高中文理分班后公开班会课件教学提纲
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长期目标 ：以后理想的大学或者工作或者 更多选择。
计划是实现目标的前提
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成 了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果 不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象” 一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计 划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一 天和尚撞一天钟”。
第一，尽快适应新环境
在新的集体中很多时候我们会不自觉的与 过去对比，怀念过去的好，不愿接受现在 的真。但是无论怎样，新的老师新的同学 已经真真实实的站在你的面前了，你是积 极的面对还是消极的抵触，这一切都由 你选择。
第二，团结协作
班级的凝聚力是班级存在的必要条件， 也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力 离不开人与人之间相互了解、相互信任、 相互尊重、相互理解、相互协作以及相 互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不 见又摸不着，但它却总能让班级以外的 其他人真切感受到，也能让身处这个班 级的成员共同进步，时刻焕发出属于这 个班的特殊气质。希望我们班也能形成 一股属于班的凝聚力。
高中文理分班后公开班会课件
选择，对于一些人来说可能是剪不 断理还乱，但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海！ 既然你选择了理科，那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
也许你现在还不够适应，但是我 想告诉你一句话：当生活给你一 百个理由哭泣时，你就拿出一千 个理由笑给他看！
世界上最幸福的事就是能做 自己喜欢做的事。
如果你不想做一个庸人，在高中学习 重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，明 确自己的目标，为自己的选择负责，对自 己的未来负责，为了高考，为了自己更高
的追求--------------扬帆起航！！
639，我们共同的家， 让我们一起创造属于 我们自己的辉煌！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更！谢谢
本身并不重要：重要的是选择后的 坚持与努力！
成功在于坚持 这是一个并不神 秘的秘诀。
第五，自信就是力量
每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到， 你为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖， 问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上 学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟 自己说：“我是最棒的，我一定会成功！”
一个人离不开和睦相处的家，一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才 会全身心的投入到学习中去。每个人对班级多 一点认可，多一点爱，多一点付出，我们才会 变得越来越好！
不管是为了曾经你最爱的那个班级， 还是为了现在这个你逐渐适应、逐 渐喜欢上的639班，请让我们共同 奋斗，共同努力！以639为大本营， 在高考这个无声的战场中唱出属于 我们自己的豪情！
第四，坚持不懈
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们 说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做 的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往 后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天 开始，每天做3下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手3下， 哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
第三，树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时， 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿， 却爬上来一只土拨鼠，那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树，猎人最后什么也没有抓到。
猎人的问题出在哪儿了呢？
制定目标，可分以下几个步骤：
短期目标：一周，一个月所要取得的进步；
中期目标：以一个学期为期限，看看期末 所取得的成绩有没有达到预期效果；
“做自己喜欢和善于做的事， 上帝也会助你走向成功。”
——比尔•盖茨
我选择，我喜欢
小游戏：两个人背靠背坐下，手肘交叉， 下达口令后同时站起来，人数一次增加
说说你在游戏中收获了什么？
我喜欢，我融入
文理分班后的高一下半年是你人生理想的 真正起点，639班将是你实现梦想的大本营。 融入到一个新的大家庭吧，在这里，你不仅有 志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗， 更是一个温暖的家。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持 下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告 诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚 持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了 手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲 学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也 是坚持。说它容易，是因为只要愿意 做，人人能做到；说它难，是因为真 正能做到的，终究只是少数人。选择
计划是实现目标的前提
最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。 计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成 了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果 不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象” 一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计 划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一 天和尚撞一天钟”。
第一，尽快适应新环境
在新的集体中很多时候我们会不自觉的与 过去对比，怀念过去的好，不愿接受现在 的真。但是无论怎样，新的老师新的同学 已经真真实实的站在你的面前了，你是积 极的面对还是消极的抵触，这一切都由 你选择。
第二，团结协作
班级的凝聚力是班级存在的必要条件， 也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力 离不开人与人之间相互了解、相互信任、 相互尊重、相互理解、相互协作以及相 互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不 见又摸不着，但它却总能让班级以外的 其他人真切感受到，也能让身处这个班 级的成员共同进步，时刻焕发出属于这 个班的特殊气质。希望我们班也能形成 一股属于班的凝聚力。
高中文理分班后公开班会课件
选择，对于一些人来说可能是剪不 断理还乱，但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海！ 既然你选择了理科，那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
也许你现在还不够适应，但是我 想告诉你一句话：当生活给你一 百个理由哭泣时，你就拿出一千 个理由笑给他看！
世界上最幸福的事就是能做 自己喜欢做的事。
如果你不想做一个庸人，在高中学习 重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，明 确自己的目标，为自己的选择负责，对自 己的未来负责，为了高考，为了自己更高
的追求--------------扬帆起航！！
639，我们共同的家， 让我们一起创造属于 我们自己的辉煌！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更！谢谢
本身并不重要：重要的是选择后的 坚持与努力！
成功在于坚持 这是一个并不神 秘的秘诀。
第五，自信就是力量
每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到， 你为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖， 问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上 学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟 自己说：“我是最棒的，我一定会成功！”
一个人离不开和睦相处的家，一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才 会全身心的投入到学习中去。每个人对班级多 一点认可，多一点爱，多一点付出，我们才会 变得越来越好！
不管是为了曾经你最爱的那个班级， 还是为了现在这个你逐渐适应、逐 渐喜欢上的639班，请让我们共同 奋斗，共同努力！以639为大本营， 在高考这个无声的战场中唱出属于 我们自己的豪情！
第四，坚持不懈
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们 说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做 的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往 后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天 开始，每天做3下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手3下， 哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
第三，树立目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时， 兔子忽然钻进了地洞。过一会儿， 却爬上来一只土拨鼠，那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了 树，猎人最后什么也没有抓到。
猎人的问题出在哪儿了呢？
制定目标，可分以下几个步骤：
短期目标：一周，一个月所要取得的进步；
中期目标：以一个学期为期限，看看期末 所取得的成绩有没有达到预期效果；
“做自己喜欢和善于做的事， 上帝也会助你走向成功。”
——比尔•盖茨
我选择，我喜欢
小游戏：两个人背靠背坐下，手肘交叉， 下达口令后同时站起来，人数一次增加
说说你在游戏中收获了什么？
我喜欢，我融入
文理分班后的高一下半年是你人生理想的 真正起点，639班将是你实现梦想的大本营。 融入到一个新的大家庭吧，在这里，你不仅有 志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗， 更是一个温暖的家。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持 下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告 诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚 持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了 手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲 学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也 是坚持。说它容易，是因为只要愿意 做，人人能做到；说它难，是因为真 正能做到的，终究只是少数人。选择