(完整版)春江花月夜课件(公开课)

第一乐章——月下之景
诗中有文——合理想象，适当补充 文中有人——置身诗境，联文和人
春江潮水连海平，
春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，
海上明月共潮生。 这时一轮明月仿佛由潮水吞吐而出，冉冉
滟yàn滟随波千万里， 升起。江海相通，春潮涣涣，粼粼的月光
随着海潮涌进江来，潮水走到哪里，月光
何处春江无月明。
第一乐章——月下之景
文中有人——置身诗境，联文和人。
春江潮水连海平， 海上明月共潮生。
这八句诗中，诗人选取的意象，
滟yàn滟随波千万里， 营造了怎样的意境?
何处春江无月明。
意境：辽阔高远
江流宛转绕芳甸diàn，
空明澄澈
月照花林皆似霰xiàn 。
幽美恬静
空里流霜不觉飞，
情感：陶醉沉迷
汀tīng上白沙看不见。
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。
寄蜉蝣于天地，渺沧
海之一粟。哀吾生之 须臾，羡长江之无穷。
哀 而
不 盖将自其变者而观之， 伤
则天地曾不能以一瞬；
自其不变者而观之，
则物与我皆无尽也，
而又何羡乎！
景美：潮涨月生，一泻千里 辽阔高远 月下美景（芳甸、花林 空明澄澈
流霜、白沙） 幽美恬静
明月相伴， 愁思难解
思妇思游子而不得 渴望相随， 希望落空
第三乐章——月下之情
相思之苦，苦在何处？
昨夜闲潭梦落花，
尚未还家
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
时光流逝
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
离家万里
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
望月感慨
落月摇情满江树。
游子思归而不得
游子昨夜梦见自己在潭边闲步， 看到繁华纷谢，可惜春已过去一 半自己却还回不了家。美好的春 光随流逝的江水将到达尽头，江 潭边的月亮又已经西斜。西斜的 明月一点点下沉终于坠入海雾之 中，而你我一南一北，路途遥远， 相聚无望。不知今晚有几个游子 能乘着这美好的月色回去，落月 的余晖洒满江边的花树，仍然摇 动着离情别绪，无法排遣。
枫浦上的人的心中不胜忧愁。 文后有人：游子如一片白云，已离 家远去；思妇还站在那送别的清枫
可怜楼上月徘徊，
浦口，心中满是难以承受的离愁。
应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，
月光之下，是谁家的游子乘着ຫໍສະໝຸດ Baidu一叶扁舟在外飘荡呢？那家中的思 妇又是在哪座楼上想念着他呢？
愿逐月华流照君。
去，想拂又回来。明月像镜子似的悬在中间， 捣衣砧上拂还来。
思妇和游子互相望着，但彼此的呼唤是听不到 此时相望不相闻，的。她愿随着月光投入游子的怀抱，但相距太 愿逐月华流照君。远了。上有广袤的天空，善于长途飞翔的鸿雁
尚且不能随月光飞度到你的身边；下有悠长的 鸿雁长飞光不度，
流水，潜跃的鱼龙也只能泛起一层层波纹而难 鱼龙潜跃水成文。以游到你的跟前。
第三乐章——月下之情
不知江月待何人，但见长江送流水。
齐读下面
白云一片去悠悠，青枫浦pǔ上不胜愁。 谁家今夜扁piān舟子，何处相思明月楼。
诗句，思考这
可怜楼上月徘徊Pái huái，应照离人妆镜台。 轮明月勾起了
玉户帘中卷不去，捣衣砧zhēn上拂还来。
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。
哪些人心中的
跟随到哪里，哪一处春江没有月光的闪耀
江流宛转绕芳甸diàn， 呢？江水绕着生满鲜花的郊野曲折流过，
月照花林皆似霰xiàn 。明月随江水而来，把她的光辉投到花林上，
空里流霜不觉飞，
仿佛给花林撒上了一层雪珠儿。月色如霜， 空中的霜非反而让我不能察觉；月光皎洁，
汀tīng上白沙看不见。 江滩上的白沙也让我不易分辨。
春 过渡（江天……孤月轮）
江 花
理深：人生短暂，宇宙永恒 哀而不伤
月 过渡（不知江月……送流水） 夜
情愁：离别相思之苦
（ 游子离去，思妇相思； 离愁无限
明月相伴，愁思难解；渴望相随， 缠绵不尽
希望落空；游子未归，时间流逝；
相隔万里,感慨叹息）
春江月夜的美景 江畔月下的沉思 因月而起的情思
贯穿全文的是一“月”字， 在诗中，月已不再是月，而成了 一种情感的载体，这就是中国文 人的一种明月情结。
第三乐章——月下之情
相思之苦，苦在何处？
不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
游子离去 思妇相思
请大家结合这一要求，用自己
鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
的语言描述剩下两组诗句。
第三乐章——月下之情
那美好的月光似乎有意和思妇作伴，总在 可怜楼上月徘徊，
她的闺楼上徘徊着不肯离去，想必已照上她的 应照离人妆镜台。梳妆台。可那恼人的月光，照在门帘上，照在 玉户帘中卷不去，衣砧上，只能勾起人的思念。思妇想卷也卷不
第一乐章——月下之景
齐读第一乐章，体悟诗中江、月、 花各有何特点？ 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟yàn滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸diàn，月照花林皆似霰xiàn 。 空里流霜不觉飞，汀tīng上白沙看不见。
江水辽阔汹涌，波光粼粼；江月皎洁有生机，一 泻千里；江花晶莹洁白，优美空灵。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。
什么情思？
江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣jié石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
游子思妇 的相思之情。
第三乐章——月下之情
相思之苦，苦于何处？ 诗中有文：白云一片悠悠远去，清
白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼。
第二乐章——月下之理
齐读下面诗句，思考：诗人由一轮孤月，引发了怎样 的人生思考？
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 人生短暂，自然永恒。
你读出诗人内心怎样的情感？
第二乐章——月下之理 人生短暂，自然永恒。
你读出诗人内心怎样的情感？
春江花月夜
张若虚
【古今评说】
《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛 唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝， 竟为大家”。
被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上 的顶峰”。
【学习目标】 1.借助联想和想象，置身诗境，体味诗歌的 意境。
2.从景情理的角度赏析本诗，提高鉴赏诗歌 的能力。
3.理清诗歌的思路，背诵全诗。