小说练习讲评

7.D
8.在情节设计上，设置了悬念，引发读者阅读兴趣，同时照应了小说的第一个情节和最后一个情节，使结构更加严谨；在人物塑造上，通过快递哥哥来表现玛丽娅的童真和童趣，丰富了人物形象，使玛丽娅这一形象变得立体化；在主题表现上，更加突出了小说童真、童趣的主题，小说的中心变得更加的突出。

（每点3分，答对两点即可给满分）
9. 胆小可爱：当有人敲门时，三岁的玛丽娅会惊吓得往里屋躲；活泼贪玩：注意力几乎全部集中在变幻无穷的积木玩具上；天真无邪，认为玩具是快递哥哥送来的；热衷学习，喜欢学习手机发出的提示语；充满自信，玛丽娅从幼儿园回来第一句话便是：我是大老板；自私贪婪：将一百元收入了自己的钱包。

（每点2分，任答三点即可给满分）
15．下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的两项是（4分）()()
A．小说开头写掩映在大山之中的小村庄在地图上没有标注，也不为向导所知，是为了后文突出小村经我们的宣传发生的可喜的变化，强调舆论宣传在发展经济中的重要作用。

B．第②段写村民们对我们这些外来人十分好奇，而我们也对山村和村民感到好奇，这恰恰表现了城乡之间的巨大差距和山里人与城里人之间的隔膜。

C．小说第④段先借店主之口，概括介绍黑板的用途，然后运用一系列的动作描写，详细描摹了中年人买烟的情形，真实可感，处处透露出民风的纯朴。

D．一批批人走进深山寻访近乎原始的神秘的小村庄，表现了人们对繁华虚伪的城市生活的厌倦，寄托了我对当下城市生活精神匮乏的深切忧虑。

E．作者对这个小村庄的感情是复杂的，他一方面对村民们在现代社会竟然过着如此贫穷闭塞的生活感到惊异，一方面又欣赏村庄日不闭户的景象所表现出的纯朴民风。

16．小说中的店主具有什么样的性格？请简要概述。

（6分）
答：
17．镶嵌在墙上的黑板在小说中有什么作用？请简要分析。

（6分）
答：
18．从小说最后一段可以看出，作者对村庄的变化有所批评，你是否赞同作者的这种态度？请结合本文简述你的理由。

（6分）
阅读答案：
15．（4分）【答案】CE。

【解析】本题考查对小说人物性格、情节、主题、结构的理解。

A．其写作目的是引出下文纯朴的民风，同时与成为景点后的小村构成鲜明对比，以突出经济发展对纯朴民风的冲击。

B．表现了山里人与城里人之间的隔膜错误。

D．表现厌倦寄托忧
虑错误。

一批批人走进深山是为了衬托纯朴民风之难得，并为下文写这种难得的民风因经济冲击而消失作铺垫。

【评分标准】每选对一个给2分，多选、少选均不得分，共4分。

16．（6分）【答案】①纯朴热情。

为我们这帮路人灌满冷开水，主动解答我们对黑板的疑惑，讲述与黑板有关的故事。

②勤劳能干。

在偏僻的村庄经营唯一的一家代销店，并将生意做得越来越大。

③精明务实。

善于发现并抓住商机，用黑板招揽顾客；先前任由赊账的乡亲在黑板上擦擦写写，后来不再赊账。

【解析】这道题考查小说中人物形象的性格特点，是常出题型，分析时可以按照情节的展开逐层分析人物表现，从而概括性格。

【评分标准】每点要有性格特点概括，有能表现性格的事情简述，每点2分，共6分）
17．（6分）【答案】①镶嵌在墙上的黑板本身具有深刻的象征意义。

曾经，黑板只是个形式，因为账本自在村人心中，诚信也嵌在村民心中。

后来黑板仍然只是个形式，因为它的存在只是为了招揽顾客。

黑板见证了山村与村民的变化，见证了纯朴民风的消失；黑板的变化，实则意味着村庄民风的变化。

②它是贯穿全文的线索。

小说情节围绕黑板展开：路过小村，我被黑板上的数字吸引，询问店主；我目睹村民用石灰块在黑板上擦擦写写地记账；山外之人听闻，激动不已，慕名到村中寻访那块黑板；成为旅游景点后，店主用漆有白漆名字及数字的黑板做招牌，招揽顾客。

③前后对比，突出主旨。

原来，黑板上赊账的数字及名字是用容易擦掉的石灰块写下的，后来则是用白漆漆上的；原来，村人自己诚实地在黑板上记下自己的赊账数目，无人赖账，后来却有很多人赖账：这些鲜明的对比，一方面写出村民生活水平的提高，另一方面也写出诚信与信任的民风的缺失，突出了小说的主旨。

【解析】本题考查小说题目的作用，较有难度。

首先应从小说题目本身的特色人手，再分析对小说内容与结构产生的作用。

（1）镶嵌在墙上的黑板本身具有深刻的象征意义。

（2）从内容分析，前后对比，突出主旨。

（3）从结构分析，它是贯穿全文的线索。

【评分标准】每点作用必须有要点概括，有简要分析，答对两点可给6分）
18．【答案】观点一：我赞同作者对村庄变化所持的批评态度。

理由：①伴随村庄富裕而来的是纯朴民风的沦丧。

道路宽了，村民有钱了，却经常有人赖账不还，店主也不再赊账，人与人之间的诚信与信任消失了。

②游人的大批涌入，破坏了村庄原本的安宁恬静，人心也随之变得浮躁、狡诈。

店主把曾经象征着诚信与信任的黑板，当做招牌招揽慕名而来的游客，热情的招呼本质上就是一种欺骗。

③表面的繁华热闹本身恰恰折射出人们精神缺失而无从寻觅、无法自救的悲哀。

游客冲着黑板走进深山，意在寻找迷失的诚信与信任。

可一次荡涤灵魂之旅却演化为在冷冷的黑板前的拍照、留念。

诚信与信任岂是拍个照能留得住的。

精神缺失固然可悲，然而更为可悲的是缺失了精神拯救的有效途径。

观点二：我不赞同作者对村庄变化所持的批评态度。

理由：①村落地处偏远，原本闭塞贫穷，村民连简单必需品都要赊账；成为旅游景点后，道路宽了，村民生活条件得到改善，生活富裕了，这对村民而言是一件好事。

②繁华热闹是村庄开发成旅游景点后必然会带来的变化，
开发之后，山村能为慕名而来的人们提供一个欣赏原始美景、感受山村生活、寻找失去的诚信与信任的好去处，这对于渴望到远离尘嚣的地方放松身心的城里人而言也是一件好事情。

③作者对于村庄而言是个局外人，他对村庄变化的态度不代表村民们自己对这种变化的态度。

作者享受着城里丰富的物质生活，却希望村庄永远保持着世外桃源的封闭状态，他对村庄只是一种远观的欣赏心态，并不知道村民们生活的艰辛。

④发展是社会的主旋律，诚信与信任的暂时缺失也是经济发展过程中可能会伴生的一种现象，不能因为害怕民风改变就让大山深处的村庄永远处于贫穷落后的状态，也不能把民风的改变完全归咎于经济的发展、物质生活水平的提升。

【解析】这是一道开放性试题，观点不唯一，只要言之成理即可。

但需明确观点之后再分条阐述理由。

【评分标准】表明赞同或不赞同的态度1分，（只表明态度无简述不给分）阐述理由必须有理有据。

13.老房东的生活有哪些自然的趣味？请结合前五段内容作简要概括。

（6分）
答案：①居住环境，贴近自然；②生活节奏，顺应自然；③物产丰富，自给自足；④山中美景，颇有异趣。

评分建议：一点2分，答到三点得6分；意思对即可。

14.请简要赏析小说第⑤段的写景艺术。

（4分）
答案：运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，从视觉、听觉、内心感受等角度，远近结合(变换视角），动静结合，描写了优美迷人的山中美景，使人如临其境，表达了喜爱之情。

评分建议：艺术手法2分，效果2分；意思对即可。

15.文中两处画线句分别流露出老房东什么样的情感？请简要分析。

（4分）
答案：第一处，流露出对乡下人物产丰富、生活便利的自得，对城里人生活不易的理解；
第二处，流露出对城市拥挤的慌乱，对乡下宽敞清静的满足。

评分建议：一点2分，意思对即可。

16.请探究小说结尾一段的意蕴。

（6分）
答案：①对乡下生活的不舍与离开的无奈；②对热情而诚恳的老房东的喜爱；③对乡下自然质朴、富足而充满生机的生活的留恋；④暗含了对城市忙乱拥挤生活的厌倦，以及对乡下美好生活的向往。

7．下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是
A．明光书店可以看成众多民营书店的缩影，小说开头就写明光书店生意萧条，处境艰难，折射出高科技、信息化时代实体书店和卖书人的困境，发人深思。

B．小说三次写到卢娜流泪的细节，第一次是因为接到文化局的电话后为书店有了转机喜极而泣，第二次和第三次则是感动于自己的坚守和执着。

C．小说主要通过动作、神态、心理等描写，塑造了一个在困境中坚守梦想的女主人公形象，尤其是通过大量的心理独白展示了卢娜丰富的内心世界。

D．“‘明光书店’四个字，在夜空里通体透亮”，小说结尾含蓄蕴藉，“通体透亮”不仅写出了卢娜明朗的心灵世界，也暗示着书店的美好前景。

8．小说标题“把灯光调亮”意味深长，请理解其丰富的意蕴。

9．请结合作品内容简要分析主人公卢娜在困境中坚持的动力源泉。

现实生活中，实体书店生存艰难的原因是多方面的，对此你有怎样的思考？
【答案】
7．B 8．意蕴：①“灯光”是相对黑暗而言的，傍晚的明光书店光线暗淡，把灯光调亮是为
了改善环境方便顾客。

②“把灯光调亮”，作为一种建议，传达的是一种鼓励与期待；作为一种行为，表达的是经营者的自信与担当。

③书店经营的是书籍，但传播的是知识和文化，输出的是一个民族的价值观和精神气象，它就应该成为指引人前行的一盏明灯。

④“把灯光调亮”表达了一种希望，希望国民认真读书，汲取知识和智慧，提高修养和素质，把心灵之灯的“灯光调亮”。

9．动力源泉：①对书籍、书店的热爱：阅读书籍和经营书店给了卢娜自信与满足；②对理想和人生价值的执著追求：开办书店是卢娜的事业，更是她的人生梦想，书店是她实现人生价值获得人生意义的地方；③对社会的一份责任和担当：怀着一份美好的情怀，她坚信书籍能传播知识与文化，甚至能改变人的命运，她的坚守体现了一份责任和一种担当精神。

④家人的理解和支持：卢娜能够在艰难处境中坚持不舍，还在于老公的理解和默默支持。

思考：①大众阅读意识和兴趣的缺失，图书市场萧条；②网络书店和电子图书对实体书店造成冲击；
③政府对公益性文化产业扶持的缺位。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说主人公节新篁以竹为名，爱竹师竹，甚至不可一日无竹，爱竹一直是他与邻里交往的障碍。

B.小说将故事情节浓缩在半天时间，借助对话勾连过去与现在，表现人物内心的变化。

C.细节描写耐人寻味，节新篁原本不喜欢竹旁有闲花野草，却又制止老伴扯去罗汉竹旁的矢车菊，暗示他对邻里关系有了新的认识。

D.“鞭笋过墙”喻指打破隔膜，与邻里友善相处，以此为题，可谓匠心独运，意味深长。

5.小说中的节新篁是一个怎样的人，试结合作品简要分析。

（5分）
6.小说以节新篁爽快答应邻居邀请晚餐结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。

（6分）
《鞭笋过墙》
答案：
4．A（爱竹，先是障碍，后是媒介）。

5．①淡泊名利，直而有节。

他爱竹师竹，先教书后做研究，没想过发财也没要过一官半职，活得直而有节。

②清高孤傲，与世无争。

在曲曲巷“他们绝不会与人发生什么矛盾，但也绝不会亲如一家”，邻居求联他不应、求竹他拒绝，这些都反映了他作为知识分子与世无争和
清高孤傲的性格。

③勇于自省，与邻为善。

节新篁突发心脏病，因为有邻里帮助而及时入院，住院期间他勇于自省，为自己过往的不当行为而惭愧，并决心主动改善与邻里的关系。

（答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。

可以从内容、表现手法等方面分析。

）6．①与开头节新篁下午出院回家呼应，使小说首尾圆合，结构完整；②含蓄委婉地反映了人物心理变化的完成、品格的升华，人物性格前后对比，突出了人物形象；③满口答应了邻居的邀请，说明节新篁已经从心理上完全接受并融入邻里，预示着曲曲巷和谐的人际关系，突出主题。

（每点2分，可以从人物形象塑造、主题表现、结构思路等方面思考。

）。