是（）以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
医学属于生命科学的一部分。

（）
我的答案：√得分：分
科学启蒙绪论（二）已完成成绩：分
1
中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的文明。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
科学史学科的奠基人是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
西方科学起源于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
4
恩格斯在其《自然辩证法》当中提出，在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。

（）
我的答案：√得分：分
科学启蒙绪论（三）已完成成绩：分
1
第一个自称为哲学家的人是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
欧洲古典时代是指（B）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
苏格拉底被认为是逻辑体系的建立者。

（）
我的答案：×得分：分
4
希波克拉底被认为是医学之父。

（）
我的答案：√得分：分
科学启蒙绪论（四）已完成成绩：分
1
东罗马帝国的立国基础不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
罗马帝国灭亡后，其疆域主要分裂为（）三种文明。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
相比之下，中世纪鼎盛时期被认为是整个中世纪最黑暗的时期。

（）我的答案：×得分：分
4
基督教初期的追随者主要是日耳曼人。

（）
我的答案：√得分：分
科学启蒙绪论（五）已完成成绩：分
1
被广泛承认的第一位科学家是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
奥卡姆剃刀、牛津计算者的运动学以及布里丹和奥雷姆的力学属于（B）的成就。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
古希腊首创演绎证明式科学。

（）
我的答案：√得分：分
4
爱因斯坦认为宗教对于科学存在重要的影响。

（）
我的答案：√得分：分
科学启蒙绪论（六）已完成成绩：分
1
大部分法国历史学家认为，现代社会是由（）产生的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
启蒙运动是在（）的影响下产生的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
在古典时期，正是由于成为古罗马人的门徒，穆斯林才得以进入西方科学传统，并成为科学家或者自然哲学家。

（）
我的答案：×得分：分
4
通识教育不同于中国古代及西方中世纪的博雅教育。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（一）已完成成绩：分
1
罗素认为，在希腊文明兴起以前，构成文明的大部分东西存在于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
哲学、神学、数学、科学的共同点在于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
苏美尔人于公元3200年左右发明了楔形文字。

（）
我的答案：√得分：分
4
汉莫拉比法典是世界上最早的法典，共有条文282条。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（二）已完成成绩：分1
第一个同时具有辅音和元音的字母体系是（）创造的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
腓尼基人发明的字母文字主要来源于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
巴比伦人用（）来称呼星期中的七天。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
科学的主要历史根源包括技术传统和精神传统。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（三）已完成成绩：分
1
根据《神谱》，古希腊黑暗之神是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
（）包含了当时的学者对世界的起源，神权统治和人类时代的延续以及人类疾苦和祭祀活动的起源的看法和认识
•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
丹皮尔在其著作中认为，在科学产生之初，阻碍科学成长的“有害的丛林”是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
4
希腊神话是古希腊宗教的组成之一。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（四）已完成成绩：分
1
（）认为“有两件事情我越琢磨越对它感到敬意，一个是我们头顶的星空，一个是我心中的道德”。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
第一个用cosmosto用来指代宇宙的哲学家是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
2011年诺贝尔物理学奖的获得者通过研究发现（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
亚里士多德认为世界上第一问题是to be。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（五）已完成成绩：分1
根据亚里士多德的理论，arche的含义是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
赫西俄德在《神谱》中宣称自己是（）的亲传弟子。

•A、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
关于《神谱》的说法错误的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
4
《神谱》大约完成于公元700年前后。

（）
我的答案：×得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（六）已完成成绩：分1
米利都学派创建于（）前后。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
Miletus是一座（）城邦。

•A、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
公元前1500年前后，克里特岛的移民定居到了Miletus。

（）
我的答案：√得分：分
4
《神谱》提出了一个神的“大统一理论”。

（）
我的答案：√得分：分
哲学、数学、科学同时起源于古希腊（七）已完成成绩：分1
树形图的发明人是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
塞理斯认为，世界的本源是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
早在莎士比亚时期，original work已经被人们用以代指新的原创的作品。

（）
我的答案：×得分：分
4
塞理斯被尊为数学、哲学与文学的开创者。

（）
我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（一）已完成成绩：分
1
科学从哲学独立出来是从（）开始的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
古希腊哲学发展的第三个阶段是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
中文的“创新”一词是在1980年代被人们接受的。

（）
我的答案：√得分：分
4
伊斯兰传播希腊哲学时期主要是指从希腊被罗马征服到中世纪结束这段时期。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（二）已完成成绩：分
1
古希腊哲学从伊斯兰地区回传到欧洲是在（）前后。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
公元19世纪，下列人物的学说在欧洲获得更广泛支持的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
根据劳埃德的理论，米利都学派的两大特点是自然的发现以及感性的批判与辩论。

（）我的答案：×得分：分
4
前苏格拉底的哲学家主要赞同对周围的现象进行感性的解释，缺乏成体系的理论，造成少有著作传世。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（三）已完成成绩：分
1
下列不属于前苏格拉底哲学追问的问题的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
（）认为一切事物都有开端，而“无限”没有开端。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
毕达哥拉斯认为，数学可以解释世界上的一切事物。

（）
我的答案：√得分：分
4
塞理斯可以被看作是理性主义的开端。

（）
我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（四）已完成成绩：分1
提出原子论的是（）。

•A、
•B、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
（）第一个把哲学引入雅典。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
提出logos这个抽象概念的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
恩培多克勒认为万物皆由水、火、气三元素构成。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（五）已完成成绩：分1
下列关于苏格拉底的观点正确的是（）。

•A、
•B、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
苏格拉底将自己形容为一名心灵的（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
苏格拉底问答法的两个阶段分别为deconstitutive和constitutive。

（）
我的答案：√得分：分
4
苏格拉底的大部分作品在其被处死时被一同焚毁，导致其没有作品传世。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（六）已完成成绩：分
1
早期在弗朗西斯·培根等人将reason一词用于英语时，其可能存在的替换的词语不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
Reason起源于希腊语逻各斯，是（）一词的字根。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
将logos作为单独的哲学观念提高到自己作品的首要地位的是泰勒斯。

（）我的答案：×得分：分
4
沿袭古希腊的精神的需要学习几何学。

（）
我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（七）已完成成绩：分1
柏拉图所受的纯哲学的影响不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
根据梅森的观点，柏拉图认为任何一种哲学要能具有（）。

•A、
•B、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
理性是基于（）的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
柏拉图认为，科学是从属于伦理学、政治学和神学的。

（）
我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（八）已完成成绩：分
1
苏格拉底的诘问法是为了让人震惊的同时焕发出（）这一人类作为首席智慧动物的天赋。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
（B）认为人类先天的观念和原则是被神或相等的存在放置在人的意识中的。

•A、
•B、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
苏格拉底的教育方式属于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
4
苏格拉底认为，探索自身不知道的知识可以让人变得更加优秀、勇敢和活跃。

（）我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（九）已完成成绩：分
1
根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
苏格拉底首先将美德假设为（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
普罗泰戈拉认为，道德是万物的尺度。

（）
我的答案：×得分：分
4
在《美诺篇》，苏格拉底指出，美德是一种能力。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十）已完成成绩：分1
关于苏格拉底对知识和见解的分别，下列说法正确的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
根据Grabiner的理论，在数学和哲学方面，从见解到知识是依靠（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
多数德国哲学家认为理性源于康德。

（）
我的答案：√得分：分
4
苏格拉底从根本上否认美德的存在。

（）
我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十一）已完成成绩：分1
苏格拉底和柏拉图最顶级的观念是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
柏拉图认为，凡是变的都被（）所认知。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
海森堡和爱因斯坦都认为自己的思想来自于（D）。

•A、
•B、
•C、
我的答案：C 得分：分
4
柏拉图在其《理想国》中提出了四元素说。

我的答案：×得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十二）已完成成绩：分1
柏拉图在《蒂迈欧篇》中代表火的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
关于柏拉图对于世界的观点，下列说法错误的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
《蒂迈欧篇》在公元（）前后被Calcidius再次翻译成拉丁语。

•A、
•B、
•C、
我的答案：C 得分：分
4
柏拉图认为正十二面体代表着世界的的起源，即虚空。

（）
我的答案：√得分：分
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十三）已完成成绩：分1
根据罗素的观点，柏拉图《理想国》大体上包括三个部分，其中没有（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
《理想国》中与科学由直接关系的概念不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
在柏拉图哲学体系中，理念和理型是相等的两个概念。

（）
我的答案：√得分：分
4
在柏拉图的哲学体系中，理念和理型都是抽象的。

（）
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十四）已完成成绩：分1
现实中的某个物体在柏拉图的概念中其实是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
分类法是（）开创的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
与柏拉图理念论类似的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
4
中国古代基本上没有人考虑自然界的起源问题。

（）
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十五）已完成成绩：分1
下列属于柏拉图观点的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
柏拉图以（）为治国的起点。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
根据柏拉图的理论，真实的知识是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
罗素认为，笛卡尔是亚里士多德之后唯一能与其比肩的哲学家。

（）
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十六）已完成成绩：分
1
柏拉图的太阳隐喻是把太阳比做了（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
根据柏拉图的线喻理论，下列级别更高的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
根据柏拉图的线喻理论，由低到高，数学公式属于第（C）个层次。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
4
《理想国》中共有4个著名的比喻，分别为洞穴囚徒喻、太阳隐喻、线喻和影喻。

（）
古希腊三杰建立形式逻辑体系（十七）已完成成绩：分
1
“p可以推出q，如果非q，则非p”是（B）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
（）指出亚里士多德的逻辑理论是完全以演绎推理的方式构架而成的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
爱因斯坦认为，西方科学发展的基础之一是希腊哲学家在（）中发明了形式逻辑体系。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
4
亚里士多德的三段论包括大前提、小前提、特定条件等三个部分的论证。

（）
形式逻辑体系启蒙教科书（一）已完成成绩：分
1
关于《几何原本》，下列说法错误的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
关于拉丁语版的《几何原本》，说法正确的是（A）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
演绎的逻辑是希腊人所承认的唯一的逻辑。

（）
我的答案：√得分：分
4
亚里士多德完成了演绎证明系统并由此建立了包括科学在内的整个西方知识体系。

（）我的答案：√得分：分
形式逻辑体系启蒙教科书（二）已完成成绩：分
1
Adelard of Bath将大量古希腊和阿拉伯的科学研究著作翻从阿拉伯语译成了（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
阿德拉德集合了三个学派的成果，其中不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
根据Proclus的理论，《几何原本》的标题中elements一词指的是万事的起源。

（）我的答案：×得分：分
4
中文版《几何原本》出版于1607年。

（）
我的答案：√
形式逻辑体系启蒙教科书（三）已完成成绩：分
1
《几何原本》第五卷对（）的比例理论进行阐述。

•A、
•B、
•C、
我的答案：C 得分：分
2
毕达哥拉斯学派的几何代数学记录于《几何原本》的（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
《几何原本》第十卷提出了极限的思想。

（）
我的答案：√得分：分
4
柏拉图四元素说中的五种正多面体的证明和计算主要集中在《几何原本》第12卷。

（）我的答案：×得分：分
形式逻辑体系启蒙教科书（四）已完成成绩：分
1
《几何原本》中共有（）条定义。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
《几何原本》中第三条定义是（）。

•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
欧几里得共有7条公设。

（）
我的答案：×得分：分
4
“That all right angles are equal to one another.”在《几何原本》中属于Common Notions。

（）
我的答案：×得分：分
形式逻辑体系启蒙教科书（五）已完成成绩：分
1
《几何原本》的内容中，有三类属于推理的初始前提，无法证明，也无需证明，其中不包括（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
毕达哥拉斯定理在《几何原本》中属于（）。

•A、
•B、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
《几何原本》中共识共有（）条。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
4
《几何原本》中的共识和定义在现代的概念中同属于公理。

（）
我的答案：√得分：分
形式逻辑体系启蒙教科书（六）已完成成绩：分
1
古希腊科学的主要成就被科学方法专家归结为（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
劳埃德先生在（）中总结古希腊科学成就时强调数学在理解自然中的运用及进行经验研究的主张。

•A、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
斯宾诺莎的相关数学著作基本上都是按照柏拉图《几何原本》的结构写的。

（）我的答案：√得分：分
4
《几何原本》提出三角形的三条高线总是重合在一点。

（）
我的答案：√得分：分
自然哲学到自然科学之路（一）已完成成绩：分
1
早期希腊哲学家所收集的大部分事实主要来自于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
（）是目前获得了最高成就、发展最充分的科学领域物理学的理论体系。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
从自然哲学到自然科学的转变是其实是指泰勒斯到（）的转变。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
4
首先明确地摆脱深化传统的欧洲思想学派是古埃及的爱奥尼亚自然哲学家派。

（）我的答案：×得分：分
从自然哲学到自然科学之路（二）已完成成绩：分
1
客观地讲，比较有利于科学方法的发展的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
关于柏拉图的宇宙观，下列说法错误的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
柏拉图的理念被称为（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
4
柏拉图反对实验。

（）
我的答案：√得分：分
从自然哲学到自然科学之路（三）已完成成绩：分
1
亚里士多德的（）中开始讨论物质和可挥别的东西，进而讨论了发生和毁灭。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
根据亚里士多德的理论，月下区中更为靠外侧的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
亚里士多德提出的以太在做直线运动。

（）
我的答案：×得分：分
4
对于试图对运动做出科学解说的古希腊人来说，只有两套现象才是最重要的，即人的运动与天体的运动。

（）
我的答案：×得分：分
从自然哲学到自然科学之路（四）已完成成绩：分
1
阿基米德是第一个将（）放在坚实的基础上的人。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
阿基米德利用（）算出球面积、球提及、抛物线等内容。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
3
爱因斯坦认为科学就是理论依据的精细化。

（）
我的答案：×得分：分
4
阿基米德的研究方法与亚里士多德的研究方法更为类似，而非欧几里得。

（）我的答案：×得分：分
从自然哲学到自然科学之路（五）
1
阿拉伯的科学时代吸收的科技成就来源不包括（）。

海什木在某种程度上继承了柏拉图的思想，拒绝从事天文学的研究。

（×）
3
阿维森纳成功调和了（）。

Buridan不是（）的先驱。

• A
• B
• C
从自然哲学到自然科学之路（十一）已完成成绩：分1
根据克拉维的观点，为了证明一个命题，可以证明其（）是错误的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
2
下列作品中与《天体运行论》同年出版的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
现今使用的公历是依据地心说设置的。

（）
我的答案：√得分：分
4
克拉维坚决反对哥白尼提出的地心说。

（）
我的答案：×得分：分
从自然哲学到自然科学之路（十二）已完成成绩：分
1
第一部磁学专著《论磁石》发表于（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
弗朗西斯·培根的研究方法是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
斯宾诺莎的《伦理学》是按照欧几里得的几何学方式来书写的。

（）
我的答案：√得分：分
4
弗朗西斯·培根认为，吉尔伯特用他关于磁石的假说进一步指导了实验，是实验科学研究的开拓者之一。

（）
我的答案：×得分：分
从自然哲学到自然科学之路（十三）已完成成绩：分
1
不属于惠更斯科学成就的是（A）。

•A、
•B、
•D、
我的答案：B 得分：分
2
下列物体中是胡克命名的是（）。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
3
胡克和牛顿的矛盾最开始起源于力学。

（）
我的答案：×得分：分
4
西蒙·斯蒂文是第一个用月球引力解释潮汐的人。

（）
我的答案：√得分：分
科学的基石：经验+ 理性（一）已完成成绩：分1
培根认为对自然的科学理解和技术控制是（）的。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：D 得分：分
2
关于弗朗西斯·培根，下列说法错误的是（）。

•B、
•C、
•D、
我的答案：B 得分：分
3
弗朗西斯·培根试图通过分析和确定科学的（）和表明其应用方式，基于新科学运动以发展的动力和方向。

（）
•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
4
弗朗西斯·培根的主要著作《学术的伟大复兴》只写到了第三部分。

（）
我的答案：√得分：分
科学的基石：经验+ 理性（二）已完成成绩：分
1
弗朗西斯·培根认为（）可以解决四偶像带来的不良影响。

•A、
•B、
•C、
•D、
我的答案：A 得分：分
2
不属于弗朗西斯·培根提出的阻碍人类头脑认知的四偶像说的是（A）。

•B、
•C、
•D、
我的答案：C 得分：分
3
根据弗朗西斯·培根的理论，当探寻自然界一个现象的原因时，应该把关于这个现象所有的情况都列举出来。

（）
我的答案：√得分：分
4
弗朗西斯·培根在其《新工具论》中主要批判的是亚里士多德的思想。

（）
我的答案：√得分：分。