口语交际-复述训练(课件37张)
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• 第二天清晨，将军记起昨晚林间的事， 顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明 亮的晨光中，分明看见被他射中的原来 不是老虎，而是一座巨石。那枝白羽箭 竟深深钻进石棱里去了！请注意，箭射 入的部位，不是石孔，不是石缝，也不 是石面，而是窄细的尖突的石棱——这
塞下曲（卢纶）
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
2020/9/16
• 李白在汪伦家住了数日，突然接到消息，老母病危。李白心急 如焚，在早晨匆匆收拾了一阵，不辞而别。
• 此时正值春季，花开茂盛.李白远远的就闻到了一阵阵 花香，远远望去桃树一颗挨着一颗，密密层层，整个桃 花林犹如一片粉红粉红的“海洋”桃花开得那么灿烂， 那么美丽，姹紫嫣红、鲜艳娇美。可李白早已无心观赏 美景。直奔桃花潭。突然，岸上响起了边用脚拍打地面 边唱歌的声音。李白心头一热，遁声望去，只见汪伦边 唱边走了过来迎上。“天下茫茫知己难寻啊！”李白高 呼：“我这一生有你这么一个知己真是我的福气，可是 我们这么匆匆已分别又不知何时才能相见！” “只要 我们有缘就一定可以想见，如果没缘我们也会在心中想 念对方的。”汪伦意味深长地喊到。
抓住主要内容、主要情节进行的 复述。
2020/9/16
简要复述
• 《项链》
玛蒂尔德 舞会
项链
丢失
赔偿 十年
变老 启示
2020/9/16
（2）详细复述 详细复述要求保留文章的 主要内容、主要观点和主要情节，基本上保持 原貌，而在语言风格、叙述顺序、人称上进行 改动。详细复述不同于背诵，它要求按照文章 的内容顺序，进行全面、连贯的复述，是一种 接近全文的复述形式，也是最基本、最常用的 训练形式。复述要把复杂的长句改成简单的短 句，将难懂晦涩的书面语词该成通俗晓畅的口 语词。
2020/9/16
谁的狗聪明
• 有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师 在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到 各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。
• 医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了 一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为 奖励。
• 建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭 了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一 些饼干作为奖励。
2020/9/16
游戏：传声筒
你去通知晓明，让他去行政楼 一楼找陈老师，通知她星期二去校 本部开会，校车12点半开,顺便问 问刘老师王老师的口杯在哪里，装 好水，把它拿到教学楼502。
通过这个游戏，你能想到什么？
2020/9/16
学习目标
• 认知目标： • 理解什么是复述，掌握复述的种类及基本
要求。（重点） • 技能目标： • 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能
2020/9/16
复述的方法 • 1、仔细听、看 • 2、记忆关健词语 • 3、编写提纲 • 4、尝试复述
2020/9/16
3.复述的分类
（1）简要复述 （2）详细复述 （3）创造性复述
2020/9/16
（1）简要复述 简要复述又叫概要复述，是对材料作
浓缩概括，要求在保留原材料的中心意思 的前提下，简明扼要地讲述原材料的内容。
力和语言表达能力。（重点） • 情感目标： • 激发学生的想象力，提高学生的文化素养
和审美情趣，培养学生的自信心。（难点）
2020/9/16
复述要求
基本要求是：内容准确完整，脉络清晰连贯， 语言自然流畅。即要求准确自然，条理清楚， 详略得当，重点突出，富有表情，要在忠于原 材料的基础上，用自己的话重新组织，并准确 反应主题。
复述不是背诵。不能以背诵原材料代替复述， 或偷梁换柱，歪曲原意。
复述时，还要充分发挥 有声语言的优势，并借 助必要的态势语言，将原材料的内容更生动地 讲给听者，力求收到更为理想的效果。
2020/9/16
2.复述的步骤 第一步要求熟悉原文，即看 材料或听材料。 第二步是整合材料。 第三步是实践讲述。
2020/9/16
（3）扩展复述 ：创造性复述 扩展复述是要求在不改变原材料主题和重点的基 础上根据表达的需要对原材料进行合理加工、大胆 想象，使内容更生动、更完整的一种表达形式。所 谓的“合理”，指的是加工、想象的内容与原材料 的内容吻合，不发生矛盾；所谓的“加工”，指的 是对原材料中没有展开的内容有选择地进行发挥， 其目的是为了更好地表现主题和重点。
2020/9/16
创造性复述；以原文为依据，展 开想象发挥创造性的复述方式。
• 创造性复述的形式：
• 1、改变人称、改变角度 • 2、改变叙述顺序、变换结构 • 3、扩展内容或增删内容 • 4、续编故事 • 5、改变体裁 2020/9/16
扩展复述
赠汪Байду номын сангаас （李白）
• 李白乘舟将欲行， • 忽闻岸上踏歌声。 • 桃花潭水深千尺， • 不及汪伦送我情。
• 最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师 的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了 它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的 法律顾问了。 2020/9/16
详细复述
• 掩耳盗铃 • 晋国的大夫范式灭亡的时候，有个老百姓
得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大， 没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟 又轰轰地想起来，那个老百姓怕别人听到 响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起 来，以为自己听不见，别人也就听不见了。 这个成语比喻骗人的人所用的办法非常笨 拙，他自己却以为能骗得了人。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 是你吃错药，不是我吃错药， • 就是要你吃错药，你一定会吃错药。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 老虎在山上，老鼠在山下； • 老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 我想今天早点下班，我必须要到托儿所去 接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。 所以如果和平常一样六点走的话，会来不 及的。
• 李白心中升起一只暖云，心想：桃花潭固然很深，但也 比不是上汪伦对我的情谊深呀！于是，李白诗性大发， 高声吟到：“李白乘舟将欲行,呼问岸上踏歌声.桃花潭 水深千尺,不及我汪伦赠我情.
• 他俩离别了。汪伦注视着李白的船，一直到小船从他的 视202线0/9/1中6 消失……
• 深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作， 草丛被惊得刷啦啦起伏抖动，恍恍惚惚 有一头白虎扑来。这时，将军正从林边 驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射 出……
塞下曲（卢纶）
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
2020/9/16
• 李白在汪伦家住了数日，突然接到消息，老母病危。李白心急 如焚，在早晨匆匆收拾了一阵，不辞而别。
• 此时正值春季，花开茂盛.李白远远的就闻到了一阵阵 花香，远远望去桃树一颗挨着一颗，密密层层，整个桃 花林犹如一片粉红粉红的“海洋”桃花开得那么灿烂， 那么美丽，姹紫嫣红、鲜艳娇美。可李白早已无心观赏 美景。直奔桃花潭。突然，岸上响起了边用脚拍打地面 边唱歌的声音。李白心头一热，遁声望去，只见汪伦边 唱边走了过来迎上。“天下茫茫知己难寻啊！”李白高 呼：“我这一生有你这么一个知己真是我的福气，可是 我们这么匆匆已分别又不知何时才能相见！” “只要 我们有缘就一定可以想见，如果没缘我们也会在心中想 念对方的。”汪伦意味深长地喊到。
抓住主要内容、主要情节进行的 复述。
2020/9/16
简要复述
• 《项链》
玛蒂尔德 舞会
项链
丢失
赔偿 十年
变老 启示
2020/9/16
（2）详细复述 详细复述要求保留文章的 主要内容、主要观点和主要情节，基本上保持 原貌，而在语言风格、叙述顺序、人称上进行 改动。详细复述不同于背诵，它要求按照文章 的内容顺序，进行全面、连贯的复述，是一种 接近全文的复述形式，也是最基本、最常用的 训练形式。复述要把复杂的长句改成简单的短 句，将难懂晦涩的书面语词该成通俗晓畅的口 语词。
2020/9/16
谁的狗聪明
• 有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师 在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到 各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。
• 医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了 一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为 奖励。
• 建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭 了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一 些饼干作为奖励。
2020/9/16
游戏：传声筒
你去通知晓明，让他去行政楼 一楼找陈老师，通知她星期二去校 本部开会，校车12点半开,顺便问 问刘老师王老师的口杯在哪里，装 好水，把它拿到教学楼502。
通过这个游戏，你能想到什么？
2020/9/16
学习目标
• 认知目标： • 理解什么是复述，掌握复述的种类及基本
要求。（重点） • 技能目标： • 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能
2020/9/16
复述的方法 • 1、仔细听、看 • 2、记忆关健词语 • 3、编写提纲 • 4、尝试复述
2020/9/16
3.复述的分类
（1）简要复述 （2）详细复述 （3）创造性复述
2020/9/16
（1）简要复述 简要复述又叫概要复述，是对材料作
浓缩概括，要求在保留原材料的中心意思 的前提下，简明扼要地讲述原材料的内容。
力和语言表达能力。（重点） • 情感目标： • 激发学生的想象力，提高学生的文化素养
和审美情趣，培养学生的自信心。（难点）
2020/9/16
复述要求
基本要求是：内容准确完整，脉络清晰连贯， 语言自然流畅。即要求准确自然，条理清楚， 详略得当，重点突出，富有表情，要在忠于原 材料的基础上，用自己的话重新组织，并准确 反应主题。
复述不是背诵。不能以背诵原材料代替复述， 或偷梁换柱，歪曲原意。
复述时，还要充分发挥 有声语言的优势，并借 助必要的态势语言，将原材料的内容更生动地 讲给听者，力求收到更为理想的效果。
2020/9/16
2.复述的步骤 第一步要求熟悉原文，即看 材料或听材料。 第二步是整合材料。 第三步是实践讲述。
2020/9/16
（3）扩展复述 ：创造性复述 扩展复述是要求在不改变原材料主题和重点的基 础上根据表达的需要对原材料进行合理加工、大胆 想象，使内容更生动、更完整的一种表达形式。所 谓的“合理”，指的是加工、想象的内容与原材料 的内容吻合，不发生矛盾；所谓的“加工”，指的 是对原材料中没有展开的内容有选择地进行发挥， 其目的是为了更好地表现主题和重点。
2020/9/16
创造性复述；以原文为依据，展 开想象发挥创造性的复述方式。
• 创造性复述的形式：
• 1、改变人称、改变角度 • 2、改变叙述顺序、变换结构 • 3、扩展内容或增删内容 • 4、续编故事 • 5、改变体裁 2020/9/16
扩展复述
赠汪Байду номын сангаас （李白）
• 李白乘舟将欲行， • 忽闻岸上踏歌声。 • 桃花潭水深千尺， • 不及汪伦送我情。
• 最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师 的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了 它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的 法律顾问了。 2020/9/16
详细复述
• 掩耳盗铃 • 晋国的大夫范式灭亡的时候，有个老百姓
得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大， 没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟 又轰轰地想起来，那个老百姓怕别人听到 响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起 来，以为自己听不见，别人也就听不见了。 这个成语比喻骗人的人所用的办法非常笨 拙，他自己却以为能骗得了人。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 是你吃错药，不是我吃错药， • 就是要你吃错药，你一定会吃错药。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 老虎在山上，老鼠在山下； • 老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。
2020/9/16
游戏：传声筒
• 我想今天早点下班，我必须要到托儿所去 接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。 所以如果和平常一样六点走的话，会来不 及的。
• 李白心中升起一只暖云，心想：桃花潭固然很深，但也 比不是上汪伦对我的情谊深呀！于是，李白诗性大发， 高声吟到：“李白乘舟将欲行,呼问岸上踏歌声.桃花潭 水深千尺,不及我汪伦赠我情.
• 他俩离别了。汪伦注视着李白的船，一直到小船从他的 视202线0/9/1中6 消失……
• 深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作， 草丛被惊得刷啦啦起伏抖动，恍恍惚惚 有一头白虎扑来。这时，将军正从林边 驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射 出……