科学社会主义理论与实践教学大纲

《科学社会主义理论与实践》教学大纲
一、课程基本信息：
课程编号：
英文名称：Scientific Socialism Theory Practice
授课对象：硕士研究生
开课学期：第一学期
学时：20
与相关课程的衔接：马克思主义哲学、政治经济学
教学方式：讲授、课堂讨论。

考核方式：开卷，百分制（平时20%，期末80%）。

教材：
高放主编，《科学社会主义的理论与实践》(第4版)，中国人民大学出版社，2005年。

课程简介：本课程是研究生必修的马克思主义理论课。

本课程以对社会主义思想认识的三次历史性飞跃为线索，帮助研究生了解社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展历程，并围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深入地认识社会主义的本质和发展规律。

二、课程教学目的和要求：
本课程主要是通过对社会主义思想认识的三次历史性飞跃即社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践的发展历程的学习，掌握科学社会主义的基本理论，总结社会主义实践中的经验和教训，深化对科学社会主义的认识，提高科学社会主义的理论和实践水平。

三、教学内容与学时分配：
第一讲科学社会主义理论的发展历程（2学时）
一、什么是社会主义
二、什么是科学社会主义
三、科学社会主义的三次飞跃
第二讲马克思主义的经典社会主义理论（2学时）
一、马克思恩格斯生平及代表著作
二、社会主义代替资本主义的必然性
三、社会主义如何代替资本主义
四、马克思恩格期谈社会主义社会基本特征
第三讲形形色色社会主义介绍（2学时）
一、民主社会主义
二、民族社会主义
三、科学社会主义与民主社会主义与民族社会主义的区别
第四讲苏联模式社会主义的理论与实践（4学时）
一、列宁的社会理论与实践
二、斯大林模式
三、苏共亡党的历史轨迹
四、苏联解体的原因
五、苏联解体的历史教训
第五讲全球化及其实质（4学时）
一、全球化的发展历程
二、全球化的内涵
三、全球化的实质
四、反全球化
第六讲资本主义的发展历程（3学时）
一、资本主义的发展历程
二、资本主义的历史贡献
三、资本主义的历史局限
四、资本主义的当代变化
五、资本主义的未来命运
第七讲、社会主义的发展历程（3学时）
一、苏东剧变之后的社会主义国家
二、中国社会主义道路的曲折历程
三、中国特色社会主义的本质
四、加强和改善党的执政能力
五、构建和谐社会：从“效率优先”到“公平优先”
六、社会主义的当代命运：历史往何处去？
五、参考资料：
《六个为什么》，中共中央宣传部理论局，学习出版社，2009年版。

《科学社会主义理论与实践》，庞雅莉编著，吉林大学出版社，2006年版。