人教版小学四年级语文下册27鱼游到了纸上(公开课)
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赏心悦目
西湖有很多地方可以 观鱼。我喜欢花港，更喜 欢“泉白如玉”的玉泉。
鱼 游 到 了 纸 上
• 花港
清澈见底
一壶茶
绣花 栏杆
鱼缸
挥手 境界
• 罢了 一丝不苟 • 厂徽 聋哑人
• 赏心悦目
融为一体Βιβλιοθήκη 写好字！港 澈 壶 缸 罢
苟 绣 挥 徽 聋 哑
27鱼游到了纸上
1、快速读课文，找找有多少 句，带有“游”字的句子，用 波浪线划下来，并标上序号。 2、自己好好地读读这些“游” 字句！
①坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看 鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。 ②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看 着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ③ “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩 惊奇地叫起来。 ④他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟 地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ⑤他好像和游鱼已经融为一体了。 ⑥我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了你 的纸上来啦！” ⑦他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的 心里”。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩 惊奇地叫起来。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不 苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。
我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到 了你的纸上来啦！”
填空练习：
？
这篇课文主要讲作者在（ 玉泉 ）观鱼 时，发现了一位（ 举止特别 ）的青年，他 （ 看鱼 ）看得非常专注， （ 画鱼 ）画得活灵活现。
他高高的身材，长得很秀气，一 对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说他“特别”，因为他爱 鱼到了忘我的境界。
看鱼
一体
晚归1
晚归2
忘我的境界
• 1、“忘我的境界”是什么意思？ • 2、课文哪些词句说明青年爱鱼到 了忘我的境界？用“——”线在文 中标出来。
看鱼 一体 晚归1
晚归2
他老是一个人呆呆 地站在金鱼缸边，静静 地看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。
作业：读文，想一想！
1、青年为什么能把鱼画得游到了纸上的？ 2、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游 到他的心里？ 3 、“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关 系？
“先……然后……” “只有……才……” “如果……就……”
“因为……所以”
理解词语
• • • • • •
举止—动作、神态。 赏心悦目—指因欣赏美好的事物而心情愉快、舒畅。 唯一—只有一个，独一无二。 工笔—中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。 一丝不苟—形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 速写—原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主 要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。
他好像和游鱼已经融 为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太 阳快下山才起身往回走，路过后 院，看到那位青年还在金鱼缸边 画画。他似乎忘记了时间，也忘 记了自己。
为了画好金鱼，每个星期 天都到玉泉来，一看就是一整 天，常常忘了吃饭，忘了回家。
工笔细描 “他有时工笔细描，把金 鱼的每个部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致； 速写 有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。”
西湖有很多地方可以 观鱼。我喜欢花港，更喜 欢“泉白如玉”的玉泉。
鱼 游 到 了 纸 上
• 花港
清澈见底
一壶茶
绣花 栏杆
鱼缸
挥手 境界
• 罢了 一丝不苟 • 厂徽 聋哑人
• 赏心悦目
融为一体Βιβλιοθήκη 写好字！港 澈 壶 缸 罢
苟 绣 挥 徽 聋 哑
27鱼游到了纸上
1、快速读课文，找找有多少 句，带有“游”字的句子，用 波浪线划下来，并标上序号。 2、自己好好地读读这些“游” 字句！
①坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看 鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。 ②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看 着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ③ “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩 惊奇地叫起来。 ④他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟 地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ⑤他好像和游鱼已经融为一体了。 ⑥我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了你 的纸上来啦！” ⑦他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的 心里”。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩 惊奇地叫起来。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不 苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。
我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到 了你的纸上来啦！”
填空练习：
？
这篇课文主要讲作者在（ 玉泉 ）观鱼 时，发现了一位（ 举止特别 ）的青年，他 （ 看鱼 ）看得非常专注， （ 画鱼 ）画得活灵活现。
他高高的身材，长得很秀气，一 对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说他“特别”，因为他爱 鱼到了忘我的境界。
看鱼
一体
晚归1
晚归2
忘我的境界
• 1、“忘我的境界”是什么意思？ • 2、课文哪些词句说明青年爱鱼到 了忘我的境界？用“——”线在文 中标出来。
看鱼 一体 晚归1
晚归2
他老是一个人呆呆 地站在金鱼缸边，静静 地看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。
作业：读文，想一想！
1、青年为什么能把鱼画得游到了纸上的？ 2、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游 到他的心里？ 3 、“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关 系？
“先……然后……” “只有……才……” “如果……就……”
“因为……所以”
理解词语
• • • • • •
举止—动作、神态。 赏心悦目—指因欣赏美好的事物而心情愉快、舒畅。 唯一—只有一个，独一无二。 工笔—中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。 一丝不苟—形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 速写—原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主 要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。
他好像和游鱼已经融 为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太 阳快下山才起身往回走，路过后 院，看到那位青年还在金鱼缸边 画画。他似乎忘记了时间，也忘 记了自己。
为了画好金鱼，每个星期 天都到玉泉来，一看就是一整 天，常常忘了吃饭，忘了回家。
工笔细描 “他有时工笔细描，把金 鱼的每个部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致； 速写 有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。”