医学综述撰写及投稿技巧

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综述的特点：
篇幅较大（国外15 000字；国内3 000～6 000 字），而“短小综述”(mini-review)高度概括 现期研究，预测未来，很受读者欢迎。
(综述性论文——Meta-分析文献)。 引文较多（15～100篇）。 内容比较丰富。 涉及面较广。 揭示文献信息的程度较深。
如《艾滋病中医药治疗的研究进展》、《偏头 痛中医药研究近况》
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9. 导师最后定稿（第六稿），并对英文作仔细 润色。
10.由学生严格按投寄杂志的要求整理定稿、送 审。
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杂志社对送审论文的反馈
1. 不作任何修改即表示接收。 2. 表示接收，但需根据审稿专家意见作修改。 3. 不明确表示“收”或“拒”。 4. 退稿。
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医学综述写作 medical reviews writing
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开题报告与综述
“二、本课题国内外研究的历史和现状，阐述本课题与 之联系及区别”
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉 ，着重说明本课题前人研究过没有？哪些方面已有人作过研 究？取得了哪些成果？这些研究成果所表达出来的观点是否 一致？如有分歧，那么他们的分歧是什么？存在什么不足， 通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
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开题报告与综述之间的差别和联系
开题报告主要是讲解为什么要选这个题目和准备怎样来写 这篇论文。
文献综述主要是综述这个课题原来有过哪些人做过哪些研 究。
一些文献综述包括在开题报告中，是开题报告的一部分。
文献综述是对前人写过的文章和所做的研究进行综述，而 开题报告主要是阐述要如何开展这个课题和为什么要进行 这个课题。
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结构灵活的综述文献
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结构严谨的临床报道
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结构严谨的实验研究
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三、撰写综述的步骤
1、选题； 2、搜集资料； 3、筛选、鉴别、归纳、整理资料； 4、撰写大纲、安排资料； 5、撰写全文、引用文献； 6、审校、修改初稿、定稿。
现状评述，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评 述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，阐述 本课题与之联系及区别，力求表现出自己课题研究的个性及 特色。这一部分的内容应力求精当，力求体现自身研究的价 值。
发展方向方面的内容：通过纵（向）、横（向）对比，肯定 本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提 出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
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综述与学术论文的区别
综述——了解相关专业课题领域的研究历史、 背景、现状、进展，正文格式灵活、多样。
科研论文——深入研究科研的详细内容,包括 材料与方法、结果、结论、原理等，格式规范 、严谨。
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综述撰写的目的
了解专业科研领域的发展； 为从事科研项目积累文献资料 ； 为科研项目的开题做好背景了解的准备； 培养文献的研究能力。
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综述选题——范围
根据自己的能力和专业熟悉程度自由选题，大到从一个领域 、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论。
初次撰写文献综述，特别是初学者所选题目宜小些，这样查 阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，
题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且 归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。 （《肿瘤转移的分子生物学研究》）
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一、医学综述的含义
百度文库
是在查阅了医学某一专题在一定时期内
的相当数量的文献资料的基础上，经过分析研
究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出
综合性描述的文章。
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二．综述的作用和特点
能够对医学科研或临床的研究过程进行全面系 统的回顾,并报道反映科研的现状和发展趋势 。
5. 参考导师评论和修改意见，学生撰写第二稿， 送交导师。
6. 导师在第二稿基础上进行修改，部分内容完 全重写，交回学生，请学生提出修改意见 （用不同字体标明），形成第三稿。
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7. 导师与学生对第三稿进行讨论后，由导师拟 就第四稿，交回学生再评论和修改。
8. 对学生的评论和修改意见作认真考虑后，拟 就第五稿（半定稿），请学生评论、修改。
1、综合性强：要“纵横交错”，既要以某一专题 的发展纵线，反映当前课题的进展；又要与目前 的研究成果进行横向比较。
2、评述性强：阐述自己的鲜明观点，指出主题的 发展背景，还要有评论性的意见，指出问题所在 ，以及有哪些问题有待进一步探索和解决等。
3、客观性强：用第三人称进行叙述，内容要求客 观、真实。
题目选得过小，内容过于简单，难以达到综述全面分析综合 科研情况的目的。 （《趋化因子与Schilder弥漫性脑硬化 》）
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要求：标题简明扼要，主题突出
标题一般由文献引用的时限、综述主题加文体 标志性词语组成。
有时也可省去标志性词语和时限，采用“近况 ”、“进展”、“概况”、“研究”、“综述 ”等，多指近几年的研究情况。
医学综述撰写及投稿技巧
医学论文的分类
按写作目的：学位论文、学术论文。
按论文的资料来源： 调查研究性论文、观察研究性论文、实验研究性论文、 总结经验体会性论文、整理资料性论文。
按论文的学科性质分类： 基础医学论文、临床医学论文、流行病学调查报告。
其中，临床医学论文又分为：临床经验体会、临床总 结报告、专题研究总结、新技术报道、新方法报道、 病例分析、病例报告、病案讨论。
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科研论文撰写和投稿的一般程序
1. 导师和学生讨论论文的基本构思、框架、 插图；学生说明其实验结果的创新点；决 定投寄何种杂志。
2. 学生向导师提供与该课题有关的主要综述 和原始论文（近3～5年，20～30篇）。
3. 由学生本人撰写论文的初稿，送交导师。
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4. 导师对初稿作出评论；请学生补充实验数据， 并提出修改意见，但通常并不立即修改。