02165 光合作用和呼吸作用原理的应用苏教版
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课题:021-6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用 编写人: 审核组长: 审核主任: 温馨寄语:做任何事,都要充分相信自己,把自己的力量发挥到极致,把事做到最佳。 【学习目标】 1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。 2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。 【重难点】 重点:1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。 2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。 难点:1.举例说出绿色植物光合作用原理在生产实践中的应用。 2.举例说出绿色植物呼吸作用原理在生产实践中的应用。 【知识链接】
【自主学习】 预习课本P110-111,找出以下知识点 1.新疆吐鲁番的葡萄产量高,品质好,特别甜,是因为那里_______,白天气温高,_____作用旺盛,_____制造的多;夜间气温低,_____作用微弱,消耗的_______少,积累的糖分特别多。 2.在农业生产中,充分利用光合作用的原理,最大程度地满足农作物光合作用对___、_______和_______的需求,农业生产就可能获得丰收。 3._______、________和植物细胞的______都会影响植物呼吸作用的强度。 【小组讨论1】 1.观察图6-13“温室中的调控系统示意图”,讨论:
导 学 案 装 订 线 ——————————————————————————————————————————————————————————
(1)温室中的调控系统对二氧化碳浓度的调控:温室中具有二氧化碳浓度探测器,可以随时监测温室中___________,并将数据传输到二氧化碳自动调控系统。当温室内二氧化碳浓度______时,二氧化碳自动调控系统通过管道向温室输送____,供给植物进行光合作用。
(2)给农作物施加二氧化碳的方法有:
①增施______,利用______分解______产生______;
②直接施放贮存在钢瓶中的______;
③点煤球炉,让煤炭燃烧产生______。
2.空气中的二氧化碳的体积分数一般是_____,不能完全满足作物的需要。特别是在封闭的保护地条件下,因大棚内外空气交换少,常造成________缺乏,影响大棚作物的正常生长。而当空气中二氧化碳的体积分数增加到__________时,农作物的光合作用会显著增强,产量就会有较大的提高。这就是需要在温室中调控二氧化碳浓度的原因。
3.除了增加二氧化碳浓度的方法可以增强光合作用外,还可以给予作物充足的____,适当延长_________也可以增强光合作用。
【小组讨论2】
1. 农作物的呼吸作用______(是或不是)越强越好,因为较强的呼吸作用会消耗较多的________。对于农作物,有时可以通过适当减少______供给、降低________或植物细胞的______,以减弱其______作用,减少______的消耗,使农作物有机物的积累增加,以达到提高产量和质量的效果。
2. 在生活中,人们对于像小麦、玉米、芝麻等这类果实或种子,可以把它们______后贮藏,以减少其细胞中的_______;对于苹果、蔬菜等可适当地降低______或减少环境中的______含量来贮藏。
【生活链接】
北方地区所产苹果比南方的甜,是因为在苹果生长的旺盛时期,北方地区___________,植物光合作用积累的______远远多于呼吸作用消耗的有机物。
【课堂检测】
1.在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下,会造成减产,其主要原因是()
①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用
③有机物的积累大于有机物的消耗④有机物的消耗大于有机物的积累
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2.食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关?()
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.生长作用
3.低温贮存蔬菜、水果的时间长,是因为低温条件下()
A.不利于细菌的生存
B.可降低水分的蒸发
C.呼吸作用弱,有机物消耗少
D.抑制光合作用
4.贮藏小麦要保持的条件是()
A.低温、干燥、增加二氧化碳的浓度
B.低温、干燥通入足量的氧气
C.低温、潮湿、减少氧气的浓度
D.高温干燥减少二氧化碳的浓度
5.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜
生长过程中,没有给予它们什么的结果。() A.肥料 B.水分 C.光照 D.适宜的温度
课题:021-6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用参考答案【知识链接】
【自主学习】
预习课本P110-111,找出以下知识点
1.昼夜温差大光合有机物呼吸有机物
2.光二氧化碳水
3.温度氧气含水量
【小组讨论1】
1.(1)二氧化碳的浓度降低二氧化碳
(2)①有机肥微生物有机物二氧化碳
②二氧化碳
③二氧化碳
2. 0.03%二氧化碳0.5%~0.6%
3.水分光照时间
【小组讨论2】
1.不是有机养料氧气温度含水量呼吸有机物
2.晒干含水量温度氧气
【生活链接】
昼夜温差大有机物
【课堂检测】
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C