第三节黄土高原1

新密市实验初中八年级下册地理导学案（编号：07）
课题：第六章第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原1 课型：新授主备人：韩秋菊审核人：八年级地理备课组时间：2014年2月学习目标：
1.能够运用地图指出黄土高原的位置、范围、主要河流、山脉。

2.认识黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一，并能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高
原自然环境的关系。

3.运用地图会描述黄土高原的地表特征，并能解释黄土的成因及黄土高原因的形成。

重点：
1.了解黄土高原的位置、范围。

2.黄土高原是华夏文明的重要发祥地之一。

3.黄土高原水土流失严重的原因和危害
难点：
【学习过程】【导学设计】【新课导入】
【出示学习目标、重点、难点】
【自主学习】
1.黄土高原东起＿＿＿＿，西至＿＿＿＿，北连＿＿＿＿，南抵
＿＿＿＿。

2.在黄土高原这片黄土地上，奔流着中华民族的母亲河——＿＿＿
＿。

＿＿＿＿是中华民族古代文明的发祥地之一。

3. ＿＿＿＿是世界上最大的黄土堆积区，海拔在＿＿＿＿米，科学
家曾经提出过多种假说，其中“＿＿＿＿”得到广泛认同。

4.流水侵蚀使得黄土高原＿＿＿＿、＿＿＿＿，形成＿＿＿＿、＿＿
＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等多种多样的黄土地貌景观。

【质疑解惑】
【合作探究】
P27活动
【当堂检测】
1.黄土高原南连秦岭，北抵长城，西起乌鞘岭，东至（）
A太行山 B大兴安岭C贺兰山 D武夷山2.世界山最大的黄土堆积区是（）
A青藏高原 B黄土高原 C内蒙古高原 D云贵高原3.关于黄土高原的黄土的形成，已得到广泛支持的说法是（）
A冰川 B水成说
C风成说 D火山灰堆积
4.玲玲的家乡爱唱信天游，歌腔高亢。

闻其声，见其人，但相会却很难。

两人要相会，可能要走一两天，这是因为（）
A横断山去山高路远 B青藏高原雪峰连绵
C塔里木盆地黄沙连天 D黄土高原沟壑纵横
【拓展延伸】
【板书设计】
【课后反思】。