硫酸铜溶液与铁定的反应
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实验:硫酸铜溶液与铁钉 的反应
教育科学出版社六下第二单元第六课 教师:夏光素
实验目的: 1、培养学生从不同角度观察实验现象。 2、鼓励学生根据现象判定物质发生的是 物理变化还是化学变化。 3、协助学生总结、积累化学变化伴随的 现象。
创新点: 1、增加一组准备实验进行比对,节约时 间,便于当堂课得出实验结论。 2、对实验进行分组,便于学生发现影响 反应的因数,拓宽学生思维和视野,为后 续学习做好铺垫、做出延伸。 3、增加空置的铁钉与铜丝,强调对比, 引导学生充分发现变化与不变。
实验过程及结果记录:
步 骤 1 教师演示实验 学生观察Βιβλιοθήκη Baidu析现象 备 注
分AB为 了比对
将5只试管分为A、B两组,在A组中分 每组溶液是( )色 别倒入15ml淡溶液,在B组中分别倒入 透明吗?( ) 15ml浓溶液 有沉淀吗?( ) 取出6个铁钉观察 铁钉是( )色 它们颜色相同吗(
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)
将铁钉分别放入A2一个,B2一个, 溶液是( )色 B3三个,留一个在旁边待用。 透明吗?( ) 放置约五分钟,看有什么变化? 有沉淀吗?( ) 铁钉是( )色 分析实验结果:出现在铁定上的和沉 淀是铁吗?颜色变化说明了什么?硫 酸铜溶液与铁钉发生的是什么反应? 铁钉上的是( ) 是否生成了新物质() 它们发生了( )反应
实验注意事项: 1、不能用手直接接触硫酸铜溶液。 2、要将铁钉轻轻放入试管。 3、观察时要注意对比。 4、试验后的溶液不能随意处理。
实验准备及器材: 1、提前准备的实验。(用来展示实验结果) 2、试管架一个 3、试管夹一个 4、试管5支 5、铁钉6个 6、镊子一个 7、硫酸铜溶液(淡)30ml 硫酸铜溶液(浓)50ml
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教育科学出版社六下第二单元第六课 教师:夏光素
实验目的: 1、培养学生从不同角度观察实验现象。 2、鼓励学生根据现象判定物质发生的是 物理变化还是化学变化。 3、协助学生总结、积累化学变化伴随的 现象。
创新点: 1、增加一组准备实验进行比对,节约时 间,便于当堂课得出实验结论。 2、对实验进行分组,便于学生发现影响 反应的因数,拓宽学生思维和视野,为后 续学习做好铺垫、做出延伸。 3、增加空置的铁钉与铜丝,强调对比, 引导学生充分发现变化与不变。
实验过程及结果记录:
步 骤 1 教师演示实验 学生观察Βιβλιοθήκη Baidu析现象 备 注
分AB为 了比对
将5只试管分为A、B两组,在A组中分 每组溶液是( )色 别倒入15ml淡溶液,在B组中分别倒入 透明吗?( ) 15ml浓溶液 有沉淀吗?( ) 取出6个铁钉观察 铁钉是( )色 它们颜色相同吗(
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将铁钉分别放入A2一个,B2一个, 溶液是( )色 B3三个,留一个在旁边待用。 透明吗?( ) 放置约五分钟,看有什么变化? 有沉淀吗?( ) 铁钉是( )色 分析实验结果:出现在铁定上的和沉 淀是铁吗?颜色变化说明了什么?硫 酸铜溶液与铁钉发生的是什么反应? 铁钉上的是( ) 是否生成了新物质() 它们发生了( )反应
实验注意事项: 1、不能用手直接接触硫酸铜溶液。 2、要将铁钉轻轻放入试管。 3、观察时要注意对比。 4、试验后的溶液不能随意处理。
实验准备及器材: 1、提前准备的实验。(用来展示实验结果) 2、试管架一个 3、试管夹一个 4、试管5支 5、铁钉6个 6、镊子一个 7、硫酸铜溶液(淡)30ml 硫酸铜溶液(浓)50ml
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