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总结:主题
作者以鲁镇为背景,以“我”回鲁镇的 见闻和回忆为线索,用沉郁悲愤的笔调, 描写祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛 亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭 露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反 封建的必要性。
• 许寿裳:人世间的惨事,不惨在狼吃阿 毛,而惨在礼教吃祥林嫂。
SUCCESS
THANK YOU
小说是一种通过人物、情节和环境的具
复 体描写来反映现实生活的文学体裁。
习
人物 (典型的艺术形象)
常
小说三要素
(序幕) 开端
识
情节
发展 高潮
结局
(尾声)
环境 (自然环境、社会环境)
情节概括与分析
•按小说主人公的发展(命 运)来概括
•注意人物与环境的关系
情节
顺序
内• 序容幕 祝福景象与鲁四老爷 1-2
鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上 迂腐、保守,思想上守旧、反动,为人自私、 冷酷,是封建思想的坚决捍卫者。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
脸上已经打皱,眼睛已经干 枯,可是还要给地主去帮工
受压迫的 劳动妇女
柳
对祥林嫂改嫁时留下的头上
妈
的伤疤采取奚落的态度
受封建礼 教和封建
迷信思想
封建思想:
• 1、贞节。从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思 想趋于保守、僵化、反动,反映这种趋势的理学出现 了,代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理,灭 人欲”。夫权自然是“天理”,而寡妇再嫁,就是以 正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女 守节,“饿死事小,失节事大”,寡妇再嫁当然不可 以,就连未婚夫死了,也要为他守一辈子。最后更残 忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死,并 为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性 的地步。
《祝福》ppt课件(26页)

小幽默
• 新三从四德:三从:跟从,服从,盲从(太太出 门要跟从,太太命令要服从,太太错了要盲从) • 四得:等得,记得,舍得,忍得(太太化妆要等 得,太太生日要记得,太太花钱要舍得,太太打 骂要忍得)// • 完美丈夫:干家务是大力士,关心妻子象护士, 辅导孩子象博士,钱包起码象雅士,听唠叨时当 自己是传教士。
祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的,而具有深刻 的社会性,不推翻吃人的封建制度,象祥林 嫂这样的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变 的。
• “妇者,服也”。 • 四大绳索:族权,神权,夫权,政权。 • 从一而终:民间说的“好马不配二鞍,好女不事二夫”。 《周易?恒》:“曰妇人贞洁,从一而终也。” • 旧三从四德:《仪礼?丧服?子夏传》:“妇人有三从之 义,无专用之道。故未嫁从父,既嫁从夫,夫死从 子。” • 《周礼?天官》:“九嫔掌妇学之法,以九教御:妇德、 妇言、妇容、妇功。”(妇女的品德、辞令、仪态、女工 [gōng即“女红”、“女功”。指通常由妇女所作的纺织、 刺绣、缝纫等事])。 • 三纲五常:封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。三 纲指父为子纲,君为臣纲,夫为妻纲。五常传说不一,通 常指仁、义、礼、智、信。五伦:旧指君臣、父子、兄弟、 夫妻、朋友五种伦理关系。(君臣有义、父子有亲、兄弟
•
小结:祥林嫂在新社会里拥有了“春天”。
分析鲁四老爷形象
• • • • • 作者是通过什么手法来刻画这个人物的呢? ①间接描写 ②直接描写 语言描写: 鲁四老爷是当时农村中地主阶级的代表人物,是 资产阶级民主革命时期地主阶级知识分子的典型 形象。他政治上迂腐、保守,顽固地维护旧有的 封建制度,反对一切改革与革命。他思想上反动, 尊崇理学和孔孟之道。自觉维护封建制度和封建 礼教。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。作 者刻画人物用笔不多,却正面侧面相结合,虚实 相映,这种写法值得我们借鉴。
12 《祝福 》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修下册

《祝福》《故乡》《阿Q正传》 第三层楼作品:无枪的战士 《纪念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》
五、该展厅还缺展厅名,有人推荐了“可笑的 祝福”,你的意见呢?
1.第一次出现在开头,点出了辛亥革命后,农村封建思想 依旧的情况,交代了故事发生的背景。渲染了沉重的氛围, 奠定全文的基调。
2.第二次出现四婶不让祥林嫂动祭祀用具,这把祥林嫂一 步步推上死亡的道路,推动情节的发展。
“金句”与人物
金句与人物
可恶,然而
真的,我真傻
你放着吧!
梳理文中的重复性话语,感受其作用。
人物自身
重复性语言
作用
叙述者角度
金句与人物 然而,可恶
“然而,可恶”两句反复出现的语言淋漓 尽致地体现人物虚伪冷漠的人物性格。
第一次“可恶”的是婆婆“抢”的 举动,给自己带来了麻烦,有损自己的尊 严和名声。“然而”是书面语重转连词, 后面隐含的意思是:祥林嫂私自逃出,礼 教不容;婆婆作主,理所当然,而且表示 了鲁四老爷的假斯文。
3.第三次出现在结尾。与前两次不同,前者是实写,这里 是虚(“我”的感受)实(爆竹声等)结合。 祥林嫂死的 惨象和天地圣众“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气 氛,形成鲜明的对照,深化了对旧社会杀人本质的揭露。 结构上首尾呼应,使小说结构更完整。
五、该展厅还缺展厅名,有人推荐了“可笑的 祝福”,你的意见呢?
《祝福》
鲁迅作品展
第一层:快乐的小孩 《阿长与山海经》 《从百草园到三味书屋》 第二层: 《祝福》
第三层:无枪的战士 《纪念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》
命运轨迹图
1.二十六七岁,丈夫病死,逃到鲁镇。 2.二十七八岁,绑回婆家,卖给贺老六。 3.三十一二岁,家破人亡,被大伯赶走,回 到鲁镇。 4.三十三四岁,捐门槛无用,被扫出门,死 在祝福之时。
五、该展厅还缺展厅名,有人推荐了“可笑的 祝福”,你的意见呢?
1.第一次出现在开头,点出了辛亥革命后,农村封建思想 依旧的情况,交代了故事发生的背景。渲染了沉重的氛围, 奠定全文的基调。
2.第二次出现四婶不让祥林嫂动祭祀用具,这把祥林嫂一 步步推上死亡的道路,推动情节的发展。
“金句”与人物
金句与人物
可恶,然而
真的,我真傻
你放着吧!
梳理文中的重复性话语,感受其作用。
人物自身
重复性语言
作用
叙述者角度
金句与人物 然而,可恶
“然而,可恶”两句反复出现的语言淋漓 尽致地体现人物虚伪冷漠的人物性格。
第一次“可恶”的是婆婆“抢”的 举动,给自己带来了麻烦,有损自己的尊 严和名声。“然而”是书面语重转连词, 后面隐含的意思是:祥林嫂私自逃出,礼 教不容;婆婆作主,理所当然,而且表示 了鲁四老爷的假斯文。
3.第三次出现在结尾。与前两次不同,前者是实写,这里 是虚(“我”的感受)实(爆竹声等)结合。 祥林嫂死的 惨象和天地圣众“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气 氛,形成鲜明的对照,深化了对旧社会杀人本质的揭露。 结构上首尾呼应,使小说结构更完整。
五、该展厅还缺展厅名,有人推荐了“可笑的 祝福”,你的意见呢?
《祝福》
鲁迅作品展
第一层:快乐的小孩 《阿长与山海经》 《从百草园到三味书屋》 第二层: 《祝福》
第三层:无枪的战士 《纪念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》
命运轨迹图
1.二十六七岁,丈夫病死,逃到鲁镇。 2.二十七八岁,绑回婆家,卖给贺老六。 3.三十一二岁,家破人亡,被大伯赶走,回 到鲁镇。 4.三十三四岁,捐门槛无用,被扫出门,死 在祝福之时。
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作用:
1.在情节安排上,把悲剧结局放在前面,巧妙地为 读者设置了一个悬念,有一定吸引力。 2.从小说矛盾关系上看,小说开头写祥林嫂在富人 们的一片祝福声中寂然死去,而且引起了鲁四老 爷的愤怒,“不早不迟,……这就可见是一个谬 种!”,突出鲁四老爷与祥林嫂之间的尖锐矛盾, 突出反封建主题。 3、从行文线索上看,“我”起着线索作用,祥 林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻 来反映的,“我”是事件的见证人。
阅读结局部分思考
• 祥林嫂的死,引起了什么反映?
鲁四老爷
对死人不宽容
咒骂道:“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”
短工
没有感到惊奇(即冷漠)
很“淡然”:“穷死的” “我”
有些负疚
开始有些“惊惶”,“随着就觉得要来的事,已经过去”,“心地已经渐渐轻
“活得有趣的”众人 庆幸
“恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了”, 大家欢欢喜喜地过年。
• 监生
miù
烟霭
wéi
胆怯
shàn zhuì
• 谬种
jiè
桌帏
sǒng
讪讪
nà
惴惴
jiàn
• 尘芥 • 拗
悚然
ào 拗口 niù 执拗
按捺
间或
páo 炮制
炮
pào 大炮
情节概括与分析
按小说主人公的命运发展来概括
注意人物与环境的关系
情节
序幕
结局 开端 发展 高潮
内容
1—2
中起什么作用? 小说为什么以“祝福”为题?
环境描写——祝福
祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,
预示祥林嫂悲剧的必然性; 祝福2:推动情节发展,增强人物形象 的真实性和感染力; 祝福3:首尾呼应,结构完善. 形成对比,深化主题
《祝福》完整版优秀PPT课件

一丝希望
找眼睛 看特点
结论:
作者通过对祥林嫂几次眼神的描写,十分传神地展示了人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗? 逃;山中出逃,做工鲁镇—— 躲避被卖,自己主宰命运 撞:改嫁中的“出格”行为—— 对婆家为她安排的命运的反抗 捐;倾其所有,洗刷“污秽” —— 摆脱灵魂上的枷锁,洗去生前的“罪名”,免去死后的痛苦 问:死前问我鬼神——
祥林嫂的死因?
但实际上我们只找到杀人的“刀”,那只杀人的“幕后黑手”我们还未找到! “幕后黑手”是谁呢?
害死祥林嫂的幕后黑手!
“吃人”的 封建礼教
贞节
饿死事小,失节事大
从一而终
秩序
男尊女卑
三纲五常
三从
妇女,服也
祭祀
三从四德
迷信
清白、圣洁
鬼神、阴司、灵魂
从鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈还有 “我”的行为,可以看出,他们对待祥林嫂在精神以及灵魂的态度——他们在精神上、灵魂上残酷地虐杀了祥林嫂,他们的行为都是自觉不自觉地受封建礼教的驱使,祥林嫂是封建思想的牺牲品,鲁镇上的人,包括鲁四老爷,也都是封建思想的牺牲品。
归纳祥林嫂这一人物形象
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被社会压垮了。
谁是凶手?
202X
讨论:
讨论:祥林嫂之死?谁是凶手?
鲁四老爷?
因为他剥削了祥林嫂……
添加标题
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综上,得出结论:祥林嫂之死,
凶手是谁?
找眼睛 看特点
结论:
作者通过对祥林嫂几次眼神的描写,十分传神地展示了人物的内心世界。揭示了主人公祥林嫂的悲剧命运。
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗? 逃;山中出逃,做工鲁镇—— 躲避被卖,自己主宰命运 撞:改嫁中的“出格”行为—— 对婆家为她安排的命运的反抗 捐;倾其所有,洗刷“污秽” —— 摆脱灵魂上的枷锁,洗去生前的“罪名”,免去死后的痛苦 问:死前问我鬼神——
祥林嫂的死因?
但实际上我们只找到杀人的“刀”,那只杀人的“幕后黑手”我们还未找到! “幕后黑手”是谁呢?
害死祥林嫂的幕后黑手!
“吃人”的 封建礼教
贞节
饿死事小,失节事大
从一而终
秩序
男尊女卑
三纲五常
三从
妇女,服也
祭祀
三从四德
迷信
清白、圣洁
鬼神、阴司、灵魂
从鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈还有 “我”的行为,可以看出,他们对待祥林嫂在精神以及灵魂的态度——他们在精神上、灵魂上残酷地虐杀了祥林嫂,他们的行为都是自觉不自觉地受封建礼教的驱使,祥林嫂是封建思想的牺牲品,鲁镇上的人,包括鲁四老爷,也都是封建思想的牺牲品。
归纳祥林嫂这一人物形象
祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾不断挣扎,但最后还是被社会压垮了。
谁是凶手?
202X
讨论:
讨论:祥林嫂之死?谁是凶手?
鲁四老爷?
因为他剥削了祥林嫂……
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综上,得出结论:祥林嫂之死,
凶手是谁?
《祝福》ppt课件(19页)

脸色青黄,但两颊却还是红的。
眼睛 顺着眼
白背心,脸色青黄,
只是两颊上已经消失了血色
顺着眼,眼角 上带些泪痕, 眼光也没有先 前那样精神了
五年前的花白的头发,即今已经全
白,会不像四十上下的人;脸上瘦
削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先
捐门槛后
前悲伤的神色,仿佛是木刻似的; 她一手提着竹篮。内中一个破碗,
鲁迅对其笔下的人物大多是“哀 其不幸,怒其不争〞,请问,他对祥 林嫂亦是如此吗?
祥林嫂的抵抗:
A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?
逃:山中出逃,做工鲁镇——
抗 敢于直面封建妇道、孝道, 维护自我尊严
争 表 现
撞:改嫁中的“出格〞行为— 对婆家—为她安排的命运的抵抗
捐:倾其所有,洗刷“污秽〞 ——
追求人的平等权利
环境描写——祝福
祝福1:显示祥林嫂悲剧的社会根 源,预示祥林嫂悲剧的必定性;
祝福2:推动情节发展,加强人物 形象的真实性和感染力;
祝福3:首尾呼应,深入主题。
以“祝福〞为题:
起于祝福,终于祝福,中间一再 写到祝福,情节的发展与祝福密 切相关;
祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢 乐气氛中展开的,鲜亮的对照深 入了小说的主题。
祥林嫂的人物形象: 1、旧中国乡村劳作妇女的典型 2、勤劳、善良、安分耐劳,有一定抵抗性 3、在旧社会她不能掌握自己的命运,被践 踏,被迫害,被愚弄,被鄙视,最终为旧社 会吞噬。
祥林嫂年谱
• 二十六七岁 • 二十七八岁 • 二十八九岁 • 三十、三十一岁 • 三十四五岁
乞丐
• 四十上下 去
丧夫,离家到鲁镇务工 被迫改嫁,生儿阿毛 丧夫 阿毛被狼吃,回鲁镇务工 被赶出鲁四老爷家,沦落为
12《祝福》课件(共55张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册

鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是,不久就失 望了。他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而 起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没 有被彻底摧毁。中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化, 他们过着饥寒交迫的生活。宗法观念,封建礼教仍然是压在 人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这 一历史时期中国农村的真实面貌。
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
叙
• 高潮 祥林嫂再到鲁镇
• 尾声 祝福景象和我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放 在开头,巧妙地设置了悬念,使读者 寄予探求事情的原委,有一定的吸引 力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂 的死连在一起,形成强烈的对比,有 震撼人心的力量,突出反封建的主题。
祥林嫂的一生
封建思想:
• 4、祭祀。对祖先的崇拜也是封建
文化思想的一个方面。血缘制也是封 建秩序的重要组成部分。所以鲁四老 爷对祭祀非常重视,像已经是“罪人” 的祥林嫂,不配在仪式中扮演哪怕是 最小的角色。
祥林嫂悲剧形成的主观原因:
①贞节观
祥林嫂是普通的农村妇女,但是却 深受封建思想的节烈观的影响。可见封 建思想对中国人的毒害多么深重,不仅 在鲁四老爷这样保守的乡绅头脑中根深 蒂固,而且深入到社会最底层。祥林嫂 对再嫁反抗越激烈,说明她受的毒害越 深。不仅世人认为祥林嫂再嫁是罪恶, 就连她自己也一直以再嫁为耻,精神萎 靡,心怀恐惧。
yăn
xūn
俨然 醉醺醺
注音
jiàn
• 监生
miù
• 谬种
jiè
• 尘芥
ǎi
烟霭
wéi
桌帏
sǒng
悚然
qiè
胆怯
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
叙
• 高潮 祥林嫂再到鲁镇
• 尾声 祝福景象和我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放 在开头,巧妙地设置了悬念,使读者 寄予探求事情的原委,有一定的吸引 力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂 的死连在一起,形成强烈的对比,有 震撼人心的力量,突出反封建的主题。
祥林嫂的一生
封建思想:
• 4、祭祀。对祖先的崇拜也是封建
文化思想的一个方面。血缘制也是封 建秩序的重要组成部分。所以鲁四老 爷对祭祀非常重视,像已经是“罪人” 的祥林嫂,不配在仪式中扮演哪怕是 最小的角色。
祥林嫂悲剧形成的主观原因:
①贞节观
祥林嫂是普通的农村妇女,但是却 深受封建思想的节烈观的影响。可见封 建思想对中国人的毒害多么深重,不仅 在鲁四老爷这样保守的乡绅头脑中根深 蒂固,而且深入到社会最底层。祥林嫂 对再嫁反抗越激烈,说明她受的毒害越 深。不仅世人认为祥林嫂再嫁是罪恶, 就连她自己也一直以再嫁为耻,精神萎 靡,心怀恐惧。
yăn
xūn
俨然 醉醺醺
注音
jiàn
• 监生
miù
• 谬种
jiè
• 尘芥
ǎi
烟霭
wéi
桌帏
sǒng
悚然
qiè
胆怯
12《祝福》课件 (共33张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

(三) 两年后,丈夫患伤寒去世,而两岁的儿子又被狼吃掉。贺家 大伯来收屋,把她赶出家门。走投无路的祥林嫂,只好回到鲁四老爷家 做工。然而,在最初因失去儿子而得到了一些同情之后,祥林嫂却更因 再嫁的耻辱而遭厌弃、被嘲弄,饱受精神折磨。为赎罪,她用尽历年积 存下的工钱捐了门槛,可仍不被允许参与“祝福”祭祀,从此她日渐不 济,最后被打发出鲁四老爷家,沦为了乞丐。
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的 人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅 的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,是人家看出 了中国还是奴隶制很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的 新月。
作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇、内 心的痛苦和悲哀。
三处肖像描写
三次惨重打击 祝 三福个不同祥林嫂 三段不同人生境况
整出悲剧的点睛之笔
眼睛的变化
心理
初到鲁镇 顺着眼
善良、安分
再到鲁镇 顺着眼,眼角带着泪痕 痛苦
讲阿毛故事 没有神采,直着眼
捐门槛
分外有神
痛悔而麻木 充满希望、喜悦
不让祝福 失神,窈陷下去
特点:使用倒叙的手法,将结局放在了文章的开头。 作用: 1.小说开头写祥林嫂在人们的一片祝福声中寂然死去, 营造了小说悲剧的氛围,突出了小说的主题。
2.在情节安排上,把悲剧结局放在前面,巧妙地为 读者设置了一个悬念,激发读者阅读兴趣。
关于祥林嫂的三次外貌描写:
第一次:“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪 大约二十六七脸色青黄,但两颊却还是红的.”
反人性的封建思想、封建礼教
祝福吃人
顽固守旧、自私冷漠的社会
《祝福》PPT课件

么作用?请结合有关内容作具体分析。
所处时段
作用
结尾对 “祝福” 景象的
描写
①与开头的景物描写呼应; ②渲染了热闹气氛,同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉; ③最后一句拿祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣众 预备给鲁镇的人们祝福作对比,深化了旧社会封建礼 教吃人的本质。
揣摩环境
请找出文中四处写雪的内容,分别赏析其作用。
只有那眼珠间 或一轮,还可 以表示他是一 个活物。
物质上一无所有, 精神已经完全枯竭, 也毫无寄托,从肉 体到精神都垮掉了。
探究死因
从报案书中找出线索,通过犯罪事实锁定嫌
疑人,并制作嫌疑人档案,寻找杀人凶手。
所遭苦难
应对行动
人物形象
二十六七岁,那年春天 没了丈夫祥林,婆婆要 她改嫁。
祥林嫂不愿意,就逃了出来, 到鲁镇做帮工。
关于“祝福”
“祝福”原是浙江绍兴一带 的风俗,是当地一年中最为隆重 的祭典。每当旧历年底,地主和 有钱人家举行年终大典,杀鸡、 宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作 为“福礼”,恭请天神和祖宗享 用,感谢他们保佑当年“平安”, 并祈求来年“幸福”。“祝福” 仪式通常在腊月二十四以后的五 六天之内举行,仪式极为庄严肃 穆,不允许妇女参加。
案件疑点
人物形象
柳妈在鲁镇的人都不 理她后。还给她指点 迷津,好让她赎罪。
封建迷信, 自私愚昧, 麻木冷漠
关于灵魂问题的回 “我” 答使得祥林嫂极度
恐惧而当晚死去。
“我”也是想给祥林 嫂心理安慰,结果帮 了倒忙。
富有同情心
探究死因
嫌疑人档案
嫌疑人
鲁镇的 人们
犯罪事实
案件疑点
对祥林嫂感到厌烦, 常打断她的话,走 开去,后来还故意 用别的孩子去逗引
统编版高中语文必修下册12.《祝福》课件PPT课件

(年末雪景) (祝福景象)
鲁迅简介
鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周 樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。 著名文学家、思想家、革命家、教育家 、民主战士,新文化 运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。
早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医 科专门学校肄业。“鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所 用的笔名,也是最为广泛的笔名。
白头绳, 乌裙, 蓝夹袄, 月白背心
脸色青黄,两颊 没了血色,顺着 眼,眼角带泪痕 , 眼光没之前精神
丈夫患伤寒 死了,儿子 阿毛被狼 吃了
。
眼睛窈陷下去,
精神更不济了。
畏惧,怕暗夜,
怕黑影,惴惴地
四婶不再让祥林嫂 做祝福。天天叙述 阿毛被狼吃的事情, 鲁镇人们拿祥林嫂 取乐。柳妈支招 让祥林嫂捐门槛, 捐了门槛四婶 依然不让她碰祝福。
贰
走进文本
活动一 填写死亡调查表
• 死者姓名: 性别: 年龄: 职业: 死亡时间:
外貌
外貌 为何来鲁镇 来到鲁镇产 为何离开 离开鲁镇产 接触过哪些
(穿着) (表情)
生了什么 鲁镇
生了什么
人
第一次来 鲁镇时
第二次来 鲁镇时
第三次来 鲁镇时
活动二 看着死亡调查表,细心的你发现了什么?
死者姓名:祥林嫂 性别: 女 年龄: 四十上下 职业:女工 死亡时间:新年前夕
小说人物命运变化的原因、结果,往往就是小说要揭示的 主题。
祝福【课文探究】 环境描写
祥林嫂的命运可谓凄惨,死去也可谓必然。然而,作者 却特意把祥林嫂的死安排在了一个特殊的氛围——“祝福” 里,这是偶然吗?当然不是。
叁 祝福【课文探究】 环境描写——祝福
鲁迅简介
鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周 樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。 著名文学家、思想家、革命家、教育家 、民主战士,新文化 运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。
早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医 科专门学校肄业。“鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所 用的笔名,也是最为广泛的笔名。
白头绳, 乌裙, 蓝夹袄, 月白背心
脸色青黄,两颊 没了血色,顺着 眼,眼角带泪痕 , 眼光没之前精神
丈夫患伤寒 死了,儿子 阿毛被狼 吃了
。
眼睛窈陷下去,
精神更不济了。
畏惧,怕暗夜,
怕黑影,惴惴地
四婶不再让祥林嫂 做祝福。天天叙述 阿毛被狼吃的事情, 鲁镇人们拿祥林嫂 取乐。柳妈支招 让祥林嫂捐门槛, 捐了门槛四婶 依然不让她碰祝福。
贰
走进文本
活动一 填写死亡调查表
• 死者姓名: 性别: 年龄: 职业: 死亡时间:
外貌
外貌 为何来鲁镇 来到鲁镇产 为何离开 离开鲁镇产 接触过哪些
(穿着) (表情)
生了什么 鲁镇
生了什么
人
第一次来 鲁镇时
第二次来 鲁镇时
第三次来 鲁镇时
活动二 看着死亡调查表,细心的你发现了什么?
死者姓名:祥林嫂 性别: 女 年龄: 四十上下 职业:女工 死亡时间:新年前夕
小说人物命运变化的原因、结果,往往就是小说要揭示的 主题。
祝福【课文探究】 环境描写
祥林嫂的命运可谓凄惨,死去也可谓必然。然而,作者 却特意把祥林嫂的死安排在了一个特殊的氛围——“祝福” 里,这是偶然吗?当然不是。
叁 祝福【课文探究】 环境描写——祝福
《祝福》优质课件ppt

05
《祝福》的启示与思考
对人性的思考
人性的复杂与矛盾
通过对祥林嫂的悲惨遭遇的描述,展现了人性的复杂性和矛 盾性。一方面,人们对于苦难有着同情和怜悯之心;另一方 面,社会习俗和偏见又常常使人们对于弱者产生歧视和排斥 。
个体命运的无奈
祥林嫂的命运反映了当时社会底层人民的无奈和无助。尽管 她勤劳、善良,但仍然无法摆脱贫困和苦难的命运,这反映 了社会制度和阶级压迫对个体命运的巨大影响。
THANKS
感谢观看
情节结构分析
01
02
03
04
序幕
祥林嫂的悲惨遭遇和鲁镇的景 象相互交织,为整个故事柳妈等人的欺凌和排挤。
高潮
祥林嫂在寒风中倒毙,鲁四老 爷家的女佣们在背后议论纷纷
。
结局
祥林嫂的悲惨遭遇引发了读者 的深思和感慨。
语言特色分析
生动的人物语言
作品中的人物语言生动、形象, 符合人物身份和性格特点,如鲁 四老爷的言辞刻薄、柳妈的愚昧
01
02
03
倒叙
通过倒叙的方式,将祥林 嫂的悲惨结局放在开头, 引发读者的好奇心和关注 。
顺叙
按照时间顺序,逐步展开 祥林嫂的人生经历,使故 事情节更加紧凑和连贯。
插叙
在叙述过程中穿插其他相 关事件或人物,丰富故事 内容,增加情节的层次感 。
象征手法
祥林嫂
作为小说中的主要人物,祥林嫂 不仅是一个普通的劳动妇女,更 是一个象征,象征着旧社会底层
《祝福》优质课件
目录
• 《祝福》的背景介绍 • 《祝福》的内容分析 • 《祝福》的艺术手法 • 《祝福》的影响与评价 • 《祝福》的启示与思考
01
《祝福》的背景介绍
12《祝福》课件(共24张PPT)统编版高中语文必修下册

语言
“祥林嫂,你放着罢!我来拿。”
“你放着罢,祥林嫂!”
自私、冷漠,把祥林嫂当作一件工具。不准祥林嫂 参加祭祀,加速了她的死亡。
调查嫌疑人
嫌疑人三: 柳 妈
肖像
打皱的脸,蹙缩的像个核桃,干枯的小眼睛
语言
“你实在不合算” “再一强,或者索性一个撞死” “阎罗大王只好把你锯开来,分给他们” “你到土地庙去捐一条门槛·······免得死了去受苦”
第一任丈夫死后出逃至鲁镇 被迫改嫁时一头撞在香案角上 捐门槛想要赎罪
1、“从一而终”的贞洁烈女的思想。 2、迷信地狱的有无,使得巨大的恐惧感深深压
在祥林嫂的心头。
课内探究
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜 斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我 横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看 出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
课内探究:
01
假如祥林嫂生活在今天, 她会是怎样的命运?
02
假如你是祥林嫂,你会怎 么做?
坚强、勇敢、真诚、有爱心
作业布置:
电影《祝福》里有这样一个 情节:祥林嫂捐了门槛,仍然 被禁止参与祭祀活动,于是拿 起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。 你觉得增添这个情节妥当吗? 请写一篇300字左右的短文, 谈谈你的看法。
鲁 镇 的 人
﹃ 我 ﹄
们
调查嫌疑人
嫌疑人一: 鲁四老爷
语言 “谬种。” “可恶!然而……” “可恶” “然而”
表情
三次皱眉
环境 “寿”字和“事理通达心气和平”的对联
尊崇理学和孔孟之道,迂腐保守,自私伪善,冷酷无 情,自觉维护封建制度和封建礼教。
调查嫌疑人
嫌疑人二: 四 婶
“祥林嫂,你放着罢!我来摆。”
《祝福》ppt课件

深入思考:
3、祥林嫂两度丧夫,在他第二任丈夫死后,人们 认为她的再嫁是不贞。甚至连祭祀的用品,也不许 她碰。夫为妻纲,好女不侍二夫的观念,体现的是 旧社会夫权对妇女的桎梏与戕害。 4、几千年来尊神敬神的传统使诸如鲁四爷这一类 地主阶级不敢怠慢,在祭祀的时候,他一再嘱咐不 能让祥林嫂碰祭祀的东西。这体现了神权对人的支 配。祥林嫂在听信了柳妈的灌输之后,精神惶恐不 安,苦闷异常。最后在捐门槛无效之后,精神不能 自持,彻底崩溃。
写作背景
《祝福》里,深刻地展示了这一历史时期中国农 村的真实面貌。
这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主 义者,还不可能用马克思主义来分析观察,有时 就不免发生怀疑,感到失望。他把这一时期的小 说集叫做《彷徨》,显然是反映了其时自己忧愤 的心情。但鲁迅毕竟是个“真的猛士”“敢于直 面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血”,他决不会畏 缩、退避,而是积极奋斗,正如他在《彷徨》前 面的题辞“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
祝福
鲁迅
鲁迅简介
鲁迅(1881~1936), 中国现代伟大的文学家、 思想家和革命家。原名周 树人,字豫才,浙江绍兴 人,出身于破落封建家庭。 1902年去日本留学,原在 仙台医学院学医,后从事 文艺工作,希望用以改变 国民精神。
鲁迅死于二十世纪而活在二十一世纪。 这是一个奇异的生命现象。然而,他并
祥林嫂——悲惨遭遇
外逃帮佣,初到鲁镇 被人劫回,被迫改嫁 丧夫失子,再到鲁镇 捐献门槛,未能赎罪 逐出鲁家,沦为乞丐 祝福之夜,凄然死去
研究阅读
人物形象——祥林嫂
请大家找出文中对祥林嫂进行的四次肖 像描写,在课文中划出肖像描写的句子, 看看祥林嫂发生了怎样的变化,这样描 写的作用是什么?
祥林嫂的故事
鲁迅《祝福》-ppt课件精选全文

正是中国新文化运动的发展时期.新文化运 动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进 入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两 千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想.妇 女则是封建思想的最大受害者.鲁迅选择妇 女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流 弊和余毒.
• 小说,是以塑造人物形象
为中心,通过完整的故事
•
一、复述故事情节,理清思路
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
写祝福景象和鲁四老爷
祥林嫂初到鲁镇 倒 祥林嫂被卖改嫁 叙 祥林嫂再到鲁镇 手 祥林嫂寂然死去 法
再写祝福景象及我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开 头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探 求事情的原委,有一定的吸引力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起,形成强烈的对比,有震撼 人心的力量,突出反封建的主题。
情节和环境描写来反映社 会生活的一种文学体裁。
• 小说三要素:人物、环境、 情节
• 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声
小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。
小说刻画人物的手段
语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正 面、侧面描写;细节描写等。
小说的环境
1、自然环境:交代人物活动时间、地点、景 物, 起烘托气氛,表现人物情感的作用。
整体感知
阅读全文,思考下列问题:
1、按故事的“序幕—开端—发展— 高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为 六部分;
2、本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
一、情节
小说写了“我”在年底祝 福时回到鲁镇,路遇沦为乞 丐的祥林嫂,紧接着得悉其 死讯,于是回忆其生平。
故事大框架就写了“我 ”回鲁镇三天的事情,当中 再套了祥林嫂的故事。
• 小说,是以塑造人物形象
为中心,通过完整的故事
•
一、复述故事情节,理清思路
序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声
写祝福景象和鲁四老爷
祥林嫂初到鲁镇 倒 祥林嫂被卖改嫁 叙 祥林嫂再到鲁镇 手 祥林嫂寂然死去 法
再写祝福景象及我的感受
倒叙的作用
结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开 头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探 求事情的原委,有一定的吸引力;
内容上:把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起,形成强烈的对比,有震撼 人心的力量,突出反封建的主题。
情节和环境描写来反映社 会生活的一种文学体裁。
• 小说三要素:人物、环境、 情节
• 序幕—开端---发展---高潮---结局---尾声
小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。
小说刻画人物的手段
语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正 面、侧面描写;细节描写等。
小说的环境
1、自然环境:交代人物活动时间、地点、景 物, 起烘托气氛,表现人物情感的作用。
整体感知
阅读全文,思考下列问题:
1、按故事的“序幕—开端—发展— 高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为 六部分;
2、本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
一、情节
小说写了“我”在年底祝 福时回到鲁镇,路遇沦为乞 丐的祥林嫂,紧接着得悉其 死讯,于是回忆其生平。
故事大框架就写了“我 ”回鲁镇三天的事情,当中 再套了祥林嫂的故事。
12《祝福》课件(共23张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

叁 课文探究
《祝福》给我们讲述了一个关于祥林嫂的故事。一个完整的故事一般分为这样几 步:序幕——开端——发展——高潮——结局——尾声。提问:这个故事的序 幕、开端(发生)、发展、高潮、结局、尾声各是什么?
序幕:鲁镇年终祝福景象,鲁四老爷出场。结局:祥林嫂凄然死 去。开端:祥林嫂初到鲁镇做工。发展:祥林嫂被逼改嫁。高潮: 祥林嫂再到鲁镇做工。尾声:祝福景象,我的感受。主人公命运: 丧夫——出逃——被卖——又丧父——失子
三写祝福
①第一次是描写镇上各家准备"祝福"的情景。迎接福神的和制作福礼的人对照写,同时,通过 "年年如此,家家如此","今年自然也如此"的描写,也显示了辛亥革命以后中国农村的状况: 阶级关系依旧,风俗习惯依旧;人们的思想意识依旧。总之,封建势力和封建迷信思想对农村
的统治依旧。这样,通过环境描写,就揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必 然性。 ②第二次是对鲁四老爷家祝福的描写。 在鲁四老爷不准"败坏风俗"的祥林嫂沾手的告 诫下,祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力,用"历来积存的工钱"捐了一条"赎"罪 的门槛,但所得到的仍是"你放着罢,祥林嫂"。这样一句喝令,就粉碎了她生前免于侮辱,死 后免于痛苦的愿望,她的一切挣扎的希望都在这一句喝令中破灭了。就这样,鲁四老爷在祝福 的时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。 祥林嫂一切
5、宗法制度四权:政权指皇权。族权指宗法制度下,宗族对族内家庭以及个人事务 的决定权和审判权,族长做出的决定具有强制性。夫权指中国古代社会丈夫支配妻 子的权力。神权指迷信的人认为鬼神具有的支配人们命运的权力。6、宋明程朱理学: “存天理,灭人欲。”“饿死事小,失节事大。”劝死了丈夫的妇女不要改嫁的好, 到了元代从国家与皇帝那里就开始推行起来,要求妻子对殉国丈夫的忠诚,提倡 “夫死国,妇死夫,义也。”守将城池不保,先把妻妾召来,在自己面前自杀,然 后才放心捐躯,成为皇帝表彰的对象,蔚成风气。唐代张巡,是极有名的忠臣烈士。 安史之乱,张巡固守睢阳,粮草断绝,杀死自己的妾,把她的肉分给将士吃。以此 为开端,先以城中妇女为食,食尽,则食老幼,共食三万人。许多名士纷纷请求表 彰张巡,张巡被追赠为大都督城破时。明代戏曲《双忠记》进一步编造张巡的娘子 很知大义地说“臣死君,妾死夫,理所当,情何辜”,对这位吃人夫君,不但不埋 怨,反而要“今生未了,又结来世缘”,——敢情被吃一回,还不过瘾。你们看, 其实礼教自己是不杀人的,它只负责劝人甘愿被杀,以及将惨状叙述为妙事耳。顺 便说一句,《双忠记》至今还在京剧和粤剧里唱,版本不同。明代,国家更注重表 彰节烈,男人即使是病死,也倡导妇女殉夫,官方还大力表彰。
《祝福》ppt课件

的孤寂悲愤。
环
境
描
第三次是在祝福前夕,祥林嫂不能参与祭祀,“除
写
烧火之外,没有别的事……坐着只看柳妈洗器皿”, 而柳妈拿她寻开心,文中看似漫不经心地插入一句:
“微雪点点的下来了。”这其实是暗示柳妈的话即
将带给祥林嫂带来巨大的心理阴影,起到暗示情节
自
发展的作用。
然 环 境
最后一次出现在结尾:“我在蒙胧中,又隐约听到 远处爆竹声联绵不断……夹着团团飞舞的雪花,拥 抱了全市镇。”文末再次描写雪的大而猛,寄托作
着一只他的小鞋。大家都说,完了,怕是遭了狼了。再进去;果然,他躺在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了,
可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢。……”她于是淌下眼泪来,声音也呜咽了。(78段-向鲁镇居民反复讲述的
“阿毛的故事”)
“我真傻,真的,”她开首说。(81段)
“唉唉,我们的阿毛如果还在,也就有这么大了……” (84段)
小说如何刻画人物形象
象
正面描写:
肖像 语言 动作 描写 描写 描写
神态 心理 细节 描写 描写 描写
侧面描写:渲染、烘托、衬托等
人 物
肖像描写
形
象
祥 林 嫂
作者先后几次对祥林嫂进行了肖像描写?
人 物 形 象
祥 林 嫂
初到鲁镇
人 物 形 象
祥 林 嫂
再到鲁镇
人 物 形 象
祥 林 嫂
死前相遇
人
回 忆
高潮(66-110)祥林嫂再到鲁镇
结局(3-33) 祥林嫂寂然死去
手 法
现 实
尾声(111)
祝福景象及我的感受
小
说
情
节
• 情节上
《祝福》课件(共52张PPT)

对小说的主要情节或中心事件
插叙
暂时中断正在叙述的事件,插入与该 事件或主要情节相关的回忆或故事。
进行必要的补充,使情节更加完整,
结构更加严密,内容更加充实。
补叙 平叙
在行文中用一小段话对故事前面已经 交代过的人或事件进行补充交代,这 样追加的内容一般没有情节,也不需 要有过渡。
平行地叙述两件或两件以上同时发生 的事(花开两朵,各表一枝)。
说明四叔是一个自私伪善、严守封建礼教的地主阶级知识分子 。
嫌疑人分析—— 鲁四老爷 “可恶,然而”46段
“可恶!”49段
“然而”52段
担心婆 婆“抢”的 举动会给 自己带来 麻烦。
祥林嫂私自逃 走于礼教不容, 婆婆做主,理所 当然。反映了鲁 四老爷的假斯文。
卫老婆子 先荐后劫,闹 得沸反盈天, 有损鲁家的体 面。
(提示:注意文中空白段)
右面是本文的 结构导图,请 结合文本填出 空缺处的内容。
序幕 结局 开端 发展
高潮 尾声
鲁镇祝福景象 鲁四爷
①_沦__为_乞__丐____ 寂然死去
初到鲁镇:做工满足→ ②__淘_米__被__劫_____________
初卖山中:被__迫__改__嫁____→ ③_夫__壮__子__胖_____________ 再到鲁镇:④夫__丧__子__亡___→ 祭__祀__受__阻___→当_众__取__笑_____→ 捐__槛__赎__罪___→ _祭_祀__再__阻____→ 逐__出__鲁__家___ 祝福景象 “我”的感受
使故事内容更加完整。
故事发展的头绪更加清楚,照应更加 得体(要交代清楚事件的始末时间)。
知识链接
插叙与补叙的区别:
从内容上看,插叙是作者为事件发展提供的背景材料,如果将这个 材料删去,原有的故事情节仍旧保持相对的独立性,线索仍旧清楚明朗, 读者不会产生疑问;而补叙是与全文中心事件密切相关的,是情节发展 的重要组成部分,如果将这个片段删去,读者会产生疑问或歧义。
《祝福》-ppt课件

考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子 柳妈 我
强迫祥林嫂改嫁 劝说祥林嫂改嫁 没能解答祥林嫂的问题
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
通过分析,我们发现祥林嫂之婆,柳妈、“我”等都是凶手, 又都不是直接的凶手,那么直接的凶手是谁呢?
“人世的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼 教吃祥林嫂。”
考试前,系统将带领考生系统回顾相关知识点
鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆 发,可是,不久就失望了。他看到辛亥 革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之 而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治, 封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中 国的广大人民,尤其是农民,日益贫困 化,他们过着饥寒交迫的生活。宗法观 念,封建礼教仍然是压在人民头上的精 神枷锁。鲁迅在《祝福》里,深刻地展 示了这一历史时期中国农村的真实面貌。
考试开始
主线任务:改变祥林嫂的悲惨命运
请考生思考并完成不少于200字写作练笔。你成为即将 被婆婆卖掉的祥林嫂,你会怎么做去改变祥林嫂悲惨的 命运呢?
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
婆婆和卫老婆子
强迫祥林嫂改嫁
考试开始
任务三:法庭审判——谁应该为祥林嫂的死负责?
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强,或 者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过 活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去, 那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把 你锯开来,分给他们。我想,这真是……。”
祝福
作家丁玲说“祥林嫂是非死不可的”,祥林嫂死了,倒 毙在祝福之夜,倒毙在祝福前夜的风雪之中,倒毙在她 辛劳了半生的鲁镇街头。祥林嫂非死不可吗?
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祥林嫂年谱(二)
到鲁镇以前 二十六七岁, 在卫家山和祥林结婚。 到鲁镇元年 春天 死了丈夫,年底(冬初)逃到鲁镇做工。祝福时很忙。 到鲁镇二年 春天改嫁。年底生阿毛。 到鲁镇三年 卫婆子说她交了好运。阿毛两岁。 到鲁镇四年 贺老六死。 到鲁镇五年 春天阿毛被狼衔去。秋天到鲁镇。年底祭祀时很闲。 到鲁镇六年 祝福时柳妈建议她捐门槛。 到鲁镇七年 秋天捐门槛。冬天祭祀,仍不能拿酒杯和筷子。 到鲁镇八年 头发花白,记忆尤其坏。 到鲁镇九年 被赶出鲁四老爷家。沦为乞丐。………… 到鲁镇十三年 问我三个问题。死亡 。
• 咀嚼jǔ jué 瞥piē
拗niù不过 蹙cù缩
• 门槛kǎn 窈yǎo陷
惴zhuì
歆享xīn
• 牲醴 lǐ 蹒跚pán shān
情节—— 内容 —— 顺序
• 序幕 现
• 结实局
•情开端
节
•简
发回 忆展
•表高潮
• 尾现 实声
祝福景象与书房 (典型环境)
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
倒
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂小传
祥林嫂,卫家山人,可能姓卫,生活在19世纪末20世纪初。 有一年春上,只有十六七岁,以打柴为生的丈夫祥林死了,二十六七岁的祥林嫂便逃离了家中, 经做中人的卫老婆子介绍,冬初进了鲁镇鲁四老爷家中做帮工。每月工钱500文。活计虽多且重,但 她反感到满足。 三个半月后,即开春前夕,她的婆婆带人把她抓了回去。工钱1750文全被婆婆拿去了。 在这之前,她那严厉的婆婆为了小儿子要花一笔钱做聘礼娶老婆就把她许给了贺家坳的贺老六了 因此不几天,祥林嫂就被装到花轿里送到贺家坳去了。她出格地反抗,但不中。年底生了一个孩子, 小名叫阿毛。母亲孩子养得都胖,又没婆婆,男人有力气,又会做,自家有房子,日子过得蛮好。
本文生难字
• 钝dùn响 寒暄xuān 朱拓tà 间jiàn或 悚然sǒng
• 踌蹰chóu chú 不更gēng事 谬miù种 俨yǎn然
• 形骸hái 颊jiá 沸反盈fèi天 新正zhēng 贺家墺ào
• 荸荠bíqí 絮絮xù
呜咽yè
驯xùn熟
• 桌帏wéi 讪讪shàn 敛liǎn
怔怔zhēng
祝 福
《祝福》选自小说集《彷徨》,是其中最著 名的小说,写于1924年。
作者简介:
•
鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍
兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思
想家、革命家。主要作品有:
• 小说集:《呐喊》、《彷徨》 • 历史小说集:《故事新编》 • 散文集:《朝花夕拾》 • 散文诗集:《野草》 • 杂文集:《南腔北调集》、《坟》、
《祝福》ppt课件
中国现当代作家及重要作品介绍
鲁迅是我国现代文学的奠基人。在五四运动
爆发前夕,创作出我国现代文学的第一篇小说《狂 人日记》 ,继而写出《孔乙己》、《药》等,共十 四篇小说编成《呐喊》;接着创作出《祝福》等十 一篇小说,编成《彷徨》。
鲁迅创作小说,“意思是在揭出病苦,引起疗 救的注意”(《我怎样做起小说来》)。
之后,她开口总是讲阿毛被狼衔去的故事。开始倒还有人听,后来人们听腻了,便不仅不表示同 情,还取笑她。从这以后,她再也不提阿毛的事了。
鲁四老爷家有个帮佣,大家称她柳妈。柳妈谈起她作为回头人出嫁出格地反抗时留下的伤疤。这
话传扬出去,人们又拿这伤疤取笑她。柳妈还建议她到土地庙捐一条门槛,赎了这一世的罪名,否 则到了阴司,那两个短命的死鬼男人还要争,阎王老爷只好把她锯开来。 她很苦闷,以后花了近一年的工钱捐了门槛。捐了门槛之后,她精神一下子好了起来。
三、环境描写
冬至祭祖时节,主人仍不让她沾碰杯筷,这次她受到了彻底的打击,简直成了一个木偶人。不到 半年,头发变白,记忆更坏。
主人家愈加不满。不久,终于把她打发走了。或者是离开主人家就成了乞丐,或者是先到卫老婆
子家然后再成了乞丐。三四年后,腊月二十四日夜里或二十五日凌晨人们准备祝福的当儿,祥林嫂 在鲁镇离开了人世。终年四十岁左右。
《热风》等十五部
创作背景及时代意义:
•《祝福》创作于1924年,后收入 作者第二部小说集《彷徨》中。20 世纪20年代,正是中国新文化运动 的发展时期。新文化运动的口号是 “民主、科学”,而阻止中国进入民 主、科学时代的最大障碍,就是中国 两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建 思想.妇女则是封建思想的最大受害 者.鲁迅选择妇女题材,是为了深刻 揭露封建思想文化的流弊和余毒。
但天有不测风云,年纪轻轻的男人得了伤寒死了。没多久,四岁的阿毛在春上又被狼衔去了。这样, 家中就剩下她一个人了。到了秋天,大伯来收屋,她走投无路,只好由卫老婆子领着,求老主人。 主人收下了她,但手脚已没先前灵活了,记性也坏得多,死尸似的脸上整日没个笑影,主人家很是 不满。家中最重大的事件是祭祀,但一切饭菜碗盘都用不着她沾手,她的任务仅是在灶下烧火。这 对她打击很大。
三、环境描写
这部小说有哪几处环境描写? 品味其中的语句,体味环境描 写的作用。
• 1:开头的祝福景象:
•2:祥林嫂死后当晚“冬日雪短……反而渐渐地舒畅起来” 一节: 3:祝福前夕柳妈寻祥林嫂开心时,“微雪点点 地下来了”: 4:结尾的祝福景象:
5、此外, 序幕中祝福景象中有一句话“年年如此,家家如此——只要买得 起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此”值得注意。
叙
祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受
(深化主题)
倒叙手法的作用
• 情节上,在小说开端造成悬念,吸读 者寻根探源的兴趣;
内容上,祥林嫂在一片祝福声 中死去,强烈的对比,更加渲 染了小说的悲剧氛围。
祥林嫂年谱(一)
二十六七岁以前 --与祥林结婚。 二十六七岁 --春上死了丈夫。冬初逃出家中,经卫老婆子介绍,到鲁镇做工。 二十七八岁 --春上改嫁。年底生阿毛。 二十八九岁 --丈夫患伤寒死去。 三十或三十一岁 --四岁的阿毛春上被狼衔去。秋天经卫老婆子介绍,回到鲁镇做工。祭祠时很闲,只烧火。 年底柳妈建议她去土地庙捐门槛。 三十一二岁 --近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节,仍不能拿酒杯和筷子。 三十二三岁 --头发花白,记忆尤其坏。 三十三四岁 --可能被赶出鲁四老爷家。 三十七八岁 --腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人世。